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幾米讀書報告教學簡案一、主題名稱：幾米讀書報告二、學習領域：語文領域國文三、設計教師：李俐瑩四、教學日期：96.01.05五、教學時間：45分鐘六、教學對象：國二學生七、教學資源：?我只能為你畫一張小卡片?、?照相本子?、?森林裡的秘密?、?布瓜的世界?、?我的心中每天開出一朵花?、?地下鐵?、?幸運兒?八、學生能力分析：1.上過課本選讀一我只能為你畫一張小卡片已粗略認識作者，欣賞其中兩篇文章。 2.曾經做過口頭報告。九、教學活動目標：1.能將其所看的幾米作品，用口頭報告的方式介紹給同學。 2.能用書面報告的方式，將其心得感想等記錄下來。教學活動流程教學活動教學時間教學資源多元評量備註一、引起動機選讀每人所想要報告的書籍。於上完課本內 容後，就先讓學生挑選，約二至三人共讀一本，閱讀和準備時間約一個月。幾米的作品共七本學生能挑選自己想閱讀的書籍二、發展活動1.學生依序上台做口頭報告。 介紹書名、內容摘要、印象最深刻的情節並說明理由、心得感想等。 2.報告完後，聆聽同學可以發問。40分幾米的作品共七本、學習單學生能上台做口頭報告，並能聆聽同學的報告內容三、綜合活動老師講評。5分對同學的報告做檢討
