《专业技术岗位竞聘上岗实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专业技术岗位竞聘上岗实施方案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专业技术岗位竞聘上岗实施方案一、专业技术岗位等级、竞聘范围、聘期及岗位计划数。1、专业技术岗位等级专业技术高级岗位：中学副高级分五级、六级、七级三个层次； 中学一级、小学高级分八级、九级、十级三个层次；中学二级、小学 一级分十一级、十二级两个层次。2、竞聘范围取得专业技术高级、中级、初级专业技术任职资格证书的专业 技术人员可参加相应专业技术岗位竞聘。其中竞聘高级五级岗位的必 须原来已经聘任高级4年以上，竞聘高级六级岗位的必须原来已经聘 任高级3年以上；竞聘中级八级岗位的必须原来已经聘任中级4年以 上，竞聘中级九级岗位的必须原来已经聘任中级3年以上；竞聘初级 十一级岗位的必须原来已经聘任初级3年
2、以上。3、聘期本次专业技术岗位竞聘聘期为三年。4、岗位计划数见附表。二、竞聘上岗的程序及时间安排1、建立聘任组织制定实施方案。中心校成立领导小组和聘任委 员会，具体领导组织这次专业技术人员竞聘任工作。2、公布竞聘上岗工作方案。实施方案经领导小组通过后，报 县教体局审批，再经教代会通过后，公布实施。3、公开报名，资格审查。获得相应专业技术职务任职资格且 参与竞聘的人员写出参与竞争聘任的书面竞聘申请，自愿放弃竞聘的 写出书面放弃竞聘申请和保证书，以学校为单位按照竞聘岗位级别分 类交聘任委员会。聘任委员会审查申请人的资格及应聘条件，决定是 否同意其参加相应级别岗位的竞聘。4、竞聘上岗。竞聘上岗按照高
3、、中、初级逐级组织实施，采取 赋分的办法，从高级五级开始按照分数从高到低和分配指标依次聘任。中学系列同资格竞聘人员按照个人得分由高到低排序，首先聘 任高级五级岗位，聘满五级岗位后再聘六级岗位，以此类推。具有高 级资格未获聘高级岗位的人员优先聘用中级职务的八、九级岗位；具 有中级资格未获聘中级职务的优先聘用初级十一级岗位。已取得中学 高级专业技术资格，本次主动放弃竞聘高级岗位的，直接确定为中学 系列中级八级岗位，然后再依次聘任参加竞聘高级岗位未获聘的人员; 具有高级资格人员聘任完成以后再按照具有中级资格人员得分从高 到低的顺序依次聘任中级岗位；已取得中级专业技术资格，本次主动 放弃竞聘中级岗位的
4、，直接确定为初级职务十一级岗位，具有中级资 格人员聘任完成后，再按照具有初级资格人员得分从高到低的顺序依 次聘任初级岗位。小学系列同资格竞聘人员按照个人得分由高到低排序，首先聘 任八级岗位，聘满八级岗位后再聘九级岗位，以此类推。具有中级资 格未获聘中级职务的优先聘用初级十一级岗位。已取得中级专业技术 资格，本次主动放弃竞聘中级岗位的，直接确定为初级职务十一级岗位，具有中级资格人员聘任完成后，再按照具有初级资格人员得分从 高到低的顺序依次聘任初级岗位。三、竞争聘任赋分标准原聘职务高等级岗位竞聘。已聘任高中初级专业技术职务人员 竞聘原聘任职务对应的高等级岗位的，按照以下标准将个人（1）一 （6）项
5、的得分相加，得出个人竞聘总分，按照得分、岗位设置及有 关规定，具体确定出竞聘人员的岗位等级（得分相同时，先按照一线 教师优先的原则确立；都是一线教师的，按照第（5）项分数高低确 定）。首次新职务岗位竞聘。首次竞聘高中初级专业技术职务人员竞 聘上岗的，按照以下标准将以上个人（1）一（6）项的得分相加，得 出个人竞聘总分，按照得分排出名次，根据各专业技术职务所空余的 岗位及有关规定，确定出具体的拟聘任人选，首次聘任的人选按规定 只能聘用为该职务最低级别岗位。（得分相同时，先按照一线教师优 先的原则确立；都是一线教师的，按照第（5）项分数高低确定）。（1）教龄分：教龄按每年0.5分核算。（以档案为准
