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1、小学读书节活动方案 一、活动宗旨：读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书气氛，学校决定举行首届校园读书节，意在激发师生读书的兴趣和热情，让每一位师生全部亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接收传统的洗礼，享受阅读的愉快。二、活动目标：1、经过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。2、使广大师生借优异诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。3、经过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。三、活动专题：文化桥小、书香校园四、活动口号：和书同行
2、，收获桥小满园书香读好书、习美德、立良行汲取知识力量，建设美好凤桥开卷有益，为生命加钙补锌腹有诗书气自华和经典为友，为精神打底；和博览同行，为人生奠基。五、活动组织：校长室、教导处、大队部六、活动时间：10月16日11月20日（其中老师活动时间延至期末结束）七、活动安排（分三个阶段）第一阶段：开启阶段（10月16日10月23日）1、营造书香浓郁的读书气氛。做好环境布署，写好条幅，出好班级黑板板，布署好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。2、读书节开幕式（国旗下讲话）3、发放“读书卡”4、调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设；班班有图书角，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），
3、各班级要推选好图书管理员。5、作好学校图书发放借阅的准备。第二阶段：活动阶段（10月24日11月13日）1、好书推介。打印“小学少儿读书推荐书目”。分发到各班主任，有选择地介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书（定时交换）时间：10月27日前完成2、读书征文活动。中高年级参加，在每人最少读一篇好书的基础上，写一篇读后感，先在各班进行交流评选，再各班按人数的1/10上交评选展出（请各班同时上交电子文稿，以备打印装订）时间：在11月5日前完成3、美文诗歌诵读活动。以年级为单位开展，要讨老师和学生共同参与演出，时间56分钟，选择好的文章诗歌，利用早读时间诵读，培养学生良好的朗诵习惯，感受语言文字的韵
4、律美，意情美，各年级将作秀节目标照片及dv带资料上传学校，到时学校将举行校际比赛。（其中一二年级放宽要求，仅诵背诗歌）时间：各年级组在11月7日前完成，大队部在11月10日举行决赛。4、建立好书“交换站”。各班负责组建同学间的“好书交换站”，落实具体实施方法，并定时举行“好书交换看”活动，努力争取加大好书阅读效率，一月不少于二次，常年坚持，逐步在年级间开放，开展换一本好书，交一个书友，长一点知识活动。5、跳蚤书市义卖活动。为了处理同学之间库存书籍浪费的问题，我们将在校内操场举行两次跳蚤书市义卖活动，每班布署13个书籍“门市”，统一制作标签，由学生自己自主谈价砍价，学习交易（注意教育学生用卖书的
5、钱再去买书，不要购置零食）时间：10月26日和11月5日，如雨顺延。6、自制书签活动。由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签努力争取设计新奇，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。每班上交五张。时间：11月10前完成7、年级层面专题活动。活动对象重点阅读活动安排一、二年级成语、寓言小说成语积累大闯关（成语接龙、巧填成语、词义配对、比赛等）、小说擂台赛、朗诵比赛、三、四年级历史人物小说、典故、掌故名人名句（诗词、名言、座右铭等）擂台赛、小说擂台赛、朗诵比赛五、六年级历史类小说书本剧演出、演讲比赛、小说擂台、读书笔记展、朗诵比赛第三阶段：评选阶段（11月1411月20日）1、“读书卡”交流，评选“优异读书卡”。2、读书征文比赛，评选“读书明星”。3、书香班级验收评选（方法另定）。4、读书结果展。各班进行，年级交流，内容可含：读后感、读书卡、读书小报、成语绘画、诗歌画、个人（班级）作文集、剪报、书签、摘抄精华、读书笔记等。
