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1、大学生的安全教育，是指依据国家有关法律、法规，学校的安全规章和纪律，安全知识和安全技能对学生进行教育，通过安全教育增强学生法制观念，安全防范意识和技能，以维护大学生生命财产安全，确保校园的安全和稳定。当前，校园的治安形势不容乐观，各类治安案件时有发生，给学生造成了一定损害，从案情看，有的虽然属于偶然性，但大部分案件的发生，与我们日常的管理和宣传教育有着密不可分的关系，特别是现在学生，思想情绪波动大，心理素质低，应对复杂社会能力差，容易受骗上当，甚至走上违法犯罪的道路。因此，加强对大学生安全防范教育，对培养德、智、体全面发展的社会主义接班人具有现实意义。 一、大学生的安全教育是当前社会治安形势的
2、需要（一）、近几年来，在全国范围内开展了社会治安综合治理，“严打整治”和“平安创建”等各项活动，治安形势总体向良好方向发展。但目前我国各种复杂的社会问题、不安定因素、各种违法犯罪活动仍然存在，治安形势十分严峻。高校作为社会的一部分，必然会出现犯罪活动。从盗窃的物品看已由以前的计算器、手表、饭菜票等发展到现在的手机、MP3、笔记本电脑。如这个学期在我们学校女生宿舍发生的盗窃案件,一个寝室的笔记本电脑和手机全部丢失。案件严重的侵害了学生的合法利益，影响了学生正常的学习和生活，扰乱了学校的教学秩序。（二）、校园周边治安环境更加复杂，各类经营、商铺、餐馆、网吧在校园周边遍地开花，社会小混混、不法之徒往
3、往混迹其中，经常出入学校，伺机作案。各类抢劫，诈骗案时有发生，致使学生的生命财产受到了严重侵害。比如我们学校通往西政的后山，那条路，不仅很不安全，而且发生过很多骚扰或者抢劫案件，安全隐患很大。二、大学生安全教育是适应高校发展的需要随着我国高等教育事业的发展，高校办学规模迅速壮大，多种形式的办学格局、多校区的管理模式、后勤社会化管理等，对高校保卫工作提出了更高要求，增加了管理难度。校内师生众多，使得学校周围飞速发展，车辆增加，各种外来务工人员进入校园，素质低下，使得学校周围生活秩序杂乱，扰乱了学校正常的教学和生活秩序。三、大学生安全教育是满足学生的安全需要高校的主体是学生，一切从学生的安全需要出
4、发，一切为了学生的安全需要，一切满足学生的安全需要。学生需要人身安全、财产安全、道路交通安全、网络安全、消防安全等等。营造一个安全、安静的校园环境，是高校保卫工作的出发点和归宿。大学生是一群特殊的社会群体，由于他们的年龄层次、人生阅历、生活环境、文化背景等因素，对可能发生的安全问题缺乏必要的重视和警惕，主要表现在以下几个方面：（一）、安全防范意识差是学生宿舍频发内盗案的主要因素。如我校常见的宿舍内使用大功率电器，使得宿舍存在很严重的火灾安全隐患。以及各种盗窃案件，还有现在存在的利用各种招聘信息骗取学生的钱财的手段，这些都应该加强防患意识。所以应该加强对学生安全知识的教育，就是要培养生活自理能力
5、，积累生活经验，增强识别和辩别能力，减少盗窃、诈骗、火灾等给学生造成的损失。（二）、法制观念淡薄法制观念淡薄是学生中普遍存在的问题，一方面有的学生不学法，不知法、不懂法；有的学生违法后，还自以为是，漠视国法。加强法律和安全知识学习，有利于增强大学生法纪观念，用法纪规范自己的言行，使大学生自觉遵守校纪校规，并在日常生活中知法律、明事理、懂荣耻、守纪律。（三）、心理素质差大学生在入学前，由于重智力、轻素质，进入大学后，生活节奏快，各种压力大，存有心理疾病的学生日益增多。从现状看，目前在校学生主要承受着三大压力：学费，过级考试以及就业压力。另一方面的因素是在校大学生大多是独生子女，家长宠爱过渡，照顾
6、迁就多，使学生易形成懒惰、依赖、懦弱、任性的个性，缺乏独立生活和抗挫折能力，不善于处理人际关系，遇到一点小事，情绪容易激动，引发不必要的矛盾和争吵。如：大学生谈恋爱现象比较普遍，学生谈恋爱自主性强，盲目性大，泡沫成份高，不确定因素多，有的学生心理素质差，因失恋而悲观失望，甚至产生报复心理。据统计，目前在校大学生中有心理障碍和心理疾病约占20%左右，如果教育不好，极易发生意外伤亡，加强对学生的安全教育，就是能够不断的调整学生的心理状态，增强学生的自信心，使学生自尊、自爱，宽容大度。四、大学生安全教育是提高大学生综合素质的需要。大学生活是青年学生人生价值观形成的关键时刻，对今后的人生道路有着极其重要的影响，全面提高大学生综合素质，健全大学生的道德人格，是高校现阶段抓好学生管理与思想教育。 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注！）
