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1、毕郭初中青年教师“三过关”活动验收考核细则一、验收目的：通过验收考核，促进青年教师掌握扎实的教育教学语言、书写和多媒体教育技术应用等教学基本技能，不断适应课程改革要求，不断提升推进有效教学的实践能力，全面提高教师的业务素质，培养学习型、研究型、创新型教师团队，促进我校教学质量全面提升。二、验收领导小组：组 长：徐俊杰副组长：许金波成 员：陈 刚、温 君、路春雷、程绍鹏、王丽明、张春艳、孙永红、张美艳职责：1、徐俊杰校长负责全面验收工作。2、许金波副校长负责“三过关活动”与“青年教师大比武”相结合。3、所有领导小组成员参与验收工作。三、参加对象 镇教办要求2003年至今毕业的全体任课教师，我校共
2、有37名教师需参加验收：初一办（8人）：宋娟、王来丽、方涛、毛文波、李鸿雁（孕）、李新华、陈盼（孕）、孙丽红初二办（6人）：路飞、王宁、杨金朋、欧红梅、王莉萍、孙维婵初三办（10人）：徐向高、王佳、宋桂蝶、宋国彩、陈玲玉、潘秋菊、滕丽萍、王莎莎、陈晓霞、张洁初四办（10人）：李鲁凤、胡晓梅、张玉玉、欧良波、姜克勤、刘寅霞（孕）、江硕、张晓娜、程晓晓、孙长宝艺体办（1人）：张少舰休产假（2人）：李晓林、吕晓凤四、基本功训练考核的目的和要求：1、语言关：教师的普通话水平要达到上岗要求，语文教师达到二级甲等以上，非语文教师达到二级乙等以上，学校将按照普通话测试纲要进行严格考核测试。另外要求教师将普通
3、话作为自己的工作语言和教学语言，教师在日常工作中使用普通话的情况也将作为考核内容。2、书写关。规范用字是教师的基本素质，学校要求全体教师练好规范、美观的钢笔字和粉笔字，为更好地做好教学工作奠定基础。3、信息技术应用关。推动我镇中小学校的教育信息化进程，提升青年教师的信息技术应用能力水平，更新教师的教学观念、改进教学方法、提高课堂教学效果。五、内容和要求（一）基本职业技能1、语言（1）掌握汉语拼音方案。会准确认读(语文老师要会背诵)26个字母、21个声母和39个韵母，掌握普通话四声的调值。（2）掌握现代汉语3500个常用汉字的读（语文教师要会注音）音。（3）知道常见音变现象。知道轻声、儿化和变调
4、的主要规律，并能运用于语言实践。（4）了解普通话异读词的读音标准，能按普通话异读词审音表读准普通话异读词。（5）能用普通话流利地进行交谈和教育教学活动，达到二级普通话以上的要求。语文教师能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，掌握停顿、重音、语调等朗读的基本技巧。2、书写（1）掌握现代汉语常用字的笔画、笔顺、基本部件和间架结构。（2）掌握简化字部表中的简化字，不写繁体字、异体字和错别字。（3）掌握写字姿势和执笔方法，能随时注意纠正学生不正确的写字姿势和执笔方法。（4）写字做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐、布局合理。钢笔字的应用重点看备课笔记、批改记录、两个理论学习笔记、和各
5、种记录，粉笔字的应用重点看课堂板书。3、信息技术A、硬件操作技能：1）、知道常用硬件媒体设备种类与功能（如声音、图形、图像、动画、视频）。2）、了解多媒体硬件技术在教学中的发展趋势。B、软件使用技能：（1）、能使用文字处理软件（如Word等）熟练编排所任教学科的试卷；（2）、会使用电子表格软件（如Excel等）进行较高级的数据分析、筛选及其它数学运算；（3）、熟练使用多媒体课件制作工具（如PowerPoint等）制作课件，能将声音、图片、视屏、动画等各类素材进行整合运用。（4）、能初步运用多媒体工具对信息加工处理（如对声音、图形、图像、动画、视频等形式的信息进行加工、编辑和处理）；（5）、熟练
