九年级语文期中考试

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 广汉市一区片20092010学年度上期期中检测九年级语文试卷时间: 100分钟 总分: 100分 命题人: 一、积累与运用(20分)1下列加点字注音有误的一项是( ) (2分) A稍逊(xn) 分外(fn) 风骚(so) 济慈(c) B喑哑(n) 丝缕(1) 襁褓(qing bo) 舴艋(z)(mng) C闪烁(shu) 怫然(f) 凝望(nng) 留滞(zh)D静谧(m) 存恤( x) 栖息(q) 角落(jio)2、词语书写全部正确的一项是 ( )(2分) A.不言而喻 悠扬悦目 亭亭玉立 心旷神怡 B.名不虚传 举不胜举 克不容缓 大型屏幕

2、C.蔓延繁殖 气候干躁 馨竹难书 倚丽风光 D.恳荒伐木 青梅竹马 矫娜多姿 琳琅满目3下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)A新资金的注入,使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。B在抗击“非典”的斗争中,我们万众一心,众志成城,取得了很大的胜利。C富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己的学识渊博。D计算机是一种工具,尽管是高科技的工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。4下边不是病句的一项( )(2分)A为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。B考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。C妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网

3、络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处。5依次填入下面文字横线上的词句,与上下文衔接最恰当的一项是 ( ) (2分) 我本来不太喜欢网络歌曲, 不爱听丁香花,觉得它太平淡,太简单,可我何曾知道它背后竞还有这样一段凄美的故事。 忍不住把它重新听了一遍,不禁潸然泪下,才明白原来平淡才是 ,简单才是 。 A更 于是 超越了生死的最美 穿透了表象的最真 B也 但是 穿透了表象的最真 超越了生死的最美 C更 但是 超越了生死的最美 穿透了表象的最真 D也 于是 穿透了表象的最真 超越了生死的最美6下列表述错误的一项是( ) (2分) A夜传达出诗

4、人对大自然的热爱和安适、宁静的心境。 B雨说中的“雨”的形象及种种的情景都具有象征性。 C星星变奏曲一诗的上下两节,共同以“星星”为主要意象,来表现追求光明的主题。 D蝈蝈与蛐蛐描绘的是春夏秋冬四季的景象,歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。7、下列句子语序排列最恰当的一项是( )(2分)文章要打动人心,是应该带有感情的好的理论文章未尝不可以具有抒情的因素但是,人们有一种成见,以为既是理论文章,就难免枯燥梁启超的“新文体”在五四前有很大的影响,原因之一是“笔锋常带感情”其实不然A、 B、 C、 D、阅读下面的诗词选段,完成8-10题. (共6分,每小题2分)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

5、惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。8对“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是( )A承接上文,再次赞美祖国山河。B总领以下各句,为下文议论历史人物作铺垫。C引起下文,暗示历史人物对祖国山河的态度。D承上启下。既承接上文,再次赞美祖国山河;又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒,为评论历史人物作了铺垫。9沁园春雪中评价历史人物的用意是( )A批评他们武功有余,而文学才华不足。B歌颂他们武艺超群,劝戒他们要文武并重。C否定他们的英雄地位,同时指出他们事业上的不足。D肯定他们的历史贡献,同时委

6、婉地指出其阶级和时代的局限。10下列关于沁园春雪分析有错的一项是( )A上阕对北国风光的描绘,表现了对祖国大好河山的热爱。B这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。C不论是上阕还是下阕,都把写景、抒情、议论三者融合在一起。D这首词的上下阕各有一个领字,上阕是“望”,下阕是“惜”。二、阅读下列文字,回答文后问题。(19分)傅雷家书两则选段1954年10月2日 聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心

7、,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会

8、养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin创伤,覆灭,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。 11从选文中可以看出,傅雷希望儿子成为怎样的一个人?(2分)_12在“太阳

9、太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理?(3分)_13文中“这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好?为什么? ( 4分 )_ _ _14作者提到克利斯朵夫的目的是什么?(3分) _15“我以前在信中和你提过感情的ruin创伤,覆灭,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”其中的“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀? (2分)_16怎样理解文中画线的语句?请联系实际

10、谈谈看发法。(5分)_三、文言文阅读与积累(共21分)17.根据课文默写填空(每空1分,5分) ,夜泊秦淮近酒家。 东风不与周郎便, 。写送别的地点和友人要去的地方的诗句: ,风烟望五津; 刘禹锡的秋词:赞美秋景胜春光的诗句是: , 。读下面文言文,完成1824题(一)秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(节选自 唐雄不辱使命 )18解释下面句中加点的词语。(2 分)( l )故不错意也: ( 2 )长跪而谢之曰: 19下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是(2 分)A 秦王使人谓安陵君日 太守谓谁B 秦王不悦 俟其欣悦,则又请焉C、 安陵君其许寡人 潭中鱼可百许头D、 愿终守之 愿借子杀之20用现代汉语翻译下面两个句子。(4 分)(1)大王加惠,以大易小,甚善。译文:

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