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1、在“依法治教”的道路上走得畅快而稳健泸州市第十八中学校依法治教“134”工作材料报告泸州市第十八中学校开办于7月，由原泸州十八中和川南矿区子弟二校合并组建而成,坐落在龙马潭区龙马新城的中心地段,学校占地面积42万平方米，建筑总面积18万平方米。自建校以来，泸州十八中始终坚持“依法治教,依法治校”的原则，以构建教育均衡发展为抓手，以“让孩子健康快乐成长,为学生将来人生奠基”为目的，以教师队伍建设为核心，以全面提高教育教学质量为主线,认真贯彻义务教育法,积极推动素质教育,增进教育公平和社会和谐,获得了一定的成效。目前，将学校在依法治教工作中某些略有特色的做法，形成本篇经验材料,报告如下:一、一种基
2、石泸州十八中的一切办学行为,皆有一种基石宪法、教育法、义务教育法、教师法、教育规划纲要等法律法规。长期以来，学校领导班子带头学习有关法律法规,坚持依法治教，依法治校。近年来，学校认真贯彻贯彻党的十八大精神，认真学习贯彻市、区教育工作会议精神,进一步普法,坚持法制教育与法治实践相结合，与时俱进,积极稳妥地推动教育法治化进程，为建设“和谐校园”、办人民满意的学校提供法律支持和保障。二、三个支撑点人们懂得:三角形由于其三个支撑点而最具稳定性。而泸州十八中在依法治教工作上，也选用了三个坚实的支撑点:（一） 建章立制.学校领导对依法治教工作非常注重，摆上学校工作的重要议事日程，成立“泸州十八中依法治教工
3、作领导小组”。由校长程瑀为组长,法制副校长 、德育副校长王霞为副组长，成员涉及各处室、工团队负责人。领导组制定规划,督促实行,并把此项工作纳入学校工作议程，做到有筹划，有总结。2 进一步加强制度建设。学校根据有关法律法规和学校实际,进一步完善与之相配套的安全卫生管理、教学管理、学籍管理、财务管理、师生管理、后勤管理等学校各项管理制度，使学校管理的各个方面均有章可循,按章办事，并时时提示教师要依法自律、依法从教。3 完善民主管理机制。学校历来坚持并始终在完善学校的民主监督机制。坚持教职工代表大会制度，倾听师生心声，做到以人为本,充足发扬民主，切实保障教职工参与学校民主管理的权利。开设“校长信箱”
4、,建立健全校内教师和学生的申诉制度,认真看待校内矛盾并及时解决,切实维护师生的合法权益。.坚持党务、校务公开制度。对于学校的重大事务和波及教职工、学生切身利益的事项,实行“阳光操作”,做到“公开办事制度,公开办事程序，公开办事成果”。以此增强学校各项工作的透明度，保证教师学生满意,增强学校教职工的主人翁意识,调动她们的积极性,密切党群、干群关系，开创“政通人和”局面,保证依法治校工作得以长效开展。（二）规范办学1 学校严格按照义务教育法的规定，依法保障适龄小朋友准时接受义务教育。学校在市、区教育局的领导下，全面贯彻义务教育“两免一补”政策，会同社区干部千方百计协助贫困生家庭克服困难,让学校服务
5、范畴内的适龄小朋友、少年都能准时入学,无学生辍学。保证中、小学生入学率、巩固率达到10%,辍学率为0。2严格遵循四川省教育厅提出规范办学行为的“八项措施”和泸州市中小学(幼儿园)教师五项纪律规定,规范学校在招生、教学、教师、办班、收费和教材管理等方面的行为,端正办学思想，规范办学行为,增进我校和谐、健康、可持续发展。(三）普法宣传学校坚持抓好师生法制教育，普及法律常识，增强法制观念。保证在校学生涉案率、犯罪率为零，营造一流的法律氛围。1.运用“国旗下发言”、集会、班会、团、队活动对学生进行法制教育。2.通过学校专栏、班级黑板报、广播台等宣传媒体对师生进行普法宣传。3. 充足运用教育的主阵地课堂
6、,特别是通过思品、语文等学科的教学渗入法律知识,对学生进行普法宣教。4.结合实际，开展形式多样的活动。如举措施律知识竞赛、讲故事比赛、征文比赛、文艺表演等活动，使师生做到学法、知法、守法。. 邀请公、检、法领导来校为全校师生作法制教育报告，组织学生参观“避免青少年犯罪图片展”等活动,通过某些未成年人犯罪的活生生事例教育每位学生。注重学生心理健康。除了在平常教学中对学生的心理健康进行教育外,学校还专门设立了一种学生心理健康辅导室“阳光小屋”，由获得“国家心理辅导师”证书的教师担任心理辅导教师,加强对青少年学生的心理健康教育,培养青少年良好的心理素质。7. 每年开展好“2.4”法制宣传日活动。三、
