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1、初一数学高效学习方法总结学习初一数学的方法一预习对于理科学习，预习是必不可少的。我们在预习中,应该把书上的内容看一遍，尽力去理解，对解决不了的问题适当作出标记，请教老师或课上听讲解决，并试着做一做书后的习题检验预习效果。二听讲这一环节最为重要，因为老师把知识的精华都浓缩在课堂上，听数学课时应做到抓住老师讲题的思路，方法。有问题记下来，课下整理，解决，数学课上一定要积极考虑，跟着老师的思路走。三复习体会老师课上的例题，整理思维，想想自己是怎么想的，与老师的思路有何异同，想想每一道题的考点，并试着一题多解，做到举一反三。四作业认真完成老师留的习题，适当挑选一些课外习题作为练习，但切忌一味追求偏题，
2、怪题，更不要打“题海战术”。五总结这一步是为了更好的掌握所学知识。在学完一段知识或做了一道典型题后可总结：总结专题的数学知识;总结自己卡壳的地方;总结自己是怎么错的，错在哪里，总结题目的“陷阱”设在哪里及总结自己或别人的想法。如何挑选及处理习题一市面上的习题集数不胜数，大多数的习题集互相抄袭，破绽百出，使同学在练习的过程中费时费力。我认为历的考试真题是的习题，它紧扣考试大纲，难度适中，不会出现偏题怪题的现象。同时也使同学们紧紧的把握考试的方向，少走弯路。二有的同学喜欢“题海战术”拿题就做，从不总结，感觉作的越多，成绩越高。这是学习数学的弊端之一。要记住：题不在于多而在于精。作题是必不可少的，但
3、作完每一道题都要认真的反思，这道题的考点是什么，这道题的解题方法有多少种，哪种方法最简便，对于作错的习题要反复的考虑，找出错误的原因，确保该知识点的纯熟掌握。三很多同学喜欢作偏题，难题。但却忽略了对书本中的定义，概念及公式的理解。从而导致了在考试中经常出现“基此题”失误的现象。因此，在平时的数学练习中，要对书中的每一个知识点都要深化的理解，找出可能出现的考点，陷阱。在考试中那么要做到“基此题全作对，稳作中档题一分不浪费，尽力冲击高档题，即使错了不懊悔。”初一数学学习方法介绍一、掌握预习学习方法，培养数学自学才能预习就是在课前学习课本新知识的学习方法，要学好初中数学，首先要学会预习数学新知识，因
4、为预习是听好课，掌握好课堂知识的先决条件，是数学学习中必不可少的环节.预习可以用“一划、二批、三试、四分”的预习方法.“一划”就是圈划知识要点，根本概念.“二批”就是把预习时的体会、见解以及自己暂时不能理解的内容，批注在书的空白地方;“三试”就是尝试性地做一些简单的练习，检验自己预习的效果.“四分”就是把自己预习的这节知识要点列出来，分出哪些是通过预习已掌握了的，哪些知识是自己预习不能理解掌握了的，需要在课堂学习中进一步学习.二、掌握课堂学习方法，进步课堂学习效果课堂学习是学习过程中最根本，最重要的环节，要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到;手到：就是以简单扼要的方法记下听课的要点
5、，思维方法，以备复习、消化、再考虑，但要以听课为主，记录为辅;耳到：专心听讲，听老师如何讲课，如何分析p 、如何归纳总结.另外，还要听同学们的解答，看是否对自己有所启发，特别要注意听自己预习未看懂的问题;口到：主动与老师、同学们进展合作、探究，敢于提出问题，并发表自己的看法，不要人云亦云;眼到：就是一看老师讲课的表情，手势所表达的意思，看老师的演示实验、板书内容，二看老师要求看的课本内容，把书上知识与老师课堂讲的知识联络起来;心到：就是课堂上要认真考虑，注意理解课堂的新知识，课堂上的考虑要主动积极.关键是理解并能融汇贯穿，灵敏使用.对于老师讲的新概念，应抓住关键字眼，变换角度去理解.三、掌握练
