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1、编号： 本科毕业设计（论文）题目：（中文）浅析元任艺术歌曲的音乐特征（英文）The Study of the zhao art songs music features.学 院 艺术学院 专 业 音乐学 班 级 071 学 号 074070619 姓名 莫一玮 指导教师 悦湄 职称副教授 完成日期 / 诚 信 承 诺我谨在此承诺：本人所写的毕业论文浅谈元任艺术歌曲的音乐特征均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉与其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。 承诺人（签名）：莫一玮 年 月 日摘要摘要艺术歌曲是音乐史上一种特定的体裁。在我国一向被看成是严肃音乐(高雅音乐)。在欧洲声
2、乐艺术的发展过程中，艺术歌曲产生的影响和作用对包括中国在的世界各国都是巨大深远的，正确全面理解艺术歌曲的本质、风格与特征，并以此推动我国艺术歌曲的创造，使艺术歌曲风格更加多样化、民族化，更具艺术性和时代性。元任的艺术歌曲创作成为中国艺术歌曲初创阶段的突出收获，是中国艺术歌曲风格的确立。在“五四”新文化运动的影响下，元任最先有意识的选用新诗进行艺术歌曲的创作，他的艺术歌曲创作既借鉴了欧洲艺术歌曲的创作技法，又有鲜明的名族特色，具有很高的独创性，在开始尝试使用欧洲专业音乐创作技法与中国传统音乐文化的结合方面做出了开拓性的贡献，对今后艺术歌曲创作长生了深远的影响。研究元任先生艺术歌曲创作在词曲上的特
3、点，并将之与中外艺术歌曲基本特点的对比，对当代声乐演唱者对中国艺术歌曲的演唱有重要意义，这也是本篇论文的主题。关键词艺术歌曲；元任；音乐特征。The Study of the zhao art songs music features.ABSTRACTArt song is a specific genre in the history of music, which always been seen as a serious music (classical music) in our country. In European vocal music development process,
4、 art song plays an important role to other countries of the rest word, including China. Its impact is huge far-reaching and a comprehensive understanding correctly the nature of art songs, style and features, and thus promote the art of song in China creation, and make the art song diverse style, na
5、tionalization, more artistic and times. Zhaos Art Song creation is the harvest of Chinese art song initial stage, and it is the establishment of Chinese art song style. In the May Fourth New Cultural Movement influence, zhao is the first one to choice the poetry to do artistic creation. And his art
6、song creation not only refers to the European art songs create techniques, but also have a clear national characteristic , and have high originality. He makes a contribution to the beginning of trying to combine the European professional music creation technique and Chinese traditional music, which
7、makes a far-reaching influence to the future of the art song creation. The study on Mr. Zhao Yuanren Art Song creations characteristic, and compare to the foreign art songs characteristic are important to the contemporary vocal music by singing songs in Chinese art. This is the subject of this paper