7、四个着力点在“依法治教”的道路上，泸州十八中秉承“以人为本,和谐发展”的办学理念，坚持“勤奋求实尚礼创新”的校训，以“市区一流,省级示范”为发展目的,并根据自身实际，把“安全工作”、“礼仪特色”、“教学质量”、“课程改革”作为四个着力点,全力打造法制校园。（一)夯实安全工作1.加强组织领导，健全安全管理组织机构。我校成立了学校安全工作领导小组，形成了安全工作校长亲自抓部署,分管领导具体抓贯彻的良好局面。层层贯彻安全责任。每年都要修订完善学校突发安全事故应急解决预案，进一步明确安全工作的责任和工作的具体规定。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则,学校把教师绩效工资同安全工作进行
8、了有机结合。学校同班主任签订了安全管理责任状，给家长、学生下发了学生安全须知。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。3.强化安全教育。学校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲,每天讲,常抓不懈。运用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文献精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充足运用专项讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防地震、防火、防汛、防雷击、防触电、防传染性疾病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。学校还多次聘任有关部门的同志进行法律法规、卫生健康知识讲座。4注重安全防备，
9、把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式安全排查,及时整治安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患,规定学生不能带锋利物品、危险玩具等到校，对于违背规定及其她诸如玩危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导、教师巡逻制,保证及时消除安全隐患。三是广泛宣传,鼓励学生自愿投保，进一步加大了学校安全工作保险系数。四是多次组织了地震逃生演习、避免楼梯间踩踏事故演习和消防演习等活动。5.坚持家长联系制度,向家长宣传安全工作的重要性，获得家长的支持和配合。每学期组织全校性家长会两次,由校长亲自发言,并开展“人们访”活动。每到节假日和寒暑假放假前,向全体家长印发了
10、致家长的一封信,保证学生度过安全、故意义的假期。(二)唱响礼仪特色1. 泸州十八中在校园文化建设上以“礼”为核心，着力打造了个大气高雅、独具特色的礼仪走廊，布置了53间雅趣横生、韵味无穷的礼仪教室,建设了12间温馨如家、质朴无华的礼仪办公室，设立了9个“礼行天下图书漫游驿站”，从而在全校构建起了“横向到边、纵向究竟”的网格化礼仪校园,形成了校在网中、人在格里、礼至个人、仪满全校的良好氛围,并实现了师生们置身8中校园,一举手一投足，一言一行,一颦一笑，均自觉以“五礼”（礼之本生命健康、礼之魂品德修养、礼之体言行举止、礼之文求知学习、礼之器艺术技能）为原则的可喜成效。2.打造师生行为文化。一是认真
