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1、学校： 班级： 姓名： 密封线；2014-2015学年五年级语文上册月考试卷 一、一、看拼音写词语或给加点的字注音。（14分）卷面分5分哟！1、天突然下起了qng pn d y（ ），我正在学校门口发愁（ ）时，我的好朋友王丽撑（ ）着伞走了过来。2、pio b( )他乡多年，与亲人lbi ( ) 的情景时常f xin( )在眼前。我忘不了母亲那c xing( )的面庞，忘不了母亲的教诲：人无论何时何地，都要有g q( ),都要有mn z q ji( ),都不能d tu zh ji( ),要做一个dng tin l d( )的中国人。二、用“ ”画出加点字的正确读音。(3分)踮脚（din di
2、n） 绿林好汉（l l） 水浒传（chun zhun）分外（fnfn） 抹净（m m） 玷污（din zhn）三、辨别形近字并组词 (8分)娱 ( ) 掂 ( ) 搂（ ） 卷（ ）误 ( ) 踮 ( ) 缕（ ） 眷（ ）绸 ( ) 梳 ( ) 躺 ( ) 魂（ ）稠 ( ) 疏 ( ) 趟 ( ) 魄（ ）四、将词语补充完整。(9分)不求（ ）解 流光（ ）（ ） （ ）雪( )立（ ）望（ ）助 浮想（ ）（ ） （ ）（ ）吞枣（ ）（ ）有味 ( )( )沥 血 大名（ ）（ ）五、按要求写句子。（4分）1、你乱买零食吃，肚子里准会长蛔虫。（变反问句） 2、赤道吹来的风撩乱了老人平日
3、梳理得整整齐齐的银发。（缩句） 3、这清白的梅花，是玷污得的吗？（陈述句） 4、场上到处是五颜六色的红旗。（修改病句）_ 六补充句子。（6分）1读书有三到，谓 。2书犹药也， 。 3浮云终日行， 。作者： 4江南几度梅花发， 。作者： 七、填空（13分）1、 小苗与大树的对话中的“小苗” 指的是 ，“大树”指的是著名的学者_。他对 21 世纪的青年提出 的三贯通的要求是_、_、_。2、 我的“长生果” 中的“长生果”指的是_，课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的写作文两点道理是：一是_ 。二是_ 。3、梅花魂中表现外祖父思乡之情的五件事是： 、 、 、 。4、泊船瓜洲的作者是 代的 ，这首诗
4、中表达作者思乡之情的诗句是： ， 。第二部分：阅读积累与运用。 一、课内阅读窃读记选段回答问题。（6分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头不时望着街心好像说：“这雨害得我回不去了。”其实我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 1、在文中找出下列词的近义词。（3分 ）躲藏（ ）光临（ ） 充分（
5、） 2、这片段主要写了 。（1分） 3、用“ ”画出表达“我”复杂心情的句子。(1分)从这句话我体会到了 。（1分） 二、课外阅读。(8分)老师的教诲 小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。 有一次上活动课时，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定
6、要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！” 听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1在文中找出下列词语的近义词或反义词。（1分）“教诲”的近义词是（ ） “骄傲”的反义词是（ ） 2“满招损，谦受益。”是什么意思？请从文中找出一句和它意思相近的句子。（2 分） 3.用波浪线在文中划出一个排比句。（2分）4.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“”在文中画出。（1分）5.为什么我终生难忘老师的教诲？（2分） 九、习作 （20+5分）题目： 童年趣事 要求：请用一件事把事情经过写清楚。写完后记得用修改符号修改作文哟！