6、）（2）任职年限计分：按竞聘专业技术职务的任职资格取得年限 计算，每年得1分。（3）年度考核计分：近三年（xx年至xx年），在专业技术人 员年度考核中，每获得一次优秀加1分。（4）荣誉称号计分：近三年（xx年1月1日至xx年12月31 日），按照以下标准赋分。各级政府教师节期间表彰的优秀教师、 优秀教育工作者、模范班主任、师德标兵等荣誉，省级、市级、县级、 乡镇级分别计5分、3分、1分、0.5分（本项不累加，只得最高级 别分值）；优秀教学成绩奖：省级、市级、县级分别得3分、2分、 1分（本项不累加，只加最高级别的分值）；公开课、讲课比赛计 分：省级以上公开课，省以上讲课一等奖加5分；市级公开课
7、，省以 上讲课二等奖、市讲课一等奖加4分；省以上讲课三等奖、市级讲课 二等奖加3分；市级讲课三等奖、市电化教学优质课评选一等奖、县 级公开课，县级讲课一等奖加2分；县讲课二等奖，市电化教学优质 课评选二等奖加1分；县讲课比赛三等奖、市电化教学优质课评选三 等奖、乡镇公开课、乡镇讲课比赛一等奖加0.5分；镇讲课比赛二等 奖加0.2分；镇级讲课比赛三等奖加0.1分（本项不累加，获多项奖 的只取最高一项加分）；教科研工作计分：获省、市、县教科研成 果奖并在县以上推广的，分别计2分、1分、0.5分（本项不累加， 获多项奖的只取最高一项得分）；齐鲁名师、沂蒙名师、沂水名师、 教学能手（新秀）：省、市、县
8、分别得5分、3分、1分（本项不累 加，只得最高级别的分值）。（5）千分考核。在职在岗的，按照近三学年度（xx-xx学年度、 xx-xx学年度、xx-xx学年度）个人千分考核成绩计算，该项占50分。具体计算方法：竞聘者个人近三学年度千分考核平均成绩：参 加同职务竞聘人员近三学年度千分考核最高平均成绩X50 （保留两位 小数）。新调入人员不足三年的，千分考核成绩按实际情况核算。内病退人员：属县人事局、教育局备案管理的干部，经批准退 居二线的可以同在岗教师参加同一职务的竞聘，赋分标准中千分考核 一项按参加同一职务的竞聘人员的平均分计入，其他标准一致。也可 以不参加竞聘直接确定为相应的七、十级职务。其
9、他内退人员一律按 20分计入（相当于千分中的德、能部分）。（6）支教加分。根据县教体局关于县乡学校教师交流和乡镇 超编学校教师支教分流工作的通知（沂教字xx 36号）和镇党 政办、中心校有关文件规定执行。四、其他注意事项1、由较高等级岗位聘用到较低等级岗位的人员，任原职务（岗 位）满5年、距法定退休年龄不足5年且符合订立聘用至退休合同条 件（工作已满25年的或者在本单位连续工作已满10年且据国家规定 的退休年龄已不足10年的。）的，可以保留原国家规定的工资待遇 不变。2、所有专业技术系列和辅助系列岗位均实行捆绑式竞聘的办法， 辅助系列竞争上的，按照核准的岗位聘用最低级别岗位。3、要坚持客观公正
10、的原则，秉公办事。要选择公道正派、群众 公认的人员担任聘任工作。要加大群众监督力度，参加竞聘人员的各 项得分及确定的聘任人选等都要张榜公布、公示。在聘任工作中，有 异议的，由竞聘领导小组调查落实，并将落实结果通知当事人，严禁 不走组织程序、越级上访等现象发生。4、竞聘结束，签订专业技术岗位聘用合同，办理聘用手续。竞聘结果报县教体局、人社局备案。五、加强管理，严肃纪律1、专业技术岗位竞聘上岗是事业单位人事制度改革的重要内容， 涉及面广，政策性强，各单位要高度重视，成立领导小组，精心组织 实施，做到政策公开、过程公开、结果公开，保证广大教职工的知情 权、参与权、选择权和监督权。（中心校举报电话：）2、有异议的要按程序逐级反映，严禁越级上访。3、各中小学要成立有专业技术人员参加的“教师专业技术岗位 竞聘上岗工作推荐审查小组”，校长为第一责任人，分管中层具体负 责证件的审查、表册的填报工作。4、这次竞聘上岗工作面广、量大、情况复杂，系关教职工的切 身利益，各单位要严格按实施方案的有关规定认真组织实施。严禁任 何形式的弄虚作假、营私舞弊，严禁暗箱操作，若出现问题，经查属 实，取消当事人竞聘资格，降级聘任并将严肃追究校长和相关人员的 责任。5、各学校根据竞聘上岗的结果，在聘期内根据聘任岗位职责与 要求，加强对受聘人员的年度考核。其考核结果作为今后续聘、解聘 或者调整岗位的重要依据。
