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1、连山中学排球特色学校创建方案 中国教育改革和发展纲要指出：“中小学要由应试教育转向全面提高民族素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”我校自新课程改革以来，坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，面向全体学生，扎实开展新课程实验，努力构建以德育为核心、以学生可持续发展为根本、以科技创新教育为特色的素质教育办学目标。为打造精品，争创特色，丰富校园文化内涵，提升学校办学品位，学校确定篮球运动作为特色创建项目，根据上级有关文件精神，特制定连山中学排球特色学校创建方案 。一、创建背景（一）、当前的教学环境党和国家
2、关心青少年，希望他们健康成长，全面发展，提出克服片面追求升学率的弊端，努力把应试教育转变为素质教育，使学生全面发展，成为建设祖国的栋梁之才。在学校教学中，发展“阳光体育”，“体艺2+1”等，都是学校全面贯彻教育方针，提高教育质量的一些重要措施。为全面提高素质，培养全面发展的社会需求的新型人才，同时也给学生提供一个各展其能的平台，结合我校现有情况，进行创建排球特色办学的大胆尝试。并以排球为龙头，带动各项工作的全面发展。（二）、创建优势1、学校传统体育特色是学校在长期办学实践中，形成独特的学校体育氛围和文化。随着课程改革的不断深入，创建体育特色学校，大胆进行教学改革，不仅促进了学校整体工作的开展，
3、而且增强了学生的体魄，陶冶了学生的情操，开发了学生的智力，提高了学校的办学品味。从上世纪90年代我校开展排球运动项目以来，排球运动在我校在普及的基础上得到了提高。良好的排球氛围和扎实的排球基础，为学校体育品牌创建提供了保障。为此，2007年我校被德阳市命名为“体育传统项目学校”。在多年的摸索和实践中，我校形成了“多元管理、多方努力、多彩活动”的体育特色创建模式。2、拥有一流的特色校园环境。2014年5月，新建了200米环形塑胶跑道， 3个篮球场，3个排球场，1个足球场，7个羽毛球场，有多功能阶梯教室，七到九年级每班都有多媒体设备。干净、优美、舒心的校园环境为教育教学搭建了良好的平台，也为广大师
4、生提供了良好的工作学习环境。3、拥有一流的特色硬件配置。校内2个塑胶排球场，1个普通排球场和一面垫球屏风为特色项目的创建提供了设施保障。200米的环形塑胶跑道场地为学生的日常训练提供便利，更为开展全校性的特色活动提供保障。 4、拥有较好的特色教师队伍。学校坚信“教师的素质关系着教育的品质和人才的质量，高质量的教师是造就高质量人才的前提”。二、创建目标 （一）、长远目标：通过特色学校的创建，营造具有体艺特色的浓厚的校园文化环境，增强学生身心健康和实践能力、协作精神，使学生学有特长，帮助他们学会共处、学会合作、学会竞争，激发学生的进取意识，培养学生健康向上、团结协作精神，提高学生的人文素养，促进学
5、生全面发展。 （二）、中期目标：通过“排球学校”的特色创建，营造具有浓厚的体育特色的校园文化环境，制定出适合特色学校的管理制度和运行机制。把排球作为学校的一种新的发展，把健康向上、团结协作进取精神态度融入到各科教学中和学生的生活实际中去。促进学生整体素质的提高，促进学生健康成长。做到人人学会打排球、班有排球队、年级有排球队、学校有排球队，每期举行排球联赛。 （三）、近期目标：立足排球特色，推进素质教育。把排球教学融合到体育课中。加强校排球队、班级排球队的建设，根据排球特色要求做好校园、班级的环境布置，营造积极向上的排球氛围。 三、创建排球特色学校的途径以及方法(一）加强排球特色创建的组织管理
6、学校成立以校长为组长，各室领导、体育教师为成员的排球特色创建领导小组，具体负责排球特色的规划和实施。 姓 名职 务职 责 分 工组 长王明全校 长全面领导排球特色创建工作成 员孙腾伟教导主任安排排球特色的普及教学工作向泽照德育主任指导排球特色的教育科研工作李莫中总务主任具体负责排球特色的后勤保障秦世伦教研组长排球总教练 张培灿体育教师具体负责排球训练竞技及教学工作张 伟体育教师具体负责排球训练竞技及教学工作魏剑民体育教师具体负责排球训练竞技及教学工作 （二）各项主题活动安排： 1、建设以排球运动为主题的校园文化，营造浓厚的排球运动氛围： （1）、成立班级排球兴趣小组，设置班级 “排球角”； （
7、2）、定期举办排球讲座，广泛宣传、普及排球知识，传授排球技术； （3）、通过宣传专栏、板报、校园广播站等媒介加强宣传；（4）、校园张贴、悬挂有关排球运动的宣传标语、运动技术、排球文化、球星画像。2、做好排球运动的基础教育和普及工作：（1）、抓普及。各班成立六人的排球运动小组若干个，每小组有一个以上排球（学生自备），利用课余时间经常参加活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。（2）、抓基础。利用体育课、体育活动课、晨间活动等时间进行排球基础教学活动。将课间大活动的内容重新进行编排，让学生开展以排球运动为主的体育活动，如对墙垫球、网间传垫球、多人传垫球、发球、对抗练习等。3、举行排球班级联
8、赛和校队表演赛:（1）、为积极创建排球特色学校，推进学校排球项目的开展，学校每期举行一次排球联赛，学生以班级为单位参赛，分三个年级男、女组进行比赛。（2）、为营造浓厚的排球特色氛围，展示学校排球特色的成果，开展一系列的排球特色活动。如排球文化宣传周、学生排球才艺展示、排球知识讲座、各类先进表彰等。4、将排球运动融入到课堂中去：（1）、学校将排球运动做为学校体育课的基本教学内容，在课堂上教授学生正确的排球技能，七年级以垫球和传球为主，八、九年级则学习全面的排球技术。为保障排球运动的顺利实施，学校安排：每周三、四课外活动组织班队同学进行培训。（2）、学校将面向全校组成男、女排校队，日常进行训练，并代表学校参加区级以上各类比赛，争取获得好成绩，为学校争光。（三）、组织保障:1、硬件建设，学校将继续加强校园排球文化的环境建设，营造良好氛围和添置活动器具。2、制度落实，学校建立各种训练制度，器材保管制度，比赛制度，奖惩制度，保证特色教育的有效实施。3、经费保障，学校将建立特色教育专项资金，用于设施改善，活动经费。4、安全保障，学校在组织训练的同时，抽出力量从训练场地、器材、训练手段、学生训练的来去途中安全等方面力求杜绝安全事故的发生。
