《小学个人教师述职报告模板7篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学个人教师述职报告模板7篇（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人:_日 期：_小学个人教师述职报告模板7篇 小学个人教师述职报告 篇1 尊敬的领导: 光阴似箭,这一年来我作为一名小学语文教师,在学校领导的栽培与关怀下，我圆满成功得完成了自己所负责的本职教学任务。通过学习与实践,我掌握到了一些更好更有效的小学语文教学方法，让我的语文教学工作事半功倍。现我将从以下几方面来对我任职以来的语文教育教学经验作出总结如下: 一、用讨论与讲解的教学授课方式发挥出学生本身的主体性 小学教学的艺术不在于传授的知识与本领,而在于鼓励、唤醒、鼓舞，让学生学会用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓舞,发挥学生的学习主动性和方法创造性呢?以前上课也同样用过讨论、辩论等方式，但对
2、于所带毕业班在复习备考期间,堂上教学主要是以讲练为主,就没有使用这一方式，另外,复习期间学生的学习量加大,精神天天处于一种高度紧张之中，因此导致课堂气氛比较沉闷。但在听了同科组老师的课以及老老师的指点以后,我受到了较大的启发。于是，我再次运用了讨论的方式,让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后答案,然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解，最后,我再为他进行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机,使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动,在不知不觉中发挥了自己的潜力,感受到成功的喜悦。同时,我发现讨论-讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点:1、以其形式新颖、气氛热烈，
3、可刺激和较长时间保持学生的注意力，无形中调动了思维积极地参与了活动 在活动中，我注意到，强烈的表现欲使学生战胜了被动、依赖、害羞的心理，谁都想一展身手,于是不知不觉参与了活动。在整个讨论-讲解的过程中，学生都主动、紧张地思考、学习。如此一课始终，学生或问或答,或思或记,无形中调动了自己的一切思维，积极参与了活动，学习效果较好。 2、在主动获取知识、训练能力的同时,更培养了学生的集体意识，使他们意识到团结协作的重要性 在课堂上，学生之间积极互动的现象非常频繁，因为他们都意识到必须紧密团结,互相帮助才能在为大家讲解时较流畅,不出错误、不闹笑话。而我也要不失时机地培养学生的团结精神与协作能力，如在讲
4、解完，有的组答得并不太好时,有的自责,有的懊丧，这时我会给予他们一定的鼓励,增强其信心，让他们意识到团结的重要性，果然，在下一课的复习当中,该组积极思考,紧密团结，通力合作,终于有了出色表现。 因此,我觉得讨论-讲解这一授课形式可以较好地使学生战胜学习的心理障碍,激活思维,主动学习，还可以为每一个学生提供更多、更频繁、更深入地参与语文活动的机会,真正使每一个学生都成为课堂的主人。 二、营造与培养学生自主创造精神相一致的语文课堂教学氛围 我国自古以来就讲究师道尊严、一日为师，终身为父。老师说一不二，学生对老师唯言是从，不敢越雷池半步。这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的发展，因此语文
5、教学就要民主化。在教学中,我没有将学生视为容纳知识的器皿,而是从人格平等的基本观念出发，允许堂上有不同的声音出现。如何营造语文课堂教学中的民主气氛呢？我主要体现如下几个方面： 1、创设平等的民主氛围，消除老师的神秘感和权威性，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。 学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑，我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服，这样学生就会敢于提出疑问,自信心也会增强许多，独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。 2、倡导平等参与课堂教学的双边活动。 堂上的教授过程由明到隐,特别是在感受新知识后的问题探究阶段,更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习,使学生的主体意识
6、充分地体现出来。 3、教法设计尽量做到灵活多样。 教师通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣,创设愉悦的氛围,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。 另外,我更注意情感的作用,把自己放在于学生平等的位置上,处处尊重他们,虚心向他们学习，同他们结成亲密的朋友和友好的学伴关系，这样学生才会全心全意地配合自己、支持自己，使自己的教学渐入佳境。 总之，我任职以来的语文教育教学工作还有不够完善之处，教学经验还很不足，需要不断向同行们请教学习。对于自己，我还需不断丰富自我，努力提高自我综合素质,将我所学渗透课堂教学,为学生造福，让孩子们成为真正的受益者,这也是我们每一个教育工作者义不容辞的责任
7、。此致敬礼！述职人：xxx 20年x月x日 小学个人教师述职报告 篇2 新的一年即将开始,为了在新的一年里更好的工作,回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面，我把上一年度的工作做一个总结。 一、德:在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人,为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展。业余时间积极参加本科进修,广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。 二、能：本人工作责任心强,服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、
8、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作，服从学校工作分配，.在平凡的教学工作中,认真上好每一堂课,认真对待每一位学生，课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,课堂上创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;课堂上,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新,在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。 三、勤: 根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知
9、识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会” 四、绩: 几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩，三篇论文分获省市奖。一项课题立项。学生的成绩稳中有升,上学期由最末一名提升到第三名。 在教育教学中，我注重实践总结提高，通过一学年的教学,学生学习兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点,努力改进
10、教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量。努力、敬业、实在是我的工作作风，认真 细致 谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。202X年的工作是紧张而快乐的，所有的付出都有了收获,像蚂蚁一样工作,像蝴蝶一样生活，这样的人，其生命一定会像阳光般灿烂。新的一年,我要学最好的别人,做最好的自己。努力做到更好。 小学个人教师述职报告篇3 在一学期中，我认真学习党的教育基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己，严格按照要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。 一、思想方面: 我认识到自己还有很多不足,在日常工作中时刻注意向其他同志学习,遵守纪律，团结同志
11、;并且教育目的明确，态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。 二、教学方面 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课,写好教案。平时做到课前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求
12、抓住重点,突破难点，精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解, 及时查缺补漏。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱
13、，教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱,学习一般的要爱，学习差的也要爱。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。 我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误
14、,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。 小学个人教师述职报告 篇 作为一名小学教师，我已经工作了很多年了。在不断的教学中,我对自己的教学有了较为深刻的认识,现在的我已经将我的工作看的很透,我相信随着时间的流逝,我还会做的更好。一年的时光很快的结束了,在一年的工作中,相信自己能够做的更好,这些都是我要做好的事情,在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结: 一学期来,本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构，严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得，不
15、断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、工作考勤方面 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,获山东省三等奖,辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 三、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作 ： 、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 、要提高教学质量。还要
