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1、四篇顶撞老师检讨书 辱骂老师是学生不该犯错误,犯了就应该好好检讨下自己。那么，把老师骂了怎么写检讨书?不会写朋友,下面请参考我给大家整理收集四篇顶撞老师检讨书。 四篇顶撞老师检讨书 尊敬班主任老师： 您好，向您递交这份深刻骂老师检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师错误行为。此刻,我对自己顶撞老师错误言行感到非常愧疚。 回顾这次忘记带书以及顶撞老师错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道,身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃地方。课前我须及时完成老师所布置任务,而我恰恰没有做到，反而顶撞老师,一错再错。 对于我顶撞老师言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致
2、了我对于老师不尊重。在此，我为自己给老师带来麻烦说一声:“非常抱歉，请原谅我任性”。 此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重错误，它不仅影响自己学习,更会导致自己听不到老师强调事情，为以后学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己一时冲动而忘记了老师辛苦教诲,我为此感到十分后悔,再次恳请老师原谅。 我保证:在以后学习生活中，我会尽自己最大努力改正我错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性坏毛病,端正学习态度,端正对老师态度，最后,我为自己给老师带来不便说声抱歉。 检讨人 检讨时间 四篇顶撞老师检讨书 尊敬老师: 今天,我怀着十二万分愧疚以及十二万分懊悔给您写下这份检讨书，以
3、向您表示我对上课说话这种恶劣行为深痛恶绝及打死，早在我刚踏进这个班级时候,您就已经三令五申,一再强调，全班同学，上课专心听讲,不得上课说话。其时,老师反复教导言犹在耳，严肃认真表情犹在眼前,我深为震撼，也已经深刻认识到此事重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们一片苦心。 我不应该在升旗时候骂老师,这是我一时冲突犯下错误。 但我知道这些理由说出来都是不能成立,因为,这所有问题都只能归结于我,还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题水平。未能对老师们辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！! 对于骂老师事情,所造成严重后果如下： 1、 对老师不尊重。本应
4、留心听讲我未能把心思留在课堂上,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生老师担心。而这样担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重后果。 2、 在同学们中间造成了不良影响。由于我一个人错误,有可能造成别同学效仿,影响班级纪律性,也是对别同学父母不负责。 3、影响个人综合水平提高,使自身在本能提高条件下未能得到提高，违背父母意愿,实乃不孝。 如今,大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中致命错误有以下几点: 1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深尊重,我会专心
5、听讲 3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，注意力不集中，我怎么会把老师循循善诱教导不放在心里 4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上团结同学,试想,若我和舍友交流充足,怎会不知道他们何时离开宿舍若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡若更进一步我和他们相邀一块上学,上课说话事还有可能发生吗 所以,我决定有如下个人整改措施： 1、按照老师要求缴纳保质保量检讨书一份！对自己思想上错误根源进行深挖细找整理，并认清其可能造成严重后果。 2、 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意缺点，努力将期考考好,以好成绩来弥补我过错 3、 和同学们加强沟通。保证不再
6、出现上述错误 请关心爱护我老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大进步。 检讨人:xxx 时间：xx 四篇顶撞老师检讨书3 尊敬班主任老师: 我向您认错了，我愿意每节课都认真听讲,课堂上积极发言，宁愿扣10德育分。我愿意竭尽全力去考试!我只是希望您不要生气!我们知道，上数学课时不仅跟您顶撞,还出口骂了您,我们放纵，使得班主任老师您非常生气!我们愿意受到惩罚。 然而,俗话说：“笑一笑,十年少。”老师,希望您不要生气,我们不喜欢您生气，一想起您生气样子,我们心里就非常难过。可是我们这次真是不应该成为了导火索。 事实上，我们犯了严重错误，既然我们犯了错误，我们就必须纠正错误，我们希望您给我们改正机
7、会。我们知道你是慷慨大肚,你心灵就跟您姓名一样软。 在此，我们希望您能够惩罚我们,就是不愿意看到您发怒、心情不好。因为发怒只会让你眉头多生几根皱纹，并不能够解决实质问题。 检讨人:xxx 时间：xx 四篇顶撞老师检讨书 尊敬王老师: 在课堂上,我转头借东西，您说我和同学说话,我觉得实在冤枉，便和你争执起来，期间还骂了你，实在是对不起!在此，我想您表示深深歉意!我写了这篇“检讨书”给您,以深刻反省我错误行为，提出改正措施,求您原谅我错误! 这次犯错误后,我想了很多东西,反省了很多事情,我很懊悔,很气自己,居然写出那样不尊重老师话，给老师造成了深深伤害，我深刻认识到自己所犯错误严重性，对自己所犯错
