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1、做时间的主人演讲稿生命希望对大家有所帮助！守时而非迟延，在正确的时间做正确的事，说明自己重视别人。规划时间是守时的一个关键，在一本传记?假设给我学习的时机?中的主人公布克尔，他在学习时利用吃完晚饭后到晚自习开场前的二非常钟组成一个团队来辩论或是练习演讲，这使他获得了持续的快乐和好处。还有一次，他受邀去亚特兰大演讲，但正好他已在波士顿有个约会，看起来似乎不可能去演讲了。但尽管如此，他还是把约会的日期和地点仔细地研究了一下，发现可以从波士顿坐火车，在演讲前30分钟到达那里，再坐另一班火车回波士顿之前，可以在那里停留60分钟，于是他利用这点时间去演讲。因着这次成功的演讲，使他获得了更多的演讲时机，也
2、促使他获得了全国性的声望。我在学习生活中一般先尽力完成当前的任务，不至于陷入一大堆事务中。然后列出剩下的任务并分清是重要还是紧急，以便能及时提醒。我也会为自己设立方案，以达成一个目的，就是每天抽出指定的时间去做同一件事。有时会有一些重要或紧急的事困扰着我们，很容易使我们在一些重要的事项上也去考虑那些事。虽然这是正确的事，却选错了时间。守时意味着严守纪律，无论喜欢与否都坚持已定的时间安排。同学们，让我们一起实在地行出守时，使生活更加井然有序。做时间的主人守时而非迟延，在正确的时间做正确的事，说明自己重视别人。规划时间是守时的一个关键，在一本传记?假设给我学习的时机?中的主人公布克尔，他在学习时利
3、用吃完晚饭后到晚自习开场前的二非常钟组成一个团队来辩论或是练习演讲，这使他获得了持续的快乐和好处。还有一次，他受邀去亚特兰大演讲，但正好他已在波士顿有个约会，看起来似乎不可能去演讲了。但尽管如此，他还是把约会的日期和地点仔细地研究了一下，发现可以从波士顿坐火车，在演讲前30分钟到达那里，再坐另一班火车回波士顿之前，可以在那里停留60分钟，于是他利用这点时间去演讲。因着这次成功的演讲，使他获得了更多的演讲时机，也促使他获得了全国性的声望。我在学习生活中一般先尽力完成当前的任务，不至于陷入一大堆事务中。然后列出剩下的任务并分清是重要还是紧急，以便能及时提醒。我也会为自己设立方案，以达成一个目的，就
4、是每天抽出指定的时间去做同一件事。有时会有一些重要或紧急的事困扰着我们，很容易使我们在一些重要的事项上也去考虑那些事。虽然这是正确的事，却选错了时间。守时意味着严守纪律，无论喜欢与否都坚持已定的时间安排。同学们，让我们一起实在地行出守时，使生活更加井然有序。演讲者：1-1班葛惠存做学习的主人演讲稿做学习的主人一同学们：大家好！今天我给大家讲的题目是?养成良好学习习惯，做学习的主人?。什么叫习惯呢？首先请同学们听一个：在印度和泰国，随处可见这样荒唐的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎
5、都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象那么是被习惯绑住。可见，所谓的“习惯是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?出人意料，这位白发苍苍的学者答复说：“是在幼儿园。别人又问：“在幼儿园里学到了什么呢?学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多考虑，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这
6、位学者的答复，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国唯物主义哲学家、科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。国内外教学研究统计资料说明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。进化论的创始人达尔文说：“我的生活
7、过得像钟表的机器那样有规那么。达尔文所说的“规那么，便是指良好的习惯，当然也包括学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不连续。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强迫。他听英语播送学英语，一到点便准时翻开收音机。这是他定时的学习习惯
8、。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。初中阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养成的最正确时期。在初中阶段,要特别注意培养认真学习、擅长考虑、勤于动脑动手动口的习惯,培养独立学习、主动探究、积极进取的习惯。学习上一定要注意：先预习后上课，先复习后作业；上课专心听讲课后认真复习；定期整理听课笔记，不断进步自己的自学才能。要科学安排好时间，选择最正确学习时间和方法，合理分配时间，注意劳逸结合，交替用脑，还要注意养成演讲习惯、读的习惯、定方案的习惯、大事做不来小事赶快做的习惯、编错题集等各种良好的学习习惯。当然，良好学习习惯
