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1、最新二年级数学上学期几何图形专项冀教版班级： 姓名： 1. 看图作判断，是的打“”，不是的打“”。1判断下面的图形是否是角。（ ）2判断下面的图形是否是角。（ ）3判断下面的图形是否是角。（ ）2. 请写出角各部分的名称。_3. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。4. 想一想，选一选。1.互相垂直的两条直线可以相交成4个（ ）。A .锐角B .直角C .钝角2.30与30C的意义（ ）。A .相同B .不相同3.量角的大小要用（ ）。A .直尺B .三角板C .量角器5. 根据所学内容判断正误，对的打“”，错的打“”。1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，
2、角就小。( )2.扇子有3个角。（ ）3.角有3个顶点和3条边。（ ）6. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。7. 选出正确的图形。三角形是_。8. 下面几幅图分别是谁看到的？（填序号）（_） （_） （_） （_） 9. 想一下，填一填。1.拿一张纸，先上下对折，再_对折可以得到直角。2.一个长方形有_个角。3. 有_个角。10. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。11. 观察下图填空。整个图形是_图形，里面分别是_和_图形；一共有_个_形；里面有_个_形。12. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（_） 13. 想一想，选一选。1.一个三角形只能有( )直角跟2个锐角。A .2B .1C .52.正确说法的是( )。 A .2个直角，2个锐角B .1个直角，2个锐角C .3个直角，2个锐角14. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“”，不是的画“”。 15. 想一想，选一选。1.锐角比直角（ ）。A .大B .小C .一样大2.红领巾有几个锐角？（ ）。A .1B .2C .33.3时整，时针和分针成（ ）。A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角页码 / 总页数
