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1、教师个人参考计划总结教师个人工作总结(第一学期) 平平常常中,我又度过了一个学年，回忆这一学年的工作,我担任五年三班的数学课,一个学期下来,和小孩们间隔近了,每个小孩都能有本人的进步，我感到无比欣慰。 一、加强以“爱”为中心的师德涵养。 在教育实践中,我常常感到特别的迷茫:一个简单的道理,一个不特别难理解的咨询题，为什么学生确实是不能接受,不能理解呢？或者是当时外表上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的缘故,确实是学生在学习中处于被动接受的地位，老师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力,没有能内化到学生的身心构造中去,也就不能变成学生的自觉行为。如何处理好教
2、与学这一对关系,提高教育教学此文转自斐斐课件园的效果,我认为建立一种师生关系、摆正教与学的地位是创始教育新天地的关键,而其中的核心是一个“爱”字。有人说，老师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，由于它不带任何的前提条件。热爱教育教学此文转自斐斐课件园工作,爱班级中的每个学生,用关爱的目光对待学生的每种解答、每项活动。这种爱，不仅表达在对学生学习的协助,也包括积极的鼓舞，远大理想的引导,更表达在教育教学此文转自斐斐课件园的每个环节之中，如教学过程的安排，教学形式的选择、详细咨询题的提出,新知识的导入等等。我深信,加强以爱为核心的师德涵养,不仅是教育教学此文转自斐斐课件园的客观需要，也是老师个人品
3、德的详细表达,更是维护每个学生的自尊心、自决心，保护学生根本人权的根本保证。所以，在实际工作中,我有时做得并不十分圆满,但我会努力做好，做到咨询心无愧。 二、加强学习，不断提高本身素养。 现代社会，日新月异,知识的更新周期在缩短，要加强学习,充实本人,只有把本人的思维经常处于一种开放的状态,才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发觉咨询题,进而去研究咨询题，不致成为笼中鸟,井底蛙，新知识的不断输入,对本身从事的教育教学此文转自斐斐课件园工作,也有莫大的协助。 另外学习新的教育教学理论，掌握其中的精华,才能克服盲目性、随意性，才能获得积极教育教学此文转自斐斐课件园的效果。老师是灵魂的工程师
4、,不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外,更要有做好这一工作的热情、决心和激情。 心灵一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保证。 三、做好本人的本职工作。 本人认真预备课、注重集体备课。作为一名老师，认真上好每节课,是一个老师价值表达的根本途径。研究教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学此文转自斐斐课件园工作的重点。在每次备课前深化研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全,详略得当、重点突出；讲课之后即时将讲课过程中发觉的咨询题、应留意的咨询题补充到教案中,跟同年级的杨老师和张老师及时的进展交流和沟通,经常与同
5、年级的老师进展教学方法，教学策略和思想的交流,关于在教学中出现的咨询题第一时间讨论处理的策略，关于出现的好的教学思路和方法及时的互相交流,大家互相促进使我们的教学更加有序,教学进展的更加顺利,教学效果更好,在讲课中我力求积极发挥学生的主动性，在教学过程中, 时刻留意每个学生的学习情况，发觉咨询题即时处理，尽管与平行班的成绩还有差距，但我相信和学生们一起努力，扎扎实实的的走好每一步，我们一定会有大的进步！ 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学此文转自斐斐课件园工作中,我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生,一份耕耘，一份收获。良好的成绩是工作的动力,同时更需要清醒地认识到工作中存在的缺乏之处。我将一如既往地勤勉，务实地工作，再接再厉,把工作做得更好。