11、分析学校师生行为中尚存在的突出问题,拟出清单，分时间分阶段分目的分任务集中精力,一种点一种点地突破，一种细节一种细节地打磨，一种亮点一种亮点地呈现，形成学校的细节文化。如课堂礼仪、就餐礼仪及学生横穿马路、闯红灯、着装不整洁、语言不文明、随意挥霍粮食等。二是进一步拟定了教师课堂礼仪规定，建立以学生为评价主体,对教师的课堂礼仪进行打分考核。同步，规定分班教师全程参与本班的站姿、坐姿等训练，由年级主任进行检查,检查状况纳入教师本人年终考核。三是结合一定的时令节气及每一种老式节日搞某些小主题的德育活动。活动既可在学校进行，也倡导在家实践，年级主任负责检查,并按相应的评估和考核细则进行打分。四是结合“五
12、节”的举办，借鉴其他学校的某些做法，开展“感动校园人物”、“校园之星”、 “阳光男孩”、“阳光女孩”等的评比。三是挤出专门时间，抓好一、七年级常规训练。同步,还要加强所有员工（含保安、保洁、小卖部工作人员及食堂员工的文明礼仪教育，如着装、语言等。3.在文化育人方面，学校紧紧环绕“文明礼仪教育”这一主题，在景观文化的熏陶和师生行为文化的塑造两方面夯实开展“礼仪校园”建设,努力把孩子们培养成为生活上的能者、知识上的智者、精神上的强者!学校的校徽,原形就是孔子执拱手礼。学校的校花桂花,取其 “及第折桂”之美意，在学校园内随处可见，寄寓每一种学子都知书识礼、学有所成。学校的校树是棵五子同根的樟树,美名
13、“五子登科”，取其“团结奋进”之精神,但愿每一种学生都能茁壮成长、奋发向上,全面发展。而学校的三幢重要教育教学用楼分别取名为“明德楼”、“尚礼楼”、“致远楼”明德、尚礼,方能致远，这是我们对学生的美好期待。（三)突出教学中心继续突出教学中心，质量强校,追求有效教研，高效教学,优质发展。坚持用科学高效的措施抓质量、夯实过硬的作风抓质量,全面提高学生的综合素质。1、严抓常规,让认真内化为一种品质。教师要做到六认真：认真备课、认真上课、认真设计布置作业、认真批改、认真辅导、认真检测。教务处对教师“六认真”组织月查通报。年级组、教研组加强课堂巡逻、教师坐班管理及平常监管;科学规范地组织月考，充足发挥考
14、试的诊断、调控、鼓励作用。2、优化措施,全面提高质量。着力培植团队和个人的工作激情,形成永不满足,精益求精的工作态度,营造静心、用心、用心、倾心的工作氛围，开展各类活动，持续激发学生学习激情。3、贯彻教研组长、备课组长学科负责制。强化学科组指挥、监管作用，发挥群体智慧。选好人，抓好评价奖励,评比优秀备课组长、教研组长，开展高品位培训。建设一批优势学科，帮扶整治单薄学科。4、贯彻班主任包班质量负责制。明确各类班级质量发展的指标，强化学科沟通协调,打整体仗，形成抱团学习的格局。(四)深化课程改革继续深化课堂教学改革,开发校本课程,贯彻集体备课规范，强化常规教研、备考研究、小课题及立项科研课题研究。
15、1、务求实效,稳妥推动课程改革。按照课改规定，切实提高课改实行水平，继续完善、深化“思辩互助”课堂教学模式。开齐开足开好课程，保证全校“三开”、“三开放”工作全面覆盖,演示实验和分组实验100%开出,实验教学实现常态化。2、依托校本研修,抓好课堂教学改革和课题研究。教务室加强集备活动督查评价,以“课内比教学”为载体,夯实开展常规听评课磨课活动，校级赛课每期一次，学科组(备课组)公开课周一次，贯彻领导干部蹲班、推门听课制度,调研解决课堂教学中问题。制定课堂教学刚性规定并贯彻贯彻。教师环绕“如何教才干增进有效高效地学”开展研修，提高学生学习能力和学习品质。每位教师要做到“三更新”：（1）更新教学观念中外教育反复验证,在学生学习的问题上教师应树立三个观点:预习远比灌输重要。问题远比答案重要。质量远比数量重要。（2)更新教学方式优秀的教师在于培养学生良好学习习惯，自主学习能力,教必须贯彻在学上才有作用,因此教师应进一步优化教学行为,开展“三个一”工程:读一本教育专著;上一节教学展示课；做一种专项研究。()更新专业知识教师要不断地学习，不断地研究，才干更好地将知识传递给学生。目前的任务就是要进入教学研究状态，学习,学习再学习；研究,研究，再研究!要克服职业倦怠，克服“中年后”现象，积极学习，要加强课题研究,做到“三小”，探讨小问题，研究小专项，教研小主题。综上可见，泸州十八中在市、区政府的
