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1、 2021 第二学期第一次月考八年级语文(满分:120 分,时间:120 分钟)一、(本大题共 11 小题,共 27 分。13 小题,68 小题,每题 2 分;45 小题,911 小题,每题 3分)1.下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )A. 归省(xng)B.连翘(qio)C.晦暗(hu)D.恬静(tn)凫水(f)褶皱(zh )农谚(yn)闭塞(s)大彻大悟(ch)戛然而止(g)草长莺飞( zh ng)风雪载途(zi )得不2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )你若盛开,那是悄然绽放在春日枝头上的一种情怀。盛开,是花朵潜伏已久的梦,也是它不 的一种职责。盛开
2、,总是美丽的,花朵的盛开是 ,是热闹,生命的盛开是激情,是 。A. 履行C.施行绚丽绚丽奋进前进B.施行D.履行妖艳妖艳前进奋进3.下面句子中,没有语病的一项是( )A. 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。B.在阅读文学名著的过程中,常常使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。C.他课上认真听讲, 课下有工夫就阅读书刊,全班同学没有一个不说他学习不积极。 D.营造健康文明的网络文化环境,已成为新时期精神文明建设的迫切需要。4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )A. 淡泊,是人生态度,表现了一种平和;淡泊,是人生境界,表现了一种超脱。B.我国南海蕴藏着丰富的海洋
3、动力资源,如潮汐能、波能、温差能等.C.鉴赏印章,除了看材质,最重要的是了解它的几个组成部分:印面、印款、印饰。D.网络改变了阅读方式,读者“百度”一下“电子书下载”,可以搜到三千多万个相关网页。 5.下面对关雎的理解,不恰当的一项是（ ）A.“关关雎鸠,在河之洲”以水鸟和鸣起兴,引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。B.“窈窕淑女,君子好逑”是全诗的纲,统摄全诗。C.“悠哉悠哉, 辗转反侧” 这是对男子思念心上人的行为的描写,极其生动逼真。两个“悠 哉”连用,突出地表现了男子长夜不寐的相思之苦。D.“琴瑟友之”是实写姑娘已经答应了小伙子的请求,表现二人相处时的和谐愉快。阅读大自然的语言的节选文字
4、,回答 68 题。首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的 日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著 ,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊 ,夏季却相差 不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开二十天,但是 到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天 就到了。6.下面对选文内容的概括,最恰当的一项是( )A. 选文主要说明经度的差异对物候现象的影响。B.选文主要说明纬度的差异对物候现象的影响。C.选文主要说明高下的差异对物候现象的影响。D.选文主要说明古今的差异对物候现象的影响。7.下面对
5、选文运用的说明方法,判断正确的一项是( )A. 列数字C.举例子作比较作比较举例子摹状貌B.作比较D.打比方打比方列数字举例子摹状貌8.下面对选文的理解和分析,不正确的一项是( )A. 选文是按照由概括到具体的顺序进行解释说明的。B.选文用南京和北京相比较,是为了清楚地说明纬度的差异对物候现象的影响。 C.选文中加点的“只”强调相差天数少,“就”表示时间短,语言准确,措辞严谨D.我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度相差不大,夏季相差悬殊。 阅读桃花源记，回答 911 题。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂 树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前
6、行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往， 寻向所
7、志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。9. 下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）A. 才通人（仅仅，只）C. 不足为外人道也（不值得，不必）B. 便要还家（要求）D. 诣太守（拜访）10. 下列句子中加点词语的意思与现代汉语不同的一项是（ ）A. 忽逢桃花林C. 无论魏晋B. 黄发垂鬓，并怡然自乐 D. 太守即遣人随其往11. 下列对选文的理解不正确的一项是（ ）A. 本文以“忘路之远近”开篇，到结尾“隧迷，不复得路”，渲染了桃花源的神秘虚幻。B. 桃花源中优美的环境、富足的生活、人与人之间和谐的关系让作者十分向往。C. “不足为外人道也
8、”表现了桃花源中的人们不希望外人破坏桃花源的宁静样和的心情。D. 文中描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴 的现实社会。第卷(93 分)二、(本大题共 1 小题,共 8 分)12.请将下面诗文语句补充完整。 (1)蒹葭苍苍， 。,在水一方。(2) ,悠悠我心。纵我不往， 。(3)海内存知己,。,儿女共沾巾。(4) ,端居耻圣明。坐观垂钓者， 。三、(本大题共 3 小题,共 7 分)阅读下面文言文,回答 911 题。襄摄浦城令,民有失物者 ,贼曹捕偷儿数辈 ,至相撑拄。襄曰 :“某庙钟能辨盗 ,犯者扪之 , 辄有声,否则寂。”乃遣吏先引盗行自率同列诣钟所祭祷
