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1、2020 下半年福建教师资格证小学综合素质真题及答案 注意事项：1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习 特点进行分层教学。吴老师的做法说明他关注()。A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些 课时多上语文课和数学课，于老师的看法()。A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动
2、发展3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师，字写错了!赵老师不高兴地 说:多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下!王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老 师的错误了，关于老师的做法评价正确的是()。A 维持了课堂纪律B 侵犯了学生的受教育权C 维护了教师的尊严D 忽视了学生的主体地位4.学校安排老师集体学习与培训，杨老师总推脱，她说:年龄大了，学什么?杨老师 缺乏()。A 专业发展意识B 专业发展能力C 团结协作意识D 团结协作能力5.某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。孙校长得知后,推 荐学生购买该在线课程。他在全校教职工大会上说:“自愿购买，如果因为经济条 件无法购买
3、的,可由家长向班主任解释说明。”孙校长的做法（)。A.正确,尊重了学生的自主选择意愿B.正确，考虑了困难家庭的承受能力C.不正确，学校不应该向学生推荐收费课程D.不正确，学校应提供多种课程供家长选择6.某小学修建大楼，要求学生家长每人缴纳 3000 元资款，并承诺学生毕业后资款 返还。该学校的做法()。A 正确，学校承诺了资款返还B 正确，家长应该支援学校C 错误，学校不能非法集资D 错误，学校应该返本付息7.强强父母外出打工，让 12 岁的他和弟弟单独居住。这种行为( )。A 正确，有利于培养学生生活能力B 正确，有利于改善家庭经济生活条件C 错误，不得让未满 16 周岁儿童脱离监护单独居住
4、D 错误，不得让任何人脱离监护单独居住8.某人上课玩手机，老师以学校不允许玩手机为由，没收手机并且不还给学生，该 老师的做法()。a 正确，老是有教育教学权b 正确，老师有教学管理权c 错误，教师侵犯学生休息权d 错误，教师侵犯学生财产权9.某老师通过集资办了民办学校，由于想提高教学质量，想把民办学校改为盈利性 学校，该做法()。a 正确b 正确c 错误，d 错误，不得将公益性学校转为盈利性学校10.某学校收了 1057 万钱，根据中华人民共和国义务教育法，该钱用于()。A.学前教育B.高等教育C.实施基础教育D.实施义务教育11.某学校组织六年级学生参加春游，签订了免责协议，孙某不慎摔伤，(
5、)。A 学校已签免责协议不用负责B 学校是监护人应该负责C 学校组织校外活动应该负责D 学校所签协议无效应该负责12.宪法规定，特别行政区()。A 中国人民政府B 全国人民代表大会C 该特别行政区政府D 全国人民常务委员会13.琳玲在上课时未找到自己的铅笔，班主任赵老师搜到铅笔在婷婷的抽屉，劈头 盖脸骂了婷婷。以下说法不正确的是()。A 缺乏公正意识B 未能即时教育C 缺乏换位思考的教育立场D 未能恰当保护婷婷权益14.亦凡的妈妈要求梁老师把弱视的亦凡调到教室前排，梁老师答应了。可两周过 去了，亦凡还坐在后排。见此情形，亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。第二天， 梁老师把亦凡的座位调到了前排。
6、这表明梁老师的职业道德修养所处的阶段是()。A.外在规范阶段B.自主实践阶段C.信念升华阶段D.自觉推行阶段15.本学期四(1)班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动。这表明方老师()。A.善于倾听学生的心声B.重视学生的亲身体验C.注重学生的自由发展D.重视培养学生施救意识16.师德楷模汪金权老师，几十年如一日，扎根大别山，爱生如子，爱岗敬业。为 乡村教育奉献了毕生精力。这体现的教师职业特点是()。A.公利性 B.他利性 C.自利性 D.群利性17.罐头食品耐久贮，便运输，在现代生活中非常普遍。下列选项中，发明食品罐 藏法的是()。A.英国杜兰德B.法国阿培尔C.法国巴斯德
7、D.荷兰艾克曼18.温标是温度的数值表示法，它是为度量物体温度高低而对温度零点和分度方法 所作的规定。下列选项中，最早建立的温标是()。A.国际温标B.摄氏温标C.华氏温标D.列氏温标19.二战期间，中、美、英三国首脑召开国际会议，商讨了联合对日作战计划，确 认了日本归还所侵占的台湾等中国领土。该国际会议名称是( )。A.波茨坦会议B.凡尔赛会议C.开罗会议.D.巴黎和会20.晚清的谴责小说题材广泛，涉及社会生活的各个领域,是近代中国社会的-面镜 子。下列选项中，不属于晚清谴责小说的是()。A.老残游记B.孽海花C.官场现形记D.聊斋志异21.北宋文学家王安石在元日中写道:“爆竹声中一岁除，春
