《小学迎新年活动方案(15篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学迎新年活动方案(15篇)(37页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小学迎新年活动方案(15篇) 小学迎新年活动方案1为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示我校师生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究,决定举行_小学迎元旦文艺汇演。具体方案如下:一、指导思想:坚持以美育与德育有机结合的原则,发挥师生主体创造精神提供实践体验的平台,培养师生的艺术修养和高尚情操,促进学校的精神文明建设。二、活动主题:唱响校园,放飞梦想三、活动要求:本次活动一二年级是综合性的文艺汇演,三四五六年级是以唱为主,要求节目(作品)内容健康向上,反映师生多彩、阳光的校园生活,以和谐校园为主题,体现思想性和艺术性的统一。四、活动对象:全体师生。五、活动
2、时间:1、审核时间:2、演出时间六、活动地点:七、具体安排:1、工作人员:A 领导小组:节目统筹:舞台布置:场地布置:后勤:B.前期作品(节目创编)负责人:各班班主任、科任老师。C.演出当日负责人安排:主持人:调度:纪律:音响:录像:摄影:化妆:各班主任、副班及科任老师统分员:医疗卫生:D.评委:2、初审安排:评审老师:评审地点:音乐室顺序以学生叫号为准,没有叫到的班级请班主任安排好学生。3、节目彩排:演出前一天班主任自行安排时间走台八、作品(节目)要求:1、学生作品:(1)一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群
3、舞等)形式。(2)三四五六年级节目以演唱(独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。(3)作品形式、数量与规模:各班选送1个节目,人数不限,经学校审核筛选后参加演出,节目时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。2.教师作品演出形式、数量、规模同上。3.节目上报:1、做好报名表(附1)。2、文件命名为:某班节目上报。九、评奖办法:1,学生节目评选:由评委会老师从学生汇演节目中选出一等奖,二等奖,三等奖。各等次数量不限,根据节目质量定等次。2,教师节目评选:由评委会老师从教师汇演节目中挑选优秀表演奖。十、其它评比项目(少先队组织):1,文明观众班集体:由大队值勤员评选出文明观赛班,数
4、量不限。要求各班组织好学生有序进、退场;观赛过程中不交头接耳;加油、助威时使用文明口号;不得随意离席、走动;2,清洁卫生班集体:由大队值勤员评选出清洁卫生班,数量不限。要求学生不带食品入场;退场时对各自班级所在区域进行保洁工作。_小学少先队音乐科_月x日小学迎新年活动方案2一、活动目的:为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。二、活动时间:12月31日
5、下午三、活动地点:各班教室四、活动内容:1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、三至六年级制作新年贺卡。五、具体要求:1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四六年级于12月25日下午选15份上交德育处)2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题
6、词。4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后,每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。5、各班教师要参与活动并有节目。六、奖励办法:1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。七、评审小组名单与职责:组 长:杜庆斌 全面负责副组长:全体中层干部丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。八、活动注意:1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。
7、3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。附 评比标准:1、方案具体详细,切实可行;2、手抄报内容充实,设计新颖、板面活泼;3、贺卡精致美观,富有创意;4、教室布置有特色,充满节日气氛。5、活动环节紧凑,有家长参与,效果好。小学迎新年活动方案3一、活动目的:为丰富校园文化生活,培养学生良好的朗读能力,提高语文素养,让学生拥有一个自我展示的活动平台,学校教导处、教科室特决定举行“迎新年 美文诵读”校园班级诵读比赛。二、诵读内容:自定三、诵读形式:诵读形式为集体诵读。 诵读时间不超5分钟。各班在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等
8、其他艺术样式,以进一步提升课文诵读的艺术表现力。四、活动时间及地点:比赛时间:12月31日13:30开始比赛地点:各班教室 (环境布置:“迎新年 美文诵读”比赛)比赛顺序:低中高分组按顺序进行 原则上从(1)班开始五、活动步骤:1请语文老师充分利用语文课、拓展课或课余时间,指导学生进行诵读。班主任做好组织协调工作。2诵读要求:(1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(15分)(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出_的韵味。(40分)(3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)六、评委安排:低年级组
