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1、文档可能无法思考全面，请浏览后下载! 小学六年级体育课教案第1课学习阶段水平三目标1、队列队形：向左（右）转2、400-500米走走跑跑3、游戏：套圈教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1、组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：原地高抬腿跑8拍立卧撑20次基本部分队列队形练习向左（右）转左（右）脚掌前部同时用力，向左（右）转体90度，
2、重心落在左（右）脚上，接着，右（左）脚向左（右）脚靠拢。（重点）向左看齐组织：要求：学生分清左和右、 1、400-500-米走走跑跑2、游戏：套圈1、让我们来看一下同学们的表现！2、教师指挥学生进行练习3、教师分组让小组长带头进行练习4、教师进行鼓励性语言1、老师让学生小组长带头进行活动2、教师对学生的活动方式进行评价并且让学生讨论那样的活动才是最有意思和创新的。3、老师进行侧击动作的方法，让学生进行创造。1、学生在教师的指导下进行练习2、在小组长的带动下分组讨论并按讨论的形式进行练习3、学生谈活动的体会结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课1、组织：四列横队2、教师
3、组织安排放松内容；1、学生认真听讲，体会；2、学生练习 / 调整后教案小学六年级体育课教案第2课学习阶段水平三目标队列队形;游戏:穿过小树林;教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：原地高抬腿跑8拍立卧撑20次基本部分一、队列队形：1、集中注意力了解；2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；4、变换
4、队形；重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。穿过小树林；1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。1.学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；1、学生认真听讲，体会；2、学
5、生练习调整后教案小学六年级体育课教案第3课学习阶段水平三目标俯卧撑分腿立撑放松跑教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：原地高抬腿跑8拍立卧撑20次基本部分掌握俯撑成分腿立撑动作，发展学生的灵敏和柔韧素质。培养学生跑的能力。(1)动作:由俯撑开始，两脚用力蹬地。同时弓身收腹，提臀成分腿屈体立撑。(2
6、)教师讲解示范。(3)练习方法:分组练习，教师分别辅导。(4)注意事项:1、学生做俯撑时，首先强调身体姿势的正确，同时动作有节奏。2、教师要随时纠正学生的塌腰、撅臀等错误动作。3、严格要求、区别对待。(1)动作:用中等或中等以上速度跑。跑时要保持正确的跑动姿势，后蹬时，蹬地腿要伸直，后蹬后大腿向前上方摆动。落地时用前脚掌地。两臂屈肘有力地前后摆动。跑的动作要自然，放松、协调。(2)教师讲解示范。(3)练习方法:1、先练习两组原地摆臂。练习时，以肩为辅，两臂前后摆动要自然放松。2、两人一组或四人一组，听口令按顺序练习，结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课1、组织：四列
7、横队2、教师组织安排放松内容；1、学生认真听讲，体会；2、学生练习调整后教案小学六年级体育课教案第4课学习阶段水平三目标小篮球：移动变向跑教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：原地高抬腿跑8拍立卧撑20次基本部分一、小篮球：移动变向跑重点：1、 反应灵敏2、 控制球灵活一、组织：四路纵队*、教法：
8、1、 示范讲解动作2、 分组练习3、 个别指导纠正一、练习：1、 看教师手势移动练习2、 看教师手势变向跑练习3、 快速跑中急停变向跑练习4、 滑步移动变向跑5、 结合小比赛练习移动变向跑*、要求：反应快、动作敏捷结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；学生学习，体会。调整后教案小学六年级体育课教案第5课学习阶段水平三目标一、障碍跑：40米内通过34个障碍二、技巧：联合动作教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习
9、1组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：原地高抬腿跑8拍立卧撑20次基本部分一、障碍跑：40米内通过34个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛5、组织：* * * * * * * * * 教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架、要求：动作整齐一致一、练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复
10、习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻* 要求：动作连贯协调优美结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；学生学习，体会。调整后教案小学六年级体育课教案第6课学习阶段水平三目标一、跳跃：蹲踞式跳远二、队列：行进间三种转法教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育
11、委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：原地高抬腿跑8拍立卧撑20次基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、 腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。、学生听、学生练习、纠正错误、学生听、学生练习、纠正错误结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；学生学习，体会。调整后教案小学六年级体育课教案第7课学习阶段水平三目标1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：原地高
