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1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。八年级上册现代文复习练习一、基础知识及语言运用1给下列加点字写出正确的拼音。疟疾()蹒跚()轩榭()褶皱()匀称()差使()2读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。立春过后，大地渐渐从沉醒中苏醒过来。冰雪(rng)_化，草木萌发，各种花次(d )_开放。再过两个月，燕子(pin)_然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物(yn)_育果实的时期。3下面词语中没有错别字的一项是()A瓦砾 技俩 张皇失措 大庭广众B制裁 伧俗 风尘若旅 惟妙惟肖C狠藉 追溯 因地制宜 销声匿迹D取缔 惶急 无动于衷 锐不可当4根据语境，依次填写词语最
2、恰当的一项是()倘若要我说说总的_，我觉得苏州园林是我国各地园林的_，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要_我国的园林，苏州园林就不该错过。A映象 标准 欣赏B映象 标本 欣赏C印象 标本 鉴赏D印象 标准 鉴赏5文学常识填空。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“ ”，可能是有记载的最早的石拱桥了。阿长与山海经选自鲁迅的散文集 。世外桃源的故事出自桃花源记一文，作者 ，东晋著名诗人。6按课文原文填空。 ， 。苔痕上阶绿，草色入帘青予独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植， 。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间， ， 。
3、 感时花溅泪， 。 ，家书抵万金。海日生残夜， 。乡书何处达？ 。 ，归雁入胡天。 晴川历历汉阳树， 。 ， 。会当凌绝顶，一览众山小。 ， 。萧关逢候骑，都护在燕然。 ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。 ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。雾凇沆砀， ，上下一白。7下面的语段每句各有一处语病，请加以修改。塑料袋是日常生活中的易耗品，我国每年都要大量消耗相当数量的塑料袋。塑料袋为消费者提供便利的同时，由于过量使用及处理回收不到位等原因，也使得能源资源严重浪费和环境污染。 8 阅读下面文字，读后回答问题。 裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。女流怎与
4、男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢体。“裙钗”指的是谁? 她因何“为子怀仇恨泼猴”? 猴王又为什么要“有意说亲由”? 9依照给定的语境和句式仿写。夜空的疏星，并不因为明月就在面前而收敛光辉；园中的兰花，并不因为牡丹就在头上而羞于绽放； ， ； ， 。10综合性学习。家庭、家乡、国家，都是我们割舍不去的眷恋。请你参加与“家”相关的综合性学习活动，完成下列任务。【温馨家庭】某社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是( )A妙手回春 B家和万事兴C博古通今 D举天地之正气【文化家园】温州历史悠久，民俗独
5、特。请为下面这则新闻拟一个标题(不超过16个字)。标题： 再现传统盛景的温州“拦街福”开街已经十天，市民热情高涨，深深感受到了温州传统文化的魅力。“拦街福”是温州的传统习俗，始于宋，盛于清，流传至今。今年突出“传承文明、文化兴市”的主题，主要活动有拦街祈福、民俗文化展示、民间艺术展演等。到昨天为止，光顾“拦街福”的市民已达35万人次，现场每天都洋溢着欢乐祥和的气氛。【美丽祖国】我们都有一个家，名字叫中国。今年是新中国成立六十六周年，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。寄祖国你是一条大河，奔流不息， 在你的岸边，我美好地生长。 我就是那羞涩的小花， 为你绽放我的
6、心愿。 你是一棵大树，郁郁葱葱， 你就是我的祖国，美丽富饶， 在你的怀抱，我美好地生长。 我就是那意气风发的少年， 为你奋斗是我的心愿。二、课内现代文阅读(一)阅读苏州园林节选，完成文题：设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他
7、们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案运用了哪种修画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得
8、身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。11选文第段说明的对象是 ，说明对象的共同特征是 。12选文第段中画横线句子运用了什么修辞手法？在这里有什么作用？ 13所选文段采用的说明结构是什么？第段画线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？ 14第段加点词“往往”能否去掉？为什么？(3分) (二)阅读短文，完成文后问题。我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看