9、(12年级):蒋萍芬、朱 静、黄亚萍、邓启萍、孙秀清、中年级组(34年级):高杏娟、朱海娟、谢建芬、陈学峰、丁 娟高年级组(56年级):夏 敏、陈 伟、陈 勇、陆惠凯、张 琴注:请评委们提前5分钟到达比赛地点。七、协助配合:烦请邓启萍(低年段)、陆惠凯(高年段)、周文雅(中年段)三位老师于比赛时全程摄影。请邓启萍主任做好新闻报道工作。小学迎新年活动方案4,学生定会拥有许多梦想,家长会拥有许多期望,学校会拥有许多畅想。在新年到来之际,我们将以“人文快乐”为宗旨,以“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望,让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。一、
10、活动目标在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动,给队员提供展示的舞台、体验的机会,通过活动提高队员的实践能力,在活动中自我教育、自我管理,培养少先队员的全面素质,体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标,迎新活动也要有目标:一是要安全,活动要小心;二是要快乐,大家都高兴; 三是要清洁,活动好环境; 四是有秩序,活动有规律。二、活动时间: 12月3日上午三、活动地点:各班教室四、活动内容:三(1)班:1、让我说声“谢谢你” 2、双人同足3、猜猜我是谁 4、成语接龙三(2)班:1、顶气球 2、踩气球 3、传话 三(3)班:1、纸拔河比赛 2、坐气球3、唱歌三(4)班:1、童谣大家唱;
11、2、互赠贺卡;3、游戏欢乐行 三(5)班:1、四季同话;2、南水北调 六、注意事项:1、安全:服从负责 老师的安排,按要求活动。正副班主任加强责任心,确保无事故。2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让,不在走廊奔跑,不喧哗,不打闹。3、讲卫生:不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,活动结束后能主动收拾身边垃圾,打扫干净活动场所。4、准备:各班要提前做好充分的准备,如活动的器具,环境的美化,买好奖品,确保活动顺利进行。小学迎新年活动方案5一、活动目标在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动,给队员提供展示的舞台、体验的机会,通过活动提高队员的实践能力,在活动中自我教育、自我管理,培养少先队员的全面素质,
12、体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标,迎新活动也要有目标:一是要安全,活动要小心;二是要快乐,大家都高兴;三是要清洁,活动好环境;四是有秩序,活动有规律。二、活动时间:12月3日上午三、活动地点:各班教室四、活动内容:三(1)班:1、让我说声“谢谢你”2、双人同足3、猜猜我是谁4、成语接龙三(2)班:1、顶气球2、踩气球3、传话三(3)班:1、纸拔河比赛2、坐气球3、唱歌三(4)班:1、童谣大家唱;2、互赠贺卡;3、游戏欢乐行三(5)班:1、四季同话;2、南水北调六、注意事项:1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。正副班主任加强责任心,确保无事故。2、文明:自觉排队,不乱
13、挤,礼貌谦让,不在走廊奔跑,不喧哗,不打闹。3、讲卫生:不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,活动结束后能主动收拾身边垃圾,打扫干净活动场所。4、准备:各班要提前做好充分的准备,如活动的器具,环境的美化,买好奖品,确保活动顺利进行。小学迎新年活动方案6一、活动主题:庆元旦、迎新年二、活动宗旨:庆祝元旦,迎接的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,激发广大学生勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。三、活动时间:12月30日
14、下午第一、二节课(第二节课后半节课组织打扫卫生,保证能准时放学)四、活动地点:各班级教室五、活动主要内容及过程:(1)各班级进行班级布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。(2)班干部可邀请任课老师到班级就坐参与活动。(3)各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。(4)联欢活动结束后,各班组织学生打扫好室内外卫生。六、活动要求:(1)各班级活动要制定出符合主题的具体方案,根据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,百花齐放,才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。(2)联欢活动节目丰富多样,可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式,也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、