《社会调查研究与方法》名词解释题库(珍藏版)

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1、社会调查研究与方法名词解释题库(珍藏版)社会调查研究与方法名词解释题库(珍藏版) (内部资料、2022年7月新增题型) 变量：变量是概念的一种类型，是指本身可变动的概念。社会调查研究所涉及的大多数概念都是变量。变量可以用数值表现，表现变量的数值即变量值。变量说明了社会现象在规模、质量、重量、速度等方面的变化状况和程度差异，具有明确性和可观测性。社会调查研究经常涉及的变量类型有离散变量、连续变量、自变量、因变量、中间变量、定类变量、定序变量、定距变量，定比变量等。变量间的互相关系主要有因果关系和相关关系。社会调查研究需要准确描绘社会现象和事物的状况，理解它们之间开展变化的关系，因此必须使用变量语

2、言，理解变量间的互相关系。 参与观察：参与观察也称局内观察，就是观察者参与到被观察者的社会环境、社会关系之中，并通过与观察者的共同活动从内部进展观察。在社会调查研究中，它常用于对现代社会某些特殊群体和社区的调查研究，目的是全面地、深化地描绘某一特定的社会现象。 抽样：抽样指的是从组成某个总体的所有元素、也就是所有最根本单位中，按照一定的方式选择或抽取一局部元素的过程和方法，或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方法。抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的异质性。抽样存在的合理性是由辩证唯物个别与一般的理论和建立在概率论根底上的大数定律和中心极限定律决定的。正因为如此，抽样成为一种通过

3、局部个体的集合反映总体的性质和特征的有效方法。它与问卷方法、计算机技术、统计分析p 方法相结合，形成了当今社会最主要和最常用的调查类型，即抽样调查。 抽样调查：非全面调查的一种，是从调查对象的总体中，按照一定的方式选出一局部个体进展调查，并通过所选样本的情况来推论总体状况。20世纪初期，抽样方法逐渐开展起来，与问卷法、统计分析p 结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。抽样调查分为概率和非概率两大类，前者是随机抽样，后者是主观抽样。 单一组实验：也叫连续实验，是对单一实验对象在不同的时间里进展前测与后测，比拟其结果以检验假设的一种实验方法。在这种实验中，不存在与实验组平行的对

4、照组(控制组)。同一组在引入自变量之前相当于实验中的对照组，在引入自变量之后那么是实验中的实验组。检验假设所根据的不是平行的控制组与实验组的两种测量结果，而是同一个实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。 定量研究：运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物开展过程中的数量变化等方面进展的研究。在搜集资料方面，定量研究强调假如不能进展普查，那么应当运用抽样技术选择样本；在对样本进展调查研究时，定量研究必须有一定构造，能对调查过程、调查方法和调查技术施行严格控制，对调查结果可以进展量化。定量研究具有科学性、客观性的特点，调查结果更为细化。 定量资料整理：定量资料是社会调查中最具

5、价值的重要资料，主要是指所搜集到的数字及其组成的图文、图表资料。另外，很多文字资料，在经过了审核、分类并赋予一定数值之后，也转化成了数据资料。定量资料整理的一般程序包括数字资料检验、分组、汇总和制作统计表或统计图几个阶段。 定性研究：以现有的文献资料或调查材料为根据，对某一社会现象运用演绎、归纳、比拟、分类、矛盾分析p 等方法，以判断事物性质为目的的的社会调查研究。定性研究在调查方式上多通过大量个案调查获得资料，得出结论，所得出的结论多具有概括性或概貌性，只能向人们展示被调查事物的根本性质，假设想理解详细事物的状况还需进展更为细化的调查。此外定性研究由于缺乏准确数据的支持，势必造成可比性较差。

6、它一般用 于对社会构造和社会关系的研究、历史问题的研究、探究性研究或者是对难以定量的问题的研究。 定性资料整理：定性资料是指文字资料，主要包括包括无构造式访问和观察的记录和以文字形式表达的文献资料。定性资料的整理方法在通常情况下可划分为审查、分类和汇编三个根本步骤。 对照组实验：也叫平行组实验，是指既有实验组又有对照组(控制组)的一种实验方法。实验组即实验单位，对照组是同实验组进展比照的单位。两组在范围、特征等方面根本一样。在对照组实验中，要同时对两个观察客体(试点客体和控制客体)做前测与后测，并比拟其结果以检验理论假设。 访谈法：访谈法是由访谈者根据调查研究所确定的要求与目的，按照访谈提纲或

