学校班主任工作感言

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2、后交流教学的优缺点及改进方法， 使我不断积累教学经验， 在教学中渐渐成熟起来，在这里我表示深深感谢。二、探索教学方法本学期的数学教材， 其图文并茂提高了学生的学习兴趣， 但一年级学生年龄小，自觉性差， 注意力难于持久，本人根据这些特点，大胆地探索低年级教学的新路子， 例如在“ 20 以内进位加1法”教学中， 不仅仅是计算的教学， 还让学生根据情景图大胆地说出图意，只要有道理，都给予肯定， 使学生在语言表达能力和培养其想像能力得到很好的训练； 在“认识图形”教学中， 让学生自己到教室、校园、 家里去找出各种图形， 让他们觉得知识是自己学会的， 不是老师生搬硬套灌输给他们的； 在“分类”教学中，让

3、学生在掌握知识点后， 布置学生双休日到超市、 商场观察东西的摆放情况，使学生感受到数学知识在生活中有广泛应用。三、参加教研活动，提高业务水平在教学工作中， 本人多次参加听课观摩等教研活动， 撰写心得体会并交流，不断提高业务水平。四、家长与学校配合，共同教育孩子这学期开展了家长开放日活动， 家长了解了孩子在学校表现，很多家长与我进行了交流， 并表示配合学校对孩子进行正确引导，效果很好。五、教学中的不足一学期的教学工作，也存在不少教学困难， 例如，新教材注重情景教学，但在操作中， 一年级学生的注意力容易放在活动上，而忽视知识点的学习， 还需要教师不时用语言把学生拉回教学点上；新教材提倡多采用小组合

4、作的学习方式， 在实际操作中， 这种方式还有待改进。2科学施教要求教师不断地完善自身、 提高业务水平、 扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后， 他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材， 大量阅读参考书， 以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也会好。教育是一项高难度的工作， 要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，掌握教学方法，定会有所收获。本人在一学期以来，服从学校工作安排，安心教学， 认真负责，为人师表，担任一年级两个班的数学教学工作。在教学工作中，本人多次学习数学新课程标准 ，细心

5、领会其精神， 利用现代化教学手段优化课堂教学， 并以此为自己工作的方向。本学期采用了 xx 的第二册数学教材，其图文并茂提高了学生的学习兴趣。一年级学生年龄小，自觉性差， 注意力难于持久，本人根据这些特点，大胆地探索低年级教学的新路子，例如在“ 100 以内的计算“教学中， 不仅仅是计算的教学， 还让学生根据算式编出简单的应用题， 使学生在语言表达能力和培养其想像能力得到很好的训练，在“有趣的图形”教学中， 让学生自己到教室、 校园、家里去找出各种图形， 让他们觉得知识是自己学会的， 不是老师3生搬硬套灌输给他们的；在“购物、 统计”教学中， 让学生在掌握知识点后， 在课室组织一次简单的购物活

6、动， 还布置学生和家长到商场进行实际的购物活动。 使学生不仅书面练习多， 口头练习也多，使学生“做”得开心， “说”得开心。 为了辅导中下生，本人坚持下午上课前、 后半小时两个时间段到班进行有针对性的辅导。学校班主任工作感言范文2所谓“师道尊严”，教师作为一名教书育人者，他的形象似乎就定格在板着一副面孔训人的脸谱上。其实， 细细想来， 学生是有情感，有个性，有理智的孩子，只要你愿意与他们沟通，愿意像关爱自己的孩子（哪怕十分之一二）一样关爱他们，你的教育是可以如鲜花般美丽怡人的， 说不定还可以结成种子在学生的心头生根，发芽，芬芳他的人生之旅。做初三班主任的四年里， 看着和我身高不分上下的学生，

7、我更觉得他们像我的同龄人， 我的朋友。 于是我尝试着与他们展开心灵上的对话。 作为语文老师， 教育有一条五彩缤纷的捷径批阅学生的日记。 通过它，我知道哪几个学生闹别扭了， 帮着“调停”；哪几个学生上课分神了， 及时提醒； 哪几个学生学习上气馁了，赶快鼓劲儿。通过它，学生叮嘱我天气转冷了，别感冒；春天第一朵桃花盛开了，日记中夹一片粉红，送我一份惊喜； 老4师节到了，孩子们祝我节日快乐。日记成了信使，成了一条芳香四溢的小径，供我们师生一路走来一路笑。为了调剂紧张的初三学习生活，我在教室里培育了几盆花草：四季长青的吊兰， 色彩艳丽的太阳花 把大自然搬到同学们身边。万物萧索的冬天， 我买了一盆水仙花，

8、 并以水仙花的名义作了自我介绍， 指定一名学生专门给它换水。 谁知这看似不起眼的 2.50 元竟发挥了难以估量的作用； 经过漫长的等待后， 水仙花开了，有的学生由衷概叹： 我终于相信了丑小鸭真的可以变成白天鹅，我为什么不试一试呢？有的学生突发奇想： 我们班上有 58 位同学， 不就是 58 朵争相斗妍的花吗？更有一向以粗犷、 豪放自诩的男生竟也柔情万种起来：水仙花，这水中的仙子，粉粉的，亮亮的，像薄薄的水晶片，仿佛一阵风就能打碎似的， 真让人怜爱。多情的女生祈求道：留着你那最后一朵花， 等到六月和我们的笑脸一起绽放吧！ 花谢了，许多学生变得敏感、 深沉起来：几天前还新鲜娇艳的水仙花，当她韶华不