6、习方法，进步解答数学题的才能数学的解答才能，主要通过实际的练习来进步.数学练习应注意以下几点：1.端正态度，充分认识到数学练习的重要性.实际练习不仅可以进步解答速度，掌握解答技能技巧，而且，许多的新问题常在练习中出现.2.要有自信心与意志力.数学练习常有繁杂的计算，深奥的证明，自己应有充足的信心，顽强的意志，耐心细致的习惯.3.要养成先考虑，后解答，再检查的良好习惯，遇到一个题，不能盲目地进展练习，无效计算，应先深化领会题意，认真考虑，抓住关键，再作解答.解答后，还应进展检查.4.细观察、活运用、寻规律、成技巧.四、掌握复习方法，进步数学综合才能.复习是记忆之母，对所学的知识要不断地复习，复习
7、稳固应注意掌握以下方法.1.合理安排复习时间，“趁热打铁”，当天学习的功课当天必须复习，无论当天作业有多少，多难，都要稳固复习.2.采用综合复习方法，即通过找出知识的左右关系和纵横之间的内在联络，从整体上进步，综合复习详细可分“三步走”：首先是统观全局，阅读全部内容，通过唤起回忆，初步形成知识体系印象，其次是加深理解，对所学内容进展综合分析p ，最后是整理稳固，形成完好的知识体系.3.打破薄弱环节的复习方法.要多在薄弱环节上下功夫，加强稳固好课本知识，只有打破薄弱环节，才利于从整体上进步数学综合才能.学好初一数学的六大方法技巧1、做好预习：单元预习时粗读，理解近阶段的学习内容，课时预习时细读，
8、注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法那么等要做好记录，以便带着问题听课。2、认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要擅长联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记记方法，记疑点，记要求，记注意点。3、认真解题：课堂练习是最及时最直接的反应，一定不能错过。不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回忆学习内容，加深理解，强化记忆。4、及时纠错：课堂练习、作业、检测，反应后要及时查阅，分析p 错题的原因，必要时强化相关计算的训练。不明白的问题要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事
9、今日毕的好习惯。5、学会总结：冯老师说：“数学一环扣一环，知识间的联络非常严密，阶段性总结，不仅可以起到复习稳固的作用，还能找到知识间的联络，做到了然于心，融会贯穿。6、学会管理：管理好自己的笔记本，作业本，纠错本，还有做过的所有练习卷和测试卷。冯老师称，这可是大考复习时最有用的资料，千万不可忽略。目前初中学生学习数学存在一个严重的问题就是不擅长读数学教材，他们往往是死记硬背。重视阅读方法对进步初中学生的学习才能是至关重要的。新学一个章节内容，先粗粗读一遍，即阅读本章节所学内容的枝干，然后一边读一边勾，粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在，对不理解的地方打上记号。然后细细地读，即根据每章节后的
10、学习要求，仔细阅读教材内容，理解数学概念、公式、法那么、思想方法的本质及其因果关系，把握重点、打破难点。再次带着研究者的态度去读，即带着开展的观点研讨知识的来龙去脉、构造关系、编排意图，并归纳要点，把书读懂，并形成知识网络，完善认识构造，当学生掌握了这三种读法，形成习惯之后，就能从本质上改变其学习方式，进步学习效率了。进步听课质量要培养会听课，听懂课的习惯。注意听老师每节课强调的学习重点，注意听对定理、公式、法那么的引入与推导的方法和过程，注意听对例题关键局部的提示和处理方法，注意听对疑难问题的解释及一节课最后的小结，这样，抓住重、难点，沿着知识的发生开展的过程来听课，不仅能进步听课效率，而且能由“听会”转变为“会听”。有疑必问是进步学习效率的有效方法学习过程中，遇到疑问，抓紧时间问老师和同学，把没有弄懂，没有学明白的知识，最短的时间内掌握。建立自己的错题本，经常翻阅，提醒自己同样的错误不要犯第二次。从而进步学习效率。第 页 共 页