7、问卷，通过个别访问或集体交谈的方式，系统而有方案地搜集资料的一种调查方法。访谈法本来是特指直接的、面对面的口头交流，但随着现代化信息技术的开展，目前已增加了 访问、网上交流等间接访谈方式。访谈法按照操作方式和内容可以分为构造式访谈和非构造式访谈；按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。 非参与观察：非参与观察也称局外观察，就是观察者不参加被观察者的群体，不参与他们的活动，完全以局外人或旁观者的身份进展观察。这种方法的突出特点就是要使被观察者意识不到他们正在被观察，保证他们在极其自然的、不受观察者任何干扰的环境中行动，以防止被观察者感到不自在而影响到观察结果的真实性和准确性。一般来说，非参

8、与观察比拟客观、公允，但不够深化，看到的多是一些外表的、甚至偶尔的社会现象，所获得的也多是感性知识。它比拟适用于对某些公共场所或某些公众活动中人们行为和表现的观察。 非概率抽样：又称为不等概率抽样或非随机抽样，就是调查者根据自己的方便或主观判断抽取样本的方法。它不是严格按随机抽样原那么来抽取样本，所以失去了大数定律的存在根底，也就无法确定抽样误差，无法正确地说明样本的统计值在多大程度上合适于总体。虽然根据样本调查的结果也可在一定程度上说明总体的性质、特征，但不能从数量上推断总体。非概率抽样主要有偶遇抽样、主观抽样、定额抽样、滚雪球抽样等类型。 非构造式访谈：又称为非标准化访谈、深度访谈、自由访

9、谈。它是一种无控制或半控制的访谈，事先没有统一问卷，而只有一个题目或大致范围或一个粗线条的问题大纲，由访谈者与访谈对象在这一范围内自由交谈，详细问题可在访谈过程中边谈边形成边提出。对于提问的方式和顺序、答复的记录、访谈时的外部环境等，也没有统一要求，可根据访谈过程中的实际情况作各种安排。其类型有重点访谈、深度访谈、客观陈述式访谈等。同构造式访谈相比，非构造式访谈的最主要特点是弹性和自由度大，能充分发挥访谈双方的主动性、积极性、灵敏性和创造性。但访谈调查的结果不宜用于定量分析p 。 非构造式观察：非构造式观察也称无构造观察、无控制观察或简单观察，是没有先期详细设计要求的观察类型。它一般只要求观察

10、者有一个总的观察目的和要求，或一个大致的观察内容和范围，但是并没有很明确的研究假设和详细的观察内容与要求；也不是仅专注于某些特定的行为与现象，而是到观察现场去根据当时环境和条件变化随时进展观察内容和观察角度的调整。无构造观察比拟灵敏，适应性较强，而且简便易行，因此最为常用。但非构造式观察所得的材料分散在许多方面，也没有制定适于量化的观察构造，故无法进展定量分析p 和严格的比照研究。它主要用于对观察对象的定性分析p 。 概率抽样：又称随机抽样。概率抽样以概率理论为根据，通过随机化的机械操作程序获得样本，所以能防止抽样过程中的人为因素的影响，保证样本的客观性。虽然随机样本一般不会与总体完全一致，但

11、它所根据的是大数定律，而且能计算和控制抽样误差，因此可以正确地说明样本的统计值在多大程度上合适于总体，根据样本调查的结果可以从数量上推断总体，也可在一定程度上说明总体的性质、特征。概率抽样主要分为简单 随机抽样、系统抽样、分类抽样、整群抽样、多阶段抽样等类型。现实生活中绝大多数抽样调查都采用概率抽样方法来抽取样本。 个案调查：是从研究对象中选取一个或几个个体进展深化、细致的调查的类型。其调查目的不是描绘大量样本的总体特征，而是针对详细调查对象的独特情况进展研究，以理解其全貌。个案调查是一种定性研究方法，调查方式多样化，适用于对事件、人物和个别问题的深化研究。 观察法：观察法也叫实地观察法，是观