9、,而阴涂以墨,蔽以帷,命群盗往扪。少焉呼出,独一人手不污。扣之,乃盗也。盖畏钟有声,故不敢扪云。13.解释文中加点的词。(2 分)(1)乃遣吏先引盗行遣(2)故不敢扪云故14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2 分) 少焉呼出,独一人手不污。15.请结合文中事例说说陈襄是一个怎样的人。(3 分)四、(本大题共 4 小题,共 15 分)阅读快递一文,回答 1215 题。快递梅子涵现在都喜欢快递。一封不重要的信,一份有点重要的合同,一包盼望读到的书,一盒扬州 包子,一袋山西枣子 ,都会快递而来 ,弄得门铃不断 ,喜气洋洋,很像成功人士。我不但有快递 ,而且几乎天天有,有时一天多到五六个,喜气洋洋
10、得有点手忙脚乱。有一天我在书房看着书睡着了 , 没听到门铃声 , 没听到送快递的打我的手机 , 当时手机 设置为会议状态。不过当电话再次打来时,我醒了。“你在家吗?”声音很恼怒。“我在啊。”“你 看看我给你打了多少个电话!我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊。“你是谁啊?”“快递!” 他都是喊的。“对不起,对不起!我刚才睡着了 ,没听见。”“你们上海人都不接电话的 !”“上海 人都不接电话?刚才是没有听见。”“你不要说了,你现在下来!”他大喊着,声音非常响,已经无 礼得“不成体统”,任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来, 那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。
11、我要去问问他想干什么,他这是在送快递还是 准备拼命?二楼、一楼 ,我飞快地走,我极力地压制自己的怒火 ,不让我的火“腾”地蹿上来成 歇斯底里。二楼、一楼 , 我走得快 ,结果火竟然也被我压得快 , 散得快 ,等我开了大门的时候 , 已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程,我把自己锤炼了一次。我不想吵架,没有意思,歇斯 底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵 ,他站在门口 ,他的脸上只有火 ! “你好 , ”我说 , “很对不起,我睡着了,没有听见。如果听见我怎么会不接?”我还说了别的话,表达歉意,也想 表达友好。可是他的气不消。最后,当他把一包书递给我,把签收单扔给我,喊叫着对我说“你 签名”的
12、时候 ,我锤炼了的克制又一次被粉碎 ,火“腾”地重新蹿上来 !“我不会签的 !”我大 叫。“你打电话给你们老板 ,让他和我说话 !”我大叫。我也歇斯底里了 ,锤炼的成果很容易被 抛弃,我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子。他说他不要签收单了 ,跳上助动车开了就走。他就像一团烈火 ,是滚着离开的。我站在 门口大口喘气,整个上午乃至整个下午的日子,仿佛都已毁坏。我没有回到房里,而是去追那团 烈火了。我像一团烈火似的去追他,我自以为是地要让他向我道歉。我心里的怒火就像是脚底 的轮子,可笑极了。我们的小区很大,可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口,他的 助动车停
13、在樟树下 ,他正在和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说 :“你看你,刚才和我吵 , 跑到这儿又吵 ,你很喜欢吵架 ?”他没有理我 ,有些沮丧地回到助动车前 ,上了车。他也许也在 懊悔:我怎么又吵了。这时,我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑 ,其实他大概只有二十出头的年龄。 二十出头的时候 ,我正在一个农场当知青 ,也被晒得很黑。那时 ,我不能再读书 ,他现在也读不 了书,干着这样一份按人家门铃,打别人手机,可是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他 额头上的汗,说:“你热吗 ?”怎么会不热 ?他没有避开我的手 ,猛然流泪了 ,大滴地落下来。我 突然觉得,自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应
14、该比我女儿还小些 ,是应该叫她姐姐的。 女儿正在法国读书,而他呢,骑着助动车,把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来。 我摸摸他握着车把的手 ,说:“我刚才态度不好 ,谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作 ,要 照顾好自己,让父母放心。上海人都很感激你们的 !”这么说着 ,我也流泪了 ,觉得温暖。心里 涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子。这个上午没有被毁掉 ,被我们挽救了。他离开的时候说 :“我走了。”我说:“你骑得慢 一点。”我们竟然有些像亲人告别后来 ,他又来过一次。他有点害羞地站在门外 ,我说:“是你 啊,你好吗?”那以后,我再没有见到他。我很想他再来为我送快递，我会说 :“是你啊,你好吗?”(有改动)16. 请根据作品的内容,归纳一下情节和人物情绪发展的脉络,完成下列空格。(3 分)情节（1）“我”到一楼取快递在别人家门前告别及再见快递员的情绪声音恼怒、恼火气仍然不消 （3）