8、. KEYWORDSArt song；Zhao Yuanren；Music Features目录摘要.IIABSTRACT.IIKEYWORDS. II1中国艺术歌曲的产生与发展.12中国艺术歌曲的特点.13元任艺术歌曲的基本音乐特征.23.1元任先生的生平23.2元任艺术歌曲的创作特色.34元任艺术歌曲演唱特色.44.1歌词分析.64.2曲调分析.74.3钢琴伴奏.75小结.8参考文献.9致.101 中国艺术歌曲的产生与发展中国艺术歌曲产生在20世纪初期。鸦片战争后，在中国新式学堂的建立和西洋音乐的传入的背景下，中国新音乐文化运动逐步发展起来，在“五四”新文化运动的影响下，中国音乐界进入了传
9、播西洋音乐、改造和保存民族音乐的阶段。在对传统音乐继承的基础上，以振兴中华民族文化为目标，对中国音乐的发展进行着不断地探索。中国近现代音乐文化的建设和中国近现代音乐创作的发展，是在中西两种不同音乐文化的不断反复交融过程中逐步壮大起来的。当时的“五四”新文化运动呼吁与科学，倡导自由，提倡白话文，反对封建制度并且强调个性解放，使许多知识分子转变了固守成规的思想，借鉴外来音乐文化与本民族文化相结合，产生了学堂乐歌，为进步音乐文化提供了广阔的天地。新文化运动的出现,中国新诗界出现了胡适、半农、徐志摩等一些追求个人情感表达的新诗人，他们通过借鉴古诗词文学，发展了通俗易懂的白话文，创造了新诗词，这些因素为
10、艺术歌曲的诞生提供了文词方面的条件。 另外，鸦片战争以后，清政府意识到学习西方先进科学文化的重要性，官派留学生去海外学习。留学期间，他们主动吸收外国政治、经济、科学、哲学、法律等各领域知识，同时也学习了西洋音乐中的作曲理论技法，他们不再固守于以单音体系为表现特征的传统的音乐表现形式，开始尝试具有复调、和声思维的西方创作方式，形成了运用西方创作技巧来创作民族风格歌曲的新热潮，艺术歌曲的诗性和音乐性通过他们的创作得到了充分结合。这样，中国艺术歌曲在作曲领域中具备了自己创作歌曲的作曲人才。2 中国艺术歌曲的特点中国艺术歌曲在形成和发展过程中在借鉴了欧洲艺术歌曲的同时,还将中国诗歌文学、中国民歌、中国
11、传统音乐技法,现代创作技法有机地结合在一起,形成了具有中国民族特色和风格的艺术歌曲。根据其特点可将其分为以下三类：一、根据古诗、词与近现代诗来创作。中国是一个诗词发达的国家,这为中国艺术歌曲的丰富和发展提供了充足的条件。我国的作曲家根据一些著名的诗词创作了大量的歌曲。如红豆此、大江东去二、根据民歌改编或配伴奏。中国艺术歌曲的发展除了依托于丰富多彩的中国文学诗歌外,还有重要的一点就是从民歌中吸收了精髓。当然,作曲家在对民歌进行改编、配伴奏时,不光是对民歌进行简单的重复,而是在前奏、间奏、尾奏都加入多种形式的伴奏音型，起到了烘托、渲染歌曲思想情感的作用。如跑马溜溜的山上，黄扁担等。三、作曲家只创作
12、了旋律部分,其他作曲家配伴奏。这类作品最主要的特点是三位作者在词、曲、伴奏编配时根据同一思想情感，运用不同手法，共同完成同一首作品。需要注意的是,在为歌曲配伴奏时,作曲家需要从作品的容和整体结构出发,在遵循原作品的思想情感、风格特征、艺术形象的基础上,经过精心的艺术构思,同时注重伴奏与旋律的整体性而创作出来的，而并不是被动地为歌曲的旋律配和声。3 元任艺术歌曲的基本音乐特征3.1 元任先生的生平元任(18921982 2.25) 汉族，字宣仲，又字宜重，1892年11月3日出生于紫竹林。他出身于重诗书礼教的家庭。儿时在家念私塾，中学考进江南高等学堂。1910年为游美学务处第2批留学生，入美国康
13、奈尔大学，主修数学，1914年获理学士学位。1918年获哈佛大学哲学博士学位。1919年任康奈尔大学物理讲师。1920年回国任清华学校心理学与物理教授。1921年再入哈佛大学研习语音学，继而任哈佛大学哲学系讲师、中文系教授。1925年6月应聘到清华国学院任导师，指导围为“现代方言学”、“中国音韵学”、“普通语言学”等。1938至1946年先后任教于耶鲁大学和哈佛大学，期间加入美国国籍。从1947年到1962年退休为止，元任在伯克莱加州大学教授中国语文和语言学，退休后仍担任加州大学离职教授。1982年2月24日元任逝世于美国马萨诸塞州坎布里奇。加州大学为他设立了元任基金会，4月4日隆重举行了元任逝世纪念会。分析他的学习情况，可以看出两个明显的特点:1、博中求专。元任有很强的求知欲望和广泛的学习兴趣，留学期间，他在学习自己专业的同时，还选修很多其他的课程，而且不局限于在一所大学攻读，他广博的知识，不言而喻。2、热心文化社团。他经常组织参加一些留学生会、音乐会、公益会、科学社、小型报社、演讲会等，一方面交流学术，一方面发表自己的新作交流疑惑。这样的学习生活既促进了他的学业，开阔了眼界，又锻炼了他的组织能力，扩大了社交。“中西文化交汇”这种具备现代意义的文化结构，使他的