8、误感到了羞愧。我冷静想了很久，我这次犯错误不仅给自己带来了麻烦,影响自己表现和在老师同学们心中形象。而且在同学们中间也造成了不良影响。老师是人类灵魂工程师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,每一位老师都是爱岗敬业,无私奉献表率，没有一位老师不爱护自己学生，王老师也是这样一位好老师。而我年少无知，之前根本没有用心体王老师对我们付出、奉献和爱护。由于我一个人犯错误，也有可能造成别同学效仿,造成恶劣影响。而且给对自己抱有很大期望老师，家长也是一种伤害,我深深体会到了自己错误,其他同学千万不要效仿我错误。每一个老师都希望自己学生做到品学兼优,全面发展，树立良好形象,也使我们学校有一个良好形象。每一个
9、同学也都希望学校给自己一个良好学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好学习环境，但是一个良好学习环境靠是大家来共同维护来建立起来,而我自己这次却犯了错误,去破坏了良好氛围，真很不应该，若每一个同学都这样犯错,后果该是多么严重。我度日如年，想了很多很多,意识到自己犯了很严重错误，我愿意受到老师处罚，求得老师原谅。对不起,老师!我知道,老师对于我行为非常生气。我深深懊悔不已。我会以这次错误作为一面镜子时刻检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞耻而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我还要通过这次错误行为，提高我思想认识，尊敬师长,努力学习，报答老师付出和奉献。我想大声地说
10、,校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。 在今后学校我，会以新面貌，出现在学校,不在给学校和年级还有我班主任摸黑。无论在学习还是在别方面我都会用校规来严格要求自己,在今后学校学习生活中更加努力,不仅把老师教我们知识学好，更要学好如何做人,我对这次事件有很深刻悔过态度,希望老师可以相信我悔过之心,可以原谅我错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。谢谢尊敬老师! 延伸阅读 和老师顶撞检讨书三篇 不尊敬老师学生经常会被叫写检讨书，下面就由我为大家整理和老师顶撞检
11、讨书,欢迎大家查看! 和老师顶撞检讨书1 尊敬校领导、英语老师: 首先我要怀着无比愧疚和悔恨心情,向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句:对不起，我错了!我此次行为，可以认为是我从出生以来所犯最严重错误，其中原因有很多,归根结底是我性子太暴躁,脾气太倔,也缺乏对自己身心调节，以至于不能很好地克制自己激动心情。 老师!我尊敬英语老师，我错误何以能够以糊涂来形容，简直是一种教育倒退。无论出于什么原因,学生出手伤老师都是不能够被大众所接受，我一来违反校规、违反纪律,二来也辜负了学校老师和家长父母重托。 我此次错误犯错经过如下：因为事先没有完成英语老师布置下来作业,在第二天补交作业时候被老师发现,于是
12、被老师叫到办公室询问情况，老师对我过失进行了教育。但我当时因为一时心急,加上这几天身体不适,使得最近心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激,老师见我不知悔改。就叫了我父母到办公室,然后办公室老师也在劝说我。然后事情发展得不太乐观，因为一时情急我便用随身带着雨伞顶部戳了一下老师颈部，刮掉了老师脖子上一小块皮。 我知道我行为是严重过错,要是我在社会上话,现在早已经可以用治安管理条例将我拘禁起来了。但学校还是念在我是一根不太懂事学生情况下,对我仁慈教导。对于此次我严重过错,我要承担后果,并作出深刻检讨。 今后我要严格遵守学校铁纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在伤人错误,牢牢印刻在
13、心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。 关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。从今往后，我要时刻提醒自己加强自我情绪控制能力。 今后悔改措施: 第一,我为自己脾气,性格做深刻思考和检讨。我脾气真不好,我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己错误，今后一定积极改正。 第二,我也应该郑重地向老师赔礼道歉，今后认真学习,争取同良好成绩，一点一滴地争取老师原谅。 和老师顶撞检讨书2 尊敬学校领导及全校师生: 你们好，我怀着无比惭愧心情递交这份教学工作严重失职检讨书。xxxx年1月1日星期五中午,在一年级语文试卷讲评课中,因为陈孝天同学不订正试卷以及屡次欺骗,我盛怒之
14、下用教鞭抽了他，谁想这一鞭子落在陈同学眼皮上导致其眼尾溢血和鼻梁处瘀伤。事发后我当即联系其家长前往水槎医院，其后又送往县人民医院做光及T检查。 尽管结果表明陈孝天同学眼睛没受到伤,但给陈同学身心伤害已经造成，给其家人带来伤害也已经造成，作为一名人名教师我没有做到关爱学生,为人师表。教育行风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生,校领导也在校例会上多次强调,而我却无视学校要求。 在对自己行为给学生和家长带来伤害深感不安同时,我也对自己思想深处动机和根源做了反思: 首先：农村学校孩子大多是留守儿童由祖辈带大，他们对小孩溺爱、袒护，使这些“未来花朵”不懂什么是文明礼貌,更谈不上遵守学生行为规范，
15、遵守学校纪律。一旦长期在家里养成习惯，一年级半个学期学校教育，是难以改变和纠正。可这样学生如果不教育好，班上其他学生就会被“赤化”,为管好和教育好这部分学生，我就产生了错误“动武”念头，愚蠢将法律和师德抛诸脑后 其次,受“严师出高徒”传统观念影响，我没有意识到,身为人民教师,在履行教学职责过程中，对学生不采取正确教育方式,而进行体罚，反而会侵害学生身体健康权。 最后,不管我出发点是多么为了学生好，都不能体罚,这种行为不仅严重损害教师行象,也对学生心灵造成极大伤害,学生犯错误，我应耐心询问原因,或通知家长教育,学生是教育出来，而不打出来。我行为违背了教师职业道德，同时是我国教育法律、法规不允许。特别是体罚学生会恶化师生关系，影响到学生对老师信任，影响到教师对学生教育