9、的培养、学习方法的掌握、学习才能的进步过程，是一个长期开展的艰辛的过程，也是磨练同学们意志、性格、品质的过程。著名作家王蒙说过“学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点、第一长处、第一智慧、第一根源。其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。我们要养成认真负责地学习的好习惯，为了我们的明天，为了展示我们的青春风采，让我们养成良好的学习习惯，做学习的主人吧！做学习的主人演讲稿二各位家长下午好：我是马逸凡的家长。首先感谢马老师给我这次和大家交流的时机，今天我就在这里和大家谈谈关于孩子学习习惯养成方面的粗浅认识和自己的一些做法。说到学习习惯我一直认为培养孩子良好的学习习惯确实是很重要的一件事情，我们知道
10、“好习惯使人终身受益孩子是否有好的学习习惯和学习方法，是学习能否实现高效的重要因素。我认为在学习习惯的培养上要做到如下几点：首先要培养孩子在课堂上专心听讲的习惯。一直以来我都对孩子说课堂上一定要专心听讲，抓住课堂关键，课堂假设不注意听讲作业就不能独立完成，就会恶性循环，难免会给同学老师留下不良印象。课堂专心听讲是获得优良成绩的重要原因，但就这方面来说我的孩子做的并不好，上课也有开小差的现象，这也是我一直要关注的问题。其次培养孩子课后认真作业的习惯，其实这一习惯的养成跟做家长的有很大的关系，这就需要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。给孩子订生活，学习规矩，养成“专时专用、节约归已的好习惯，即
11、什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。告诉他反正这点作业是要做掉的，你拖拖拉拉，是在拖自己玩的时间。刚开场，孩子可能不太理解，但经过几次，就渐渐地懂了，知道做好作业再玩才能玩得更开心。这样就会促进孩子又快又好地完成作业，形成良性循环。关于这一点我的孩子做的相对较好，当然孩子也有倦怠的时候，比方周末的时候，这时我就跟他说：你把作业放到明天，你怎么知道明天就没有安排？明天有明天的事情，大人的时间安排不可能按照你的意愿，这样久而久之，孩子就明确有作业就要保质保量的完成。因此马逸凡的作业一般在周六上午就能完成。平时在家里，孩子在做作业的时候，我从不对孩子表示过度关心即问孩子肚子饿不饿呀！衣服是否穿得
12、太少了！()也不陪着孩子做作业或叫孩子帮助做什么事情，让孩子安安静静地做作业，使孩子有一个高度集中自己思想的小天地，这样孩子的专心学习习惯也就逐渐养成了。再次培养孩子独立的学习才能，我个人认为是件特别重要的事情，应该有意识的从孩子的日常活动中做起，让孩子在生活、学习中，对父母不依不靠，孩子能做好的事，放手让孩子自己去做。例如：在学习方面，就遵循古人说的一句话：“授人以鱼，不如授之以渔。意思是给人鱼吃，不如告诉人打鱼的技术。培养孩子也是这个道理。孩子学习时我从不坐在孩子一旁监视，也不陪孩子看书，做作业。比方默写的作业，我从来不监视。孩子来告诉我要默写了，要我去看着他，我就会对他说：“你自己去默写
13、吧，爸爸妈妈相信你。这时，孩子就会有一种被充分信任的感觉，从而鼓励孩子认真地老实地去完成作业。孩子自己的作业一定要做到按时独立地完成。有时候孩子问我问题我都和他说假设别的同学的爸妈上班不在家，只和爷爷奶奶在一起，那他作业是不是就要空着呢？也就是迫使他尽量自己想方法，至于碰到实在不会做的题目，给孩子理清思路，启发孩子多考虑几种可能性，但不要告诉孩子答案，迫使孩子自己养成独立考虑的好习惯。当然做为家长，每天检查孩子的作业是我的必修课，无论有多忙，我都会抽时间看孩子的作业，看其书写，看正确率，从中发现孩子的问题，随着时间的推移，孩子的学习内容我也会存有疑惑，但只要注意培养孩子良好的学习习惯，孩子独立
14、作业和学习的习惯自然会养成。在孩子学习习惯的培养方面我还有许多缺乏，如孩子阅读习惯的培养，我的孩子还没有养成看长篇名著，做读书笔记的习惯，孩子也问过我读厚书有什么用，不就是为了写好作文吗？但事实绝非如此，阅读除了可以积累而且这个年龄可塑性很大，伟人的感染力、教育力远远超过我们所想象。学生与大师为伍与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦行成习惯学生会终身受益，尽量安排时间让孩子在完成作业的情况下多看书，学生多读书，扩大视野增长见闻，这也是我近期正在努力的方向。孩子预习的习惯也有待培养。孩子的预习仅仅局限于老师布置了，老师说的，还没有形成一种习惯，其预习也仅是敷衍了事。一个人的成功与否，与他早
15、年所受到的家庭教育有着决定性的关系。对孩子来说，他最早接触的环境就是他的家庭，他的父母，他周边的亲人。这些人对他的影响，将决定孩子的将来。播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。做学习的主人演讲稿三亲爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我在的题目是?做学习的主人做生活的强者?。亲爱的同学们，你或许受到过不少挫折，经历了不少失败。在学业上无所成就。因此哀叹生活的不公平，因此意志消沉，一蹶不振，丧失了信心。但是，不知道你想过没有。没有挫折的生活，就象没有波涛的池塘，而充满矛盾的生活，就象波涛汹涌的大海显示着青春的活力。几多辉煌，几多幸运，几多痛苦，几多险境几乎每个人都在自己的生命旅途上迎春送秋，风雨兼程。有人说，生活是大海的水，是长空的风，它能给你痛苦绝望，把你抛进大海无底的深渊，它也能使你激昂兴奋，把你擎到高空辉煌的殿顶我们应当抬起头来，正视生活，做学习的主人，做生活的强者。世界真奇妙，生活多美妙。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，巍峨的高山上屹立着棵棵青松，蔚蓝的大海上涌起层层浪花，宽阔的操场上传来阵阵呐喊，美丽的朝阳下绽放张张笑脸这一切的一切是多么的美妙。六年级的同学们，我们已经朝夕相处，共同生活了你
