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1、联想记忆真奇妙教学目标1、简单了解什么是记忆。2、培养联想的兴趣，在学习和生活中灵活运用联想记忆法。设计思路通过丰富多彩的活动让学生领悟联想记忆的奇妙。在暖身操活跃气氛的基础上,小故事大道理通过一个有趣的故事，告诉学生什么是联想记忆，让学生初步体会它的妙处。接着，教给学生三种具体的联想记忆法，让学生尝试。然后给出三组词，让学生进行实践。再通过奇思妙想进行拓展。从而使学生喜欢上联想记忆，并在学习和生活中有意识地运用联想记忆法。课前准备准备几组不相关的词或数字教学过程一、暖身操1、想一想，有什么方法能在30秒内记住这些数字？2、“木”通过怎样的变化才能和“雪”联系起来？木柴、柴火、雪二、小故事大道
2、理三国时期的吴国大将军周瑜小时候记忆力非常好。有一天，他的外公从外面买回7坛酒、9条鳝鱼、8条泥鳅，一共花了159两银子。过了一个星期，外公问他，那天买了些什么，花了多少银子，记不记得？周瑜胸有成竹地指着自己的脑袋说：“都在这儿装着呢！那天外公你买了7坛白酒（79）、9条鳝鱼（93）、8条泥鳅（泥巴），一共一壶酒（159）两银子”外公听后又惊又喜，连连称赞。小知识小周瑜用的记忆法叫联想记忆。它是利用识记对象与客观事物的联系、已知与未知事物的联系、事物内部各部分之间的联系来记忆的一种方法。有接近联想、相似联想、对比联想等多种方法。三、奇妙的联想记忆法1、谐音联想比如：珠穆朗玛峰高约“8848米”
3、就记作“爬爬试吧”。你能写出下列数字或文字的谐音吗？（1）10383:（2）阿根廷首都“布宜诺斯艾利斯”：你还能举几个类似的例子吗？2、相似联想（1）由“电视”一词，可以想到（2）诗歌朗诵会上，王东背了咏柳、梅花等，你能背得比他多吗?3、相对相反联想比比看谁接得多！天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹，四、谁的想法妙将不同事物通过形象思维串联起来，情节越离奇越容易记。如：从前有一个柬埔寨，寨里有个老公公，大家就叫他阿拉伯。一天，他带着墨_西哥去爬山。突然，从最越南的那个老窝（挝）飞奔出一匹长着好望角的骡（罗）马，吓得阿拉伯出了一身阿富汗。他赶快钻进名古屋，关上也门，结果碰掉了一颗葡萄牙。试一试下面三组词，你能很快地记住吗？你是用什么方法记住的？比一比，谁的想法妙！1、气球天空导弹苹果小狗闪电街道2、科学家降落伞小花猫玻璃杯百货店电梯自行车3、火车铁公安铅笔北京面包牛奶纸袋眉毛飞机空气木屋生日圆珠笔五、奇思妙想你平常用的记忆方法中，还有哪些奇思妙想？和同学一起分享吧轻松时刻同桌互相出题，互相解答。
