师德师风培训心得体会11篇

《师德师风培训心得体会11篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德师风培训心得体会11篇（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、师德师风培训心得体会11篇师德师风培训心得体会1我作为一名普通教师参加了一年一度的学区组织的暑期教 师培训，本次培训的目的是通过加强教师队伍的师德师风建设， 进一步提高教师队伍的业务素质和职业道德修养，从而整体强化 教师队伍的执业能力。短短的几天时间里，通过学习各种文件和 会议精神，以及听专家报告都让我感受颇多，受益匪浅。在此， 我总结了这次学习的体会和收获：一、教育就是爱首先，教育的本质就是爱，没有爱，就没有成功的教育，既 然选择，就必须热爱。热爱教育工作，是一名教师从事教育工作 最基本的动力，只有热爱，才能进取，才能创新，才能奉献。因 此，在平常的教学工作中，我们要以爱来浇灌祖国的花朵，本

2、着 “一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的教育原 则，树立正确的人才观，重视对每个学生正确人生观、世界观的 培养，帮助他们形成良好的学习习惯、生活习惯和健全的个性。 不以成绩作为衡量学生和教育效果的标准，正如市教育局张云飞 局长所讲，我们每个教师手上都要多几把尺子，用不同的尺子去 衡量不同的孩子，只要你会用尺子，学会真正地用心去衡量，你 就会发现他们的可爱之处，甚至是可造之才。因此，我们要与学 生建立一种平等和谐的师生关系，从内心关心每一个学生，尊重 他们的人格，用心去发现和开发每一个学生的潜能。或许将来的 牛顿，将来的爱因斯坦就是他们中的一员。其次，对学生的爱也是师德素养的一种体

3、现，崇高的师爱就 是一视同仁，不能厚此薄彼，无论在生活中还是学习上，都应该 关心每一个学生，尤其是个性孤僻，成绩稍差的学生。要以足够 的爱心去帮助他，要以持久的耐心去辅导他，要以母亲的细心去 关注他。多一点关心，少一点冷漠;多一点耐心，少一点埋怨。“把特别的爱，给特别的你”，用爱心、耐心和关心来帮助他们 树立信心，提高兴趣，从而真正促进教学质量的提高。二、知识就是财富一名教师的知识储备量直接关系到教育的质量，因此，作为 一名教师，必须时刻牢记自己的职业特点，一要不断地学习和追 求新的知识，学会创新，积极进取，不断提高自身的业务素质和 个人修养，严谨治学、精益求精、厚积薄发，用“一眼泉”来给 学

4、生“一碗水”。二要以身作则，率先垂范，身教重于言教，教 师的言行对学生的影响是深远的。应此，教师应该时刻为学生做 好榜样，榜样的力量是无穷的，只有当好榜样，才能受到学生的 尊重，得到学生的爱，才能有效地促进对学生的管理，从根本上 提高教育教学的质量。所以当教师有了丰富的学识和为人模范的 言行，才能让学生长久地受益于这两种财富。总之，作为一位人民教师，我们就不能无愧于这个光荣的称 号，必须从思想上提高觉悟，从业务上狠抓素质，从师德上加强 修养。用凌校长的话说，就是要本着职业良心，一切为了学生。 用爱去感化学生，用人格去感染学生，用魅力去影响学生，用行 动去证明我们可以培养出明礼、诚信、守法、自尊

5、、自爱、自信， 具有创新能力和高度社会责任感的人才！师德师风培训心得体会2根据市教育局集中教育活动要求，我校结合本校实际，在暑 期开展了为期三天的集中统一学习，教师暑期师德培训总结。现 将学习情况总结如下：一、结合学校实际，制订学习计划为圆满完成政治学习的任务，学校教导处精心组织，制定了 切实可行的学习计划，做到内容落实、时间落实、场地落实、组 织工作落实。我们采用了宣讲与讨论相结合，自学与交流相结合， 学习与业务提高相结合，理论与实践相结合的方法，安排了四大 板块学习内容：时事政治、职业道德理论培训，观看师德讲座光 盘，学习教育法律法规、教师职业素养，通过对违反师德行为典 型案例的剖析，开展

6、针对性的教育培训。丰富的教育内容制订， 提高了全体教师的学习实效性。二、召开动员大会，鼓励大家积极学习为确保在规定的时间里收到良好的学习效果，马校长从什么 叫学习？为什么要学习？怎样学习？学什么？四个问题的展开中，让 每一位教师体会到要做一个有深厚的文化底蕴和良好道德修养 的人的重要性。我们马校长从学校发展的状况、存在的问题和将 要面对的形势方面进行了阐述，并着重阐述了学校师德工作的重 要性和紧迫性。三、培训内容丰富为搞好本次暑期师德专题培训活动，学校始终以“爱”为主 题，精选培训内容。我们先是主要重温中小学教师职业道德规 范，马校长针对学校教师的实际作了详细的解说。马校长还作了认真学习实践的