6、使用电子邮件、电子公告板（BBS）、网络寻呼工具（QQ、MSN等）、个人博客（Blog）进行表达和交流；（6）、会安装与卸载常用的应用程序。（7）、了解计算机病毒的一般特征也预防措施。（8）、熟练掌握常用办公软件的操作技巧；（9）、熟练掌握1-2种多媒体课件制作工具（如PowerPoint、Flash、几何画板等），能够制作网络课件；（10）、为学校信息化建设资源库提供相关支持.C、信息化教学素养：多媒体教学设备和电子白板的应用自如，操作熟练；能利用信息技术构建有利于学生学习的教学环境；编制适于所任教学科信息化教案及课堂实施方案；将各类教育资源与日常教学进行整合并合理应用，善于利用教育资源突破
7、教育教学重、难点，激发学生学习兴趣，提高教育教学质量；能够帮助学生有效地运用信息技术进行学习，指导学生获取信息化学习资源（如通过网络获取学习资源或相关辅导材料，利用网络教学平台进行学习）。六、考核办法和评分标准（一）、考核办法1、通过随堂呈现考核语言关、文字关、信息关。2、检查备课笔记、听课笔记、业务和师德笔记、字帖等。3、制作一个你最称意的课件（必须独立制作，不得网上下载，上网下载的不得分）。（二）、评分标准项目方式要求分值得分文字关30分分级评价A级：备课笔记、各种记录及课堂板书书写正确、认真，字体端正，结构匀称美观，笔顺正确，笔画和结构符合书法艺术要求，行款整齐，板面整洁、安排合理。30
8、分B级：备课笔记、各种记录及课堂板书书写较正确、认真，笔顺正确，笔画清楚，字体较端正，结构较匀称，行款较整齐，但板面不整洁、设置艺术性不强。27分C级：备课笔记、各种记录及课堂板书书写基本认真，笔画清楚，但有笔顺错误、字体不端正，结构不合理，不美观，潦草，有错别字。24分语言关30分量化评价吐字标准发音标准，声音洪亮，吐字清晰，每读错一字扣1分。6分流利情况学科语言规范，做到语速、语调自然流畅，每读破句子一处扣1分。6分课堂应对能力能用规范的普通话灵活应答、应对课堂上出现的突发情况，视情况给分。7分感染力和亲和力语言感情真挚、充沛，语气语调恰当、抑扬顿挫，表情、态度自然；多用鼓励性语言，拉近师
9、生之间的距离，体现出课堂教学的和谐、主动、高效，视情况给分。6分整体效果仪表整洁，举止自然、大方，能体现教师的良好形象和素养，整体效果好。5分信息关40分等级评价30分A级：操作熟练、应用自如，内容选取科学、有效，画面直观、形象、生动，效果突出，课堂教学效率高。30分B级：操作比较熟练，内容选取比较科学，画面比较生动，效果比较好，课堂效率比较高。27分C级：操作熟练程度一般，选取的内容和画面没有很好地突出重点和难点，课堂效率一般。24分实践评价10分能够独立制作课件，熟练应用。选择内容科学、能有效突破教学重难点。画面直观、形象、生动。上网下载的0分。10分总分100分七、验收考核进度表和要求：
10、1、进度表：时间人员时间人员11.12宋娟、王来丽、路 飞11.13陈玲玉、潘秋菊11.14陈晓霞、王莎莎、徐向高11.15李新华、宋桂蝶11.16李鲁凤、欧红梅11.19江硕、王佳、孙丽红11.20张洁、宋国彩11.21胡晓梅、张玉玉、孙维婵11.22王宁、欧良波11.23姜克勤、李鸿雁11.26刘寅霞、滕丽萍、陈 盼11.27王莉萍、杨金朋11.28张晓娜、孙长宝11.29毛文波、张少舰11.30方涛、程晓晓2、要求：、请各位老师按上面进度表于11月9日9点前报给我听那节课，以便届时通知验收小组听课。、请各位老师于11月12日上交普通话证，统一复印存档。、请各位老师于11月30日交开学以来所练的字(按校长开会布置的每周一张田字格，共计13张)和你最称意的课件一个。八、验收考核复核：11月30日验收结束后，将结果上报教办，申请教办复核。九、其他未尽事宜，另行通知。 2012.11.08
