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1、EXCEL上机试题（一)1、在桌面建立一种新文献夹,以自己的名字命名。并将新建的exel表用“成绩.xls”名字寄存到文献夹中。、将上图内容输入到“成绩.xls”文献中的she中。3、在文献“成绩l”中做如下操作:（）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。（）将表格标题设立成黑体、24磅大小、跨列居中对齐方式。(3)将制表日期移到表格的下边，并设立成楷体、加粗倾斜、2磅.（4)将表格各栏列宽设立为.。列标题行行高设立为25，其他行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。再将表格中的其她内容居中,平均分保存小数1位。按样张设立表格边框线。（）对学生的每门课中最高分
2、以粗体、蓝色字、12.灰色底纹显示。使用条件格式。(6)将工作表改名为“成绩表”。(7）对“成绩表”进行页面设立：纸张大小为A4，表格打印设立为水平、垂直居中,上、下边距为厘米。设立页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。设立页脚为“制表人：”,为自己的姓名,靠右对齐。、在“成绩ls”的Sheet2中将上图内容写入文献中。（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保存表格列标题(字段名）及各学生的内容。(2)在数据列表的姓名右边增长性别字段，第、4、7、条记录为女同窗，其她为男同窗。将工作表het2复制到“Set3”,然后回到工作表Sheet2中进行操作。(3）对She2中数据按性别排列，
3、男同窗在上,女同窗在下，性别相似的按总分降序排列。(4）筛选出总分不不小于2或不小于20的女生记录，效果参见下图。5、对工作表Shet3进行操作,效果参见下图：(1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分(不涉及总分），平均提成绩保存1位小数。【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总,汇总的的方式是求平均值。6、保存文献,存盘退出。ECEL上机试题(二）、启动xel并建立新工作簿，文献名j.xls，在shee1工作表中输入下图所示的内容。2、使用“填充”序列，将月份填充至3月,将shee1工作表重命名为“第一季度销售状况”。按照下列操作规定,设立文本、数据及边框格式，具体规定如下。（1）
4、 标题:字体为“隶书”，字号为“20”,字的颜色为“深蓝色”,底纹填充“浅绿色”,跨列居中。（2） 表头（指“部门”一行）：字体为“仿宋”,字号为“14”，字形要“加粗、倾斜”，底纹填充“棕黄”,水平居中。（3） 第一列（指“服装部”一列):字体为“楷体”，字号为“12”,底纹填充“浅黄色”，水平居中。（4） 数据区域（涉及合计）:数字格式选“会计专用”，小数点位数为“0”,使用货币符号,水平居中,填充“灰色25%”。（5） 列宽：设立为1。（6） 边框:外边框为粗实线,内边框为细线,标题下边框为双细线。、公式计算。（1） 在F4单元格中用加法（不得使用函数)计算服装部1-月销售额合计值，再运
5、用公式复制功能计算其她各部门月销售额合计值。（2） 在C9单元格中运用函数计算1月份各部门销售额合计值，再运用公式复制功能计算2月和3月销售额合计值。4、数据解决,成果如样文所示。将“第一季度销售状况”工作表复制到Sheet2工作表中,再在Sheet2工作表中按如下规定操作。排序：以“合计”列为核心字，按递增方式排序。筛选:筛选出1月销售额00的部门。、建立图表将“第一季度销售状况”工作表中,选中3：E区域,创立三维簇状柱形图,并设立图表标题“第一季度销售状况”及坐标轴标题“销售额”和“部门”。EXCEL上机试题(三)1 启动Excl，新建工作簿文献并保存，文献名为“职工档案xls”，在She
6、et1工作表中,从B2单元格起,建立如下所示的工作表。. 设立工作表格式化及操作工作表。根据规定设立文本、数据及边框格式，成果如样文所示。标题:字体为“黑体”,字号为“20”，字形要“加粗、倾斜”，字的颜色为“蓝色”，底纹填充“浅黄色”,跨列居中。表头(指“部门”一行):字体为“隶书”,字号为“14”，底纹填充“茶色”，水平居中。第一列(指“基本部”一列）：字体为“楷体”,字号为“12”,底纹填充“浅绿色”，水平居中。数据区域:水平居中，填充“灰色25%”，“工资”列的数字格式设为“会计专用”，小数点位数为“0”，使用货币符号。列宽：设立“性别”和“序号”两列列宽为“6”。在Sheet1工作表