8、风送暖入屠苏。千 门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”诗中所描写的“元日”对应今天的节日是(s)。A.清明B.元宵C.春节D.元旦22.杜甫“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军”一诗称赞的诗人 是()。A.李白B.白居易C.庾信D.鲍照23.书法是中国传统艺术之一，已有三千多年历史，讲究用笔、结构、章法和墨法 等艺术表现手段，形成了风格多样的书体。右图是宋徽宗的书法作品。该作品的书 体被称为()。A.柳体B.馆阁体C.颜体D.瘦金体24.蒙学是旧时对儿童进行启蒙教育的私塾。下列选项中，不属于我国古代蒙学读 本的是( )。A.道德经B.千字文C.百家姓D.三字经25.标准差是一-组数据分
9、散程度的一种度量，是表示精确度的重要指标。在一次考 试后，甲组同学的成绩分别为 83、82、81.79、78、77,则该组同学成绩的平均分 和标准差是()。A.80 和 2.16B.80 和 4.66C.81 和 2.16D.81 和 4.6626.在 Word 中，如果误删了某段文字内容，要恢复到误删前的状态，应点击的图标 是( )。27.在 PowerPoint 编辑状态下，下列功能不能实现的是()。A.插入图片 B.插入版式 C.插入表格 D.插入图表28.下列选项中，与“小说-散文”逻辑关系相同的是()。A.“汽车”和“赛车”B.“黄瓜”和“芹菜”C.“工人”和“青年”D.“红色和“颜
10、色29.找规律填数字是-项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。按照“1=2、2=4、 3=12”的规律。下列选项中应填入“4=()”中的是()。A.48B.58C.68D.78二、材料分析题30.李老师组建了艺术团，组织学生们学习声乐，器乐等，面对家长的质疑，李老 师解释到:音乐不能让他们成才，但是能让他们的世界丰富多彩。李老师利用课余时间指导学生们唱歌，朗诵，孩子们的艺术天分逐渐显现出来。因身体残缺，媛媛闷闷不乐，不太合群，自从参加艺术团后，媛媛找到了自己的兴 趣，唱歌跳舞等活动已成为她生活中的一部分。李老师发现后，便帮她训练气息， 发音。媛媛的唱歌水平不断提高了，性格也变得好起来。孩子们
11、平时不敢抬头，坐姿站姿都低头盲态，老师看到很心疼。李老师开设形体 课，让学生通过触摸身体各个部位，帮助学生了解坐姿，站姿等。后来，学生们身 体变得行首挺胸，越来越自信了。请结合材料，从学生观的角度评析李老师的教育行为。31、调入特殊教育学校不久，李老师便组建了“学生启明术团”，组织学生产乐、 器乐等。面对家长们的不解和质疑，李老师诚恳地解释道：“音乐也许不能成为他 们谋生的手段，但一定能让他们的世界丰富多彩。”李老师利用课余时间耐心细致地指导学生唱歌和朗诵，还多次邀请校外专家教他们 拉二胡，吹萌芦丝孩子们的艺术天分逐渐显现。因为身体的缺陷，媛媛郁郁客 欢，不太合群。自从参加艺术团后，媛媛找到了
12、自己的兴趣所在，唱歌、学歌几乎 成了她课余生活的全部。李老师发现后便帮助她训练气息，矫正发音、媛媛的演唱 水平大幅度提高，性格也逐渐开朗起未。孩子们举手投足间小心翼翼、战战兢兢的姿态，李老师看在眼里，疼在心上。地萌 生了一个想法：开设形体训练课，练习坐姿、走姿，帮学生塑造形体。因生理缺隔，同学们只能通过触摸来感知肢体动作。李老师让学生触摸地的肩部、 颈部、背部和腰部，体会头正，胸挺，腰直的感觉。渐洲地，孩子们改变了先前的 姿态，走路变得昂首挺胸，洋溢着自信了。请结合材料，从教师职业道德的角度评析唐老师的教育行为。32.材料:王国维先生在元宋戏曲史开宗明义的一段话已经成为中国古代文学史.上的经
13、典论述:“凡-代育-代之文学:楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词， 元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”把元代的戏曲剧本与楚骚汉 赋、唐诗宋词等并称，这一系列再加上明清小说，完整的构成了一部中国古代文学 一脉相承的进化史。但是，悉心琢磨-下这些文学体裁在各自时代中，其创作者的身份和创作目的，以 及接受者的文化水平和总体数量，就会发现，用这样线性进化论文学史观，把作为 通俗文化的戏曲作品与属于精英文化的经典文学体裁和作品相提并论，是有问题 的。王国维所赞赏的元曲，是经过了几百年的自然存毁和文人汰选而被经典化的戏曲文 学作品，与楚骚、汉赋、唐诗、宋词共同进入了知识分子的阅读史。
14、但戏曲从来就 不是为阅读而产生的一种文学体裁。戏曲创作本身是娱乐市场上的生产活动，为商 业演出提供素材加工服务，在与戏曲相关的全部活动中,戏班的组织、演员的培养， 演出实践的安排、管理、宣传、观众的接受与反应、等等，每一个元素的重要性都 不亚于戏曲的文学创作本身，甚至可以说，正是这些戏曲文学之外的元素才构成了 戏曲之所以成为戏曲的本质特征。王国维在宋元戏曲史自序中成称:“世之为此学者自余始，其所贡于此学者亦 以此书维多。”这话不假，这种将戏曲史纳入正统文学进化史，侧重文学曲词，关 注经典作家作品的观念，多年来-直是中国戏曲史的主流研究思路。虽说从上个世 纪三十年代周贻白的中国剧场史到五十年代徐慕云的中国戏剧史可以看出 确实也有学者在努力拓展戏曲史的研究领域，对戏曲的舞台结构、班社组织、演出 排场、服装道具等有所涉猎，但仍然是以经典戏曲研究为主体，缓慢积累着周边的 知识信息，没有能够通过戏曲史的研究呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实。 三、写作题(共 1 道大