7、精彩讲座，同时结合师德内涵 本质，围绕如何成为一名“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教 书育人、为人师表、终身学习”的教师，开展专题大讨论，进一 步增强广大教师职业的光荣感、责任感和使命感，弘扬高尚师德， 争做人民满意教师。马校长组织学习教育法律法规、教师职业素养，通过对违反 师德行为典型案例的剖析，开展针对性的教育培训。同时针对当 前教师队伍中存在的以教谋私、有偿家教、体罚或变相体罚学生 等不良师德现象，积极开展专项整治，通过自查自纠、组织检查 等形式，杜绝违规行为，提高师德修养，增强为学生服务意识， 树立良好的教师形象。教育局下发的光盘中，六位老师精彩的论述，让教师从理论 和实践中经受了一次

8、观念上的洗礼。孔老师组织我们学习了王局长师德、师能、师风、师魂 的讲话，要求我们，教师应该时刻要求自己，关爱学生，真心付 出。瑞安市中小学教师职业道德考核办法的学习，则让教师 对自己的职业道德标准有了一个衡量的标准，从而更好地朝着这 个标准努力。冯老师为教师宣读了关于加强在职教职工有偿家教、带寄 宿生、兼课管理工作的通知，让教师认清绝对不能做拜金主义 者的必要性。浙江省教育厅关于推进实施素质教育的意见则 让教师提高了对实施素质教育重要意义的认识，明确了培养目 标、积极推进新课程改革，提高了教师的职业素养。四、落实相关措施，以保证学习质量1、中心明确，过程落实。本次师德培训，我们始终围绕“师 德

9、建设”这个中心，主题明确、重点突出、务求实效、不走过常 整个培训过程我们采取了集中学习（包括集中听报告等）、教师写 材料等形式进行。2、严格考勤，强调会风。这一次为配合市教师进修学校的 学分认定，由我们学校负责教师培训工作的教科室主任负责相关 工作，每次集会严格考勤，因公因私均需提前请假，出勤率为 100%。几天的培训，老师们都能准时参加并认真听讲，做好笔记。 整个培训过程中，会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状 态。3、注重评价，落实行动。本次培训列入教师的继续教育和 年度考核之中教导处对每位教师上交的材料进行考评，结合整个 培训过程的表现形成本次师德培训考核结果，存入教师档案。五、撰写

10、心得体会，增强时代责任感要提高教育教学质量，办好人民满意的教育，提高教师师德 素质是关键。可以说师德师风的好坏，决定着学校的校风，决定 着学生的发展，也决定着学校的美誉度。因而，我们要充分认识 师德学习的重要意义。作为教育工作者，我们所承担的教育使命 也决定着我们必须从讲政治的高度来认识加强自身师德修养的 重大意义，要积极进行以身作职，勤于进取，精于业务，热爱学 生，教书育人，团结协作，互相帮助、无私奉献为主要内容的教 师职业道德，使我们的老师真正成为学生健康成长的指导者和引 路人。通过这次师德专题培训，一定能使我校教师对师德师风的建 设有更深刻的认识。师德建设是一个永恒的主题，而且每年又会

11、有其新的内涵与意义，教育创建高品质教育之际，作为教师更应 该努力提升自己的职业道德水平，提高自己的“教学管理的能力 与水平，为学校的快速发展，为教育事业的发展作出自己的贡献。师德师风培训心得体会3教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因 素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定 不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群 众满意的高素质教师队伍。经过这次师德师风教育培训学习，让我觉得要使教师转变教 育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教 育事业，为人师表，要在加强和改善教师思想政治教育、职业梦 想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和

12、心理健康教育； 要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘 扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不 断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为 良好的社会环境;热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教， 刻苦钻研教学业务，不畏艰难，进取进取，勇于创新的高尚师德。 坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想 政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全 面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。经过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重 要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败， 也就决定教育事业

13、发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学 为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须 具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。 师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着 的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长， 教师的梦想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素 质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就 是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡 目染的、潜移默化的、受益终生的。所以，针对师德师风建设中 存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师 风教育活动是极有必要的，加强师德师

14、风建设也是全面推进素质 教育和实施新课程改革的必然要求。对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意 从下头四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有梦 想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会主义事业接班人 和建设者的重任。一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社 会的必要组成部分，我们不应当只把教师作为一种职业，更应当 把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡 的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。二、在教学的过程中坚持正确的方向。在教学过程中，引导 学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、 环境观、人口观和可持续发展的观点；宣传知

15、识*于实践的观 点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实 践获得的。告诉学生仅有学好科学文化知识，进取参加体育活动， 进取参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，我们“提 高全民的素质”的伟大梦想才能得以实现。在当今知识经济时代， 仅有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要， 才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义 合格的建设者。三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作 者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的 师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和职责是师德 之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活

16、动中难免 有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱 护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从 内心认识到自我的错误，仅有热爱学生、尊重学生的人格，才会 关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变 相体罚学生的现象发生。四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的 关键。仅有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生， 而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解 答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信 心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能 学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提 高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教 学实践中锻炼和提高。教师是教育活动的组织者、，在教育活动中起主导作用。教 师要想有效的从事教育活动，就必须具备必须的职业素养。也就 是我