《2019年七年级数学上学期综合检测卷一苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年七年级数学上学期综合检测卷一苏教版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年七年级数学上学期综合检测卷一一、单选题(18分)1(3分)如图，数轴上有E，F，G，P四个点，其中表示2的相反数的点是（）A.EB.FC.GD.P2(3分)的相反数是（）A.B.-C.D.3(3分)根据等式的基本性质，下列结论正确的是（）A.若x=y，则B.若2x=y，则6x=2yC.若ax=2，则D.若a=b，则a-c=b-c4(3分)绝对值小于3的所有整数的和是（）A.3B.0C.6D.-65(3分)下列几种说法正确的是（）A.-a一定是负数B.一个有理数的绝对值一定是正数C.倒数是本身的数为1D.0的相反数是06(3分)如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为15，则第1次输出
2、的结果为18，第2次输出的结果为9，第2017次输出的结果为（）A.3B.4C.6D.9二、填空题(18分)7(3分)写出-5x3y2的一个同类项8(3分)“辽宁号”航空母舰的满载排水量为67500吨，将数67500用科学记数法表示为9(3分)若3a3bm与6anb5的差是单项式，则这个单项式是10(3分)若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值为2，则的值是11(3分)已知，线段AB在数轴上且它的长度为5，点A在数轴上对应的数为-2，则点B在数轴上对应的数为12(3分)已知，则的值是三、解答题(84分)13(6分)化简：(1)2x-5y-3x+y(2)2(a+2b)-3(2a-3b)1
3、4(6分)10箱苹果，以每箱15千克为标准，超过15千克的数记为正数，不足15千克的数记为负数，称重记录如下：+0.2，-0.2，+0.7，-0.3，-0.4，+0.6，0，-0.1，+0.3，-0.2(1)若每箱苹果的重量标准为150.5(千克)，则这10箱有箱不符合标准(2)求10箱苹果的总重量15(6分)当1x5时，化简：|x-1|-|6-x|16(6分)根据右边的数值转换器，当输入的x与y满足时，请列式求出输出的结果17(6分)把下列各数：+3，-(-2)，-|-1|，-22，0，-，-(+5)在数轴上表示出来，并用“”把它们连接起来18(8分)画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“+
4、0.5，+0.6+0.5，且没有一个小于-0.5的，这10箱有2箱不符合标准故答案为：2(2)直接将各数相加，再加上1510得到10箱苹果的总重量15【答案】解：1x5，|x-1|-|6-x|=x-1-(6-x)=2x-7【解析】直接利用绝对值的性质化简得出答案16【答案】解：，x+1=0，y0，解得：x=-1，y，把x=-1，y代入(x2+2y+1)2，得(1+2)2=1.5【解析】根据非负数的性质，求出x、y的值，再由转换器(x2+2y+1)2，求得输出的值即可17【答案】解：+3，-(-2)=2，-|-1|=-1，-22=-4，0，1，-，-(+5)=-5，故在数轴上表示为：，-(+5)
5、-22-|-1|-0-(-2)+3【解析】首先化简各数，进而在数轴上表示各数进而得出答案18【答案】解：如图所示：，-3.5-102.545【解析】首先将各数再数轴上表示，再比较大小即可19【答案】(1)解：移项合并得：，解得：(2)解：去分母得：，去括号得：，移项合并得：，解得：【解析】(1)方程移项合并，把系数化为1，即可求出解；(2)方程去分母，去括号，移项合并，把系数化为1，即可求出解20【答案】(1)解：3(2x-1)-2(1-x)=0 6x-3-2+2x=0，解得：x=(2)解：4(2x-5)=3(x-3)-1，则8x-20=3x-9-1则5x=10，解得：x=2【解析】(1)直接
6、去括号，进而移项合并同类项解方程得出答案；(2)直接去分母，进而移项合并同类项解方程得出答案21【答案】(1)解：3-5-2+9-7+12-3=7盏，3007+7=2107盏，该厂本周实际生产景观灯的盏数是2107盏(2)解：根据图示产量最多的一天是312盏辆，产量最少的一天是293盏，312-293=19盏，产量最多的一天比产量最少的一天多生产景观灯的盏数是19盏(3)解：根据题意可列式：210760+2024-2517=126420+55=126475元答：该厂工人这一周的工资总额是126475元【解析】(1)根据有理数的加法，可得答案；(2)根据有理数的减法，可得答案；(3)这一周的工资总额是基本工资加奖金减扣除的钱，可得答案22【答案】(1)(2)(3)解：原式=(1-+)=【解析】(1)根据题意归纳总结得到拆项法则，写出即可；(2)原式=1-+=1-=；故答案为：(3)原式变形后，利用拆项法变形，计算即可求出值23【答案】解：根据题意得：a+b=0，cd=1，m=1或-1，则原式=01-1=0或-2【解析】利用相反数，倒数，以及绝对值的代数意义求出各自的值，代入原式计算即可得到结果