12、察者有目的、有方案地运用自己的感觉器官和辅助工具，能动地理解处于自然状态下的社会客观现象的方法。它的主要作用就在于搜集到真实可靠的资料，并通过对资料的科学分析p 得出正确的结论。它通常用于在实地调查中搜集社会初级信息或原始资料，而且通常结合其他调查方法共同使用。根据观察程序的不同，观察法可分为构造式观察和非构造式观察两大类；根据观察场所的不同，观察法可分为实验室观察和实地观察两大类；根据观察者的角色不同，观察法可分为非参与观察和参与观察两大类；根据观察对象的不同，观察法可分为直接观察和间接观察两大类。 集体访谈：集体访谈也叫会议调查法，就是调查者邀请假设干被调查者，通过集体座谈方式或集体答复下

13、列问题方式搜集资料的调查方法。它既可以是有构造访谈，也可以是非构造访谈；既可以是访谈者与被访者面对面口头的直接调查，也可以是书面咨询或 会议、网络会议的间接调查。目前最常用的还是面对面口头的集体访谈，在某种特殊情况下也会采用书面咨询式的集体访谈。集体访谈按照调查的目的不同，可分为以理解事实为主的访谈和以研究问题为主的访谈；按照调查的内容不同，可分为综合性访谈和专题性访谈；按照调查的方式不同，可分为直接访谈和间接访谈；按照被访者发表意见的形式不同，可分为各抒己见式的访谈和讨论式的访谈。 假设：假设是未经调查研究资料证实的命题，通常是陈述两个社会现象和事物之间的因果关系或相关关系。假设可由理论演绎

14、得到，或由经历观察得到。客观性、科学性、可检验性是社会调查研究假设的根本要求。一般来说，假设的陈述方式有三种，即函数式、条件式和差异式。假设是整个调查研究方案的理论框架的主要内容之一，指引资料的搜集，通往客观真理，因此非常重要。 构造式访谈：又称为标准化访谈、问卷访谈，是按照统一设计的、有一定构造的问卷所进展的访谈。这种访谈的特点是：整个访谈是严格控制和标准化的。访谈对象按照统一的标准与方法选取，访谈中所提的问题及其顺序、提问的方式、对疑问的解释以及调查结果的答案纪录都严格遵守问卷的要求或访谈任务书的要求，甚至连访谈的时间、地点、周围环境等外部条件，也要求同访谈任务书保持根本一致。它便于对访谈

15、结果进展统计和定量分析p 。 构造式观察：构造式观察也称有构造观察、有控制观察或系统观察，是根据事先设计好的观察工程和要求进展观察的类型。它要求事先对要观察的内容进展分类并加以标准化，明确研究假设，规定要观察的内容和记录方法，并统一制定观察表格或卡片，卡片上明确列出各种观察范畴和分类，观察者只须在相应的格内标记，而不做出自己的评价。在实际观察过程中，要严格按照设计要求进展观察，并作详细的观察记录。构造式观察有些类似于问卷调查，对观测数据的整理、分析p 也近似于对问卷资料的处理分析p ，即可进展定量分析p 和相关分析p 。但它缺乏弹性，而且比拟费时。 经典实验设计：也叫两组前后测实验设计，就是选

16、择一批实验对象作为实验组，同时选择一批与实验对象处于一样环境、条件一样或相似的对象作为对照组；然后，只对实验组给予实验激发，而对对照组却听其自然；最后，对实验组和对照组前后检测的变化进展比照研究，得出实验结论。这种实验设计要务实验组和对照组的详细对象完全匹配，并要务实验环境根本一样，所以操作难度较大，本钱也较高。但它可以将实验效应与外 来非实验效应区分开来，从而使实验结论更为客观和准确，这一点明显优于单一实验组设计，因此应用更为广泛。 量表：一种专门用于主观性指标的特殊类型的问卷。它是在经历层次上对社会现象进展主观评价的具有构造强度顺序的测量工具。其主要作用在于能通过间接的、定量的方式测量那些难以直接观测和客观度量的人们的主观态度，特别是测量态度和观念的不同程度和差异。量表通常由多项测量内容综合而成，测量的是变量的综合指标。量表通过对变量的不同变异赋予相应的分值，