9、再时，你是否有所觉悟呢？我终于发现：这世界上，什么东西都可以辜负， 唯独岁月不能， 岁月一去，就不会再来了。也有同学赞美：水仙花来得匆匆，去得高贵， 她曾有过辉煌的日子，有过成功的喜悦，这些，她足够了，毕竟胜利属于过她。我呢，我有什么呢？ 5一切景语皆情语， 我发现这句话用在这里竟也如此贴切，我动情地说：同学们，我们目睹了水仙花的一生， 感叹植物生命之短暂，其实在漫长的历史长河中，我们的一生同样匆忙，但是，我们有过花的奋斗， 花的光芒， 花的无怨无悔吗？如果花真的有情有义，我想：它一定在用自己的生命向你们昭示着什么。 新学期之际， 我送全班同学一篮鲜花， 并真心祝福他们的笑脸如鲜花般灿烂。四年

10、的班主任生活， 让我懂得原来教育可以美丽如花， 芬芳满园！学校班主任工作感言范文3我觉得责任心是班主任做好任何事情的一个前提， 有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。 下面我结合我班实际向大家汇报一下我的一些粗浅做法。“不以规矩， 无以成方圆。”做好班主任工作， 首先要立规矩。立规矩，就要把握一个“严”字。 “从严治班， 从严治学”，结合校纪班规，严格要求学生，培养学生“有纪律、有秩序、有礼貌”。纪律上我主张“先专政后民主”， 一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥， 步调一致才能胜利。 让学生明白什么时候该做什么事，说话做事要看场合、合时宜。比如说：铃声就6胆怯，缺乏自尊心的是命

11、令，不能迟到早退，上课不管老师在与不在，听到铃声就要安静。我要求无论什么时间段都要做到提前亮，早中晚的三个学科活动，我要求学生提前三分钟到教室，要保证早读开始时， 全班同学就要进入学习状态。有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，眼细，心细，手细，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。比如班级的卫生值日工作，我的观点是重在维护而不是勤于打扫，要求每位同学都要维护好自己周围的卫生，这样每个值日生的工作量就会大大减少，值日的效率也就大大提高了。刚开学， 宿舍值日生经常迟到，我发现学生每天晚上回宿舍后的生活垃圾特别多，我要求值日生在熄灯前就将所有的垃圾回收好，到了第二天早上就不会手忙脚乱， 丢

12、三落四了， 这样早读课迟到的现象也得以大大改善，早读课的效率也同时得到了保证。班主任一定要坚守自己的原则，学生也知道我的脾气，原则上的问题他们不会跟我讨价还价。严并不等于严酷、 苛求，而是严而有情，师爱还必须有耐心， 特别是对后进生的教育。因为后进生意志薄弱，自控力差，往往是今天好了，明天又差了，反反复复。这就需要我们班主任作耐心细致的工作，为后进心的转化积极创造条件。对于那些由于经常受批评而造成自卑、7后进生，老师除了要有耐心外， 还应善于寻找他们的“闪光点”，我班有个学生由于不适应高中数学的节奏， 导致数学成绩一直不理想，有一次我以他的练习卷为例， 在课上表扬了他的数学基础题的正确率非常高

13、， 又适时提出他在解决中档题时的思路以及解题过程中的失误与不足。 第二天他居然自觉的将大题的过程整理好，主动让我检查。我又在课上给予了表扬和鼓励。 在这次期中考试中他的数学已经超出了班级平均水平。 其他同学也受到了很大的促动。所以，适时地给予学生各种形式的表扬， 使他们尝到被人肯定的成就感，能够增强他们的自信心和上进心。作为班主任，做好与任课老师的配合、协调工作是很重要的。在学生、家长面前绝对维护任课老师的尊严， 如果学生、家长对任课老师有所看法， 一方面我会做耐心细致的工作， 另一方面我的立场是绝对站在老师这一边的。因为自己是老师，将心比心，很能够理解老师，另外，我知道一旦学生、 家长对老师失去了信赖，那么将会给这位学生甚至是整个班级带来很大的负面影响。总之，班主任工作是一项复杂艰辛而有创造性的工作， 只要你从点滴做起，从小事做起， 不求能做出惊天动地的伟业， 但求走过的每一段路， 都能印下自己每一个足迹， 都能折射出自己生命的价值。或许我们是失去了很多， 但无怨无悔，因为我们深爱着自己从事的这个太阳底下最神圣的职业，“既然选择了远方，8便风雨兼程”。学校班主任工作感言范文4xx 月 25 到 29 日，我参加了 xx 县小学班主任培训班的学习。在这三天，通过观看几位老师的演讲光盘， 让我对班主任工作有了更深刻的理解。 使我看清楚了当今社