7、重命名“职工状况表”。在Sheet3前插入三张工作表，并通过移动工作表,按照顺序排列,将“职工状况表”复制到heet-She7工作表中。3. 公式计算。在I2单元格中输入“人数”,并在I单元格中运用记录函数将记录出职工档案人数。4 数据解决。数据排序：打开shet2工作表,将eet2工作表中的数据以“工资”为核心字,以“递减”方式排序。数据筛选：打开heet3工作表，筛选出性别为“男”的数据。高档筛选:打开shet4工作表，运用高档筛选,筛选出“职称”为高档或中级的数据,成果放在从B22单元格开始的区域。数据合并计算:打开het5工作表,删除“序号”“职称”5列数据,将工作表中的标题和表头数据
8、复制到EF3区域，并对工作表中的工资数据进行“求和”合并计算。成果放在4单元格开始的区域。分类汇总：打开sheet工作表，先以“部门”为核心字,按“递增”方式排序,再以“部门”为分类字段，将“工资”进行“均值”分类汇总。建立数据透视表:打开set7工作表，使用其中的数据,以“职称”为分页，以“姓名”为列字段,以“工资”为均值项,建立数据透视表，数据透视表显示在新建工作表中,并筛选出“职称”为“高档”的数据。Excel上机测试题（-0-1 1:2:2) 转载标签: 教育分类： 计算机基本 (1）在Excl中建立以你的姓名加学号后三位的文献,例如：张三098.xls的工作簿，在Shet工作表中输入
9、下表所示的数据清单,规定采用“自动填充”序列数据措施来输入学号。 学生考试成绩 学号 姓名大学英语英语听力计算机基本 平均分90120刘慧 6 888690202姚森耀 7880 709052崔立新 9079 87 9104陶东 54 64 56 905105高慧丽73 85901206杨艳林644 91905120江睆 6 83 71905120郭佩 898 51209吴丽萍779 68905120鄢敏6276 (2)运用“记录单”对话框来追加名学生的成绩,其内容如下: 05211王晓辉79592 9022周莹 68（3)求出每个学生的平均分，成果四舍五入取整数。 (4）将目前工作表改名为“
10、成绩表”。 (5)将成绩表复制到Shet中,然后在新工作表上按平均分降序排序,把目前工作表改名为“排名表”。（6）将成绩表复制到Sheet3中,然后完毕如下解决： 在“平均分”列的右边增长新列“总评”。 根据如下条件，通过F函数求出总评成果。 若平均分80,总评为“优良”; 若0平均分80,总评为“中”； 若0平均分0，总评为“及格”； 若平均分0，总评为“不及格” 将目前工作表改名为“总评”。 (7）插入工作表she4，采用“高档筛选”措施，从“成绩表”中找出三科成绩都是优良（80）的记录，把条件区域和查找成果寄存在Sheet4上,将其改名为“优良表”。(8）插入工作表he，采用“高档筛选”
11、措施,从“成绩表”中找出有不及格的记录，把条件区域和查找成果寄存在Seet5上，将其改名为“不及格表”。 （9）插入工作表set6,运用频率分布函数FREQUEC，从“成绩表”中记录出平均分50，5平均分60，60平均分7,70平均分80,80平均分90，平均分90的学生数各为多少。把记录的间距数组和成果数组寄存在Shet中，将其改名为“分数段表”。（这一小题选做）(10)插入工作表heet7,将成绩表复制到heet7中,然后完毕如下解决： 在“姓名”列的右边插入一列“性别”,相应姓名中的人名，在性别这一列中分别输入“女男 男 男 女 女 男女女 女男 女”。运用分类汇总，记录出男女的“计算机
12、基本”的平均分。将记录出的平均分格式设立为保存小数点2位。 设立条件格式,将“平均分”这一列中超过85分的字体设立为红色,不及格的字体设立为绿色，将这张工作表改名为“分类汇总表”。 给成绩表加上边框,规定外框用红色的细双线，内框用虚线,颜色为蓝色。 (11）保存文献，关闭工作簿。实验3制作图表（）打开以你姓名加学号后三位建立的工作簿，插入一张工作表het8，将成绩表中的如下数据复制到hee中。姓名大学英语英语听力计算机基本 刘慧 6 8 5 姚森耀78 80 0崔立新0 79 87 陶东 6 7 高慧丽73 75 85 (2）对表格中的所有学生的数据，在目前工作表中创立嵌入的条形圆柱图图标,图
13、标标题为“学生成绩表”。 （3）对Shet中创立的嵌入图表进行如下编辑操作: 将该图表移动、放大到8:G22区域,并将图表类型改为柱形圆柱图。 将图表中的英语听力和计算机基本的数据系列删除，然后再将计算机基本的数据系列添加到图表中，并使计算机基本数据系列位于大学英语数据系列的前面。 为图表中计算机基本的数据系列增长以值显示的数据标记。 为图表添加分类轴标题“姓名”及数值轴标题“分数”。(）对h8中创立的嵌入图表进行如下格式化操作： 将图表区的字体大小设立为1号,并选用最粗的圆角边框。 将图表标题“学生成绩表”设立为粗体、14号、单下划线;将分类轴标题“姓名”设立为粗体、号；将数值轴标题“分数”设立为粗体、11号、45度方向。 将图例的字体改为号、边框改为带阴影边框，并将图例移到图表区的右下角。 将数值轴的重要刻度线间距改为10、字体大小设立为8号;将分类轴的字体大小设立为8号。 去掉背景墙区域的图
