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1、生活与哲学教案【全书基本框架图说明】1、哲学思考的是人与世界的终极问题，即世界的本原是什么（从何处来）？世界的状态怎么样（向何处去）？如何处理人与世界（认识世界与改造世界）的关系？对这些终极问题的不同回答，形成了不同的哲学派别，而其中只有马克思主义哲学第一次完整地、科学地回答了上述问题，能够帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、马克思主义哲学中的各个部分是有机统一的。如唯物论中渗透着辩证法思想，辩证法中渗透着唯物论思想，认识论中又渗透着唯物论和辩证法思想。世界观决定历史观，世界观、历史观又决定着价值观和人生观，人生观又内在地包含着价值观（人生价值观） 。一【全书基本框架】 1、第一单
2、元：阐述哲学的一般知识 （1）什么是哲学？ （2）什么是马克思主义哲学？ 2、第二、三单元：阐述马哲的辩证唯物主义 （1）辩证的唯物论：世界的本质是什么？ （2）唯物的辩证法：世界的状态怎么样？ （3）辩证唯物主义认识论：如何处理人与世界的关系？ 3、第四单元：阐述马哲的历史唯物主义 （1）社会历史观 （2）人生价值观第一单元 生活智慧与时代精神【单元知识】掌握以下基本问题： 一、哲学的一般知识 1、哲学的起源、本义、功能和任务 2、哲学是世界观和方法论的统一 3、哲学是对具体科学的概括、总结和反思 4、哲学的基本问题和基本派别 5、真正的哲学都是自己时代精神上的精华 二、马克思主义哲学 1、
3、马克思主义哲学的产生和基本特征 2、马克思主义哲学在中国的发展 3、马克思主义哲学的地位与作用（一）哲学的起源、本义、功能、任务 1、哲学的起源： 哲学的智慧产生于人类的实践活动， 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。【提示】两句话各有侧重 哲学智慧产生于实践，这是最根本性的。 但人类的实践活动并不能自发地生成哲学，只有人们在实践中自觉地思考和追问，哲学才会出现。 2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧。【提示】哲学智慧 哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。 3、哲学的功能（作用）：（P25） 具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理
4、想信念的功能。4、哲学的任务： 真正的哲学可以使我们正确地对待自然、社会和人生，用睿智的眼光看待生活与实践，。因此，哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。【提示】哲学的任务哲学的功能 (或作用) 哲学的功能是指导人们认识世界和改造世界， 哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，只有真正的哲学才得以完成这一任务。 （二）哲学是世界观和方法论的统一 1、什么是世界观？什么是方法论？二者的关系如何？区别世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。 联系一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方
5、法论。 2、哲学和世界观的关系？区别(1)世界观人人都有，哲学并非人人都有。(2)世界观通常是自发形成的，哲学则是哲学家自觉研究的结果。(3)世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化、系统化的。联系(1)哲学和世界观的研究对象都是整个世界。(3)哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现 【小结】哲学是系统化、理论化的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。（三）哲学是对具体科学的概括、总结和反思 哲学和具体科学的关系？区别主要是研究对象不同：具体科学揭示的是某一具体领域的本质和规律；哲学研究整个世界最一般的本质和最普遍的规律。 联系(1)哲学是对具体科学的概括、总结和反思，具体科学是哲学的基础。具体
6、科学的进步推动哲学的发展。(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。只有坚持以正确的世界观和方法论为指导，科学家才能在研究活动中掌握正确的方向。 第二课 百舸争流的思想 1、哲学的基本问题 （1）是什么：思维和存在的关系(意识和物质的关系）问题（2）为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题？ 第一，这是人们在生活和实践中首先遇到并无法回避的基本问题。 第二，这是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。 第三，这一问题贯穿于哲学发展的始终，决定着哲学的基本性质和方向，决定着对哲学其它问题的回答。2、哲学的基本派别（1）是什么？ 唯物主义和唯心主义本原先后决定唯物主义唯心主义（2）唯物主义的基本
7、形态基本观点如何评价古代朴素唯物主义认为金、木、水、火、土、气等是世界的本原。 进步性：否认神创论，坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确。局限性：只是猜测，没有科学依据。把物质归结为具体的物质形态。 近代机械唯物主义认为原子是世界的本原进步性：克服了朴素唯物主义的直观性、猜测性，在总结自然科学成就基础上丰富和发展了唯物主义。局限性：把物质归结为具体的物质形态(原子)机械性、形而上学性唯心史观 辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了物质世界的基本规律。反映了社会历史发展的客观要求。反映了最广大人民群众的根本利益。 它是现时代的思想智慧。是无产阶级的科学的世界观和方法论。是我们认识世界和改造世界的伟
8、大思想武器。【扩展】列举古代朴素唯物主义的经典观点 五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土 阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起（荀子） 形神说：形存则神存，形谢则神灭（王充） 气理说：气者，理之依也（王夫之） 活火说：世界是一团永恒燃烧的活火（赫拉克利特） 水为始基：“水”是万物的“始基”（泰勒斯）（3）唯心主义的基本形态：基本观点总体评价主观唯心主义把人的主观精神（目的、意志、感觉、经验、心灵等）当作世界的本原，认为客观事物都依赖于人的主观精神。局限性：二者都把人的意识当作世界的本原，其根本观点是错误的。可取处：就其局部范围而言，它对人们认识的发展有一定借鉴意义。 客观唯心主义把
9、某种客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）当作世界的本原，认为现实的物质世界只是客观精神的外化和表现。【扩展】列举主观唯心主义的经典观点孟子：万物皆备于我王守仁：心外无物陆象山：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙笛卡尔：我思故我在康德：人的理性为自然界立法 贝克莱：存在即被感知、物是观念的集合普罗泰戈拉：人是万物的尺度叔本华：万物是我们的表象杜威：世界是我的观念，我的活动，我的经验 【扩展1】列举客观唯心主义的经典观点：中外“神创论”（盘古开天地、上帝创世纪）柏拉图：理念论黑格尔：绝对观念论老子：道生一，一生二，二生三，三生万物朱熹：理在事先、理生万物 【扩展2】列举生活中的客观唯心主义（神秘主义） 宗
10、教观念、封建迷信思想； “8”就是发，喜鹊报喜； 慧星出现乃不祥之兆； 指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运第三课 时代精神的精华【要点详解】 （五）哲学是时代精神的总结 1、任何哲学都是时代精神的总结和升华。 2、真正的哲学是自己时代精神上的精华，这是因为： （1）它正确反映了时代的任务和要求。 （2）它正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果。【疑点】真正的哲学就是科学的哲学吗？ 哲学家对问题的认识总不能超越自己的时代，因此一定时期的哲学形态在后人看来都有其自身的局限性,但我们不能因此否定它为真正的哲学,关键是看它是否正确反映了自己时代的要求,是否代表自己时代的先进思想。 从这个意义上
11、讲,古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、文艺复兴时期的人本主义哲学现在看来都有其局限性，但它们都是自己时代的真正的哲学。3、真正的哲学是社会变革的先导 （1）批判功能：批判旧的制度和观念，解放人的思想。 （2）塑造功能：指明社会的前进方向；通过动员和掌握群众，从而由精神力量转化为物质力量。 二、马克思主义哲学 1、马哲的产生马哲是自己时代精神上的精华。 （1）阶级基础无产阶级的产生和发展。 马哲的产生，是时代的要求。 （2）自然科学基础细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论可以论证自然界的唯物辩证性质。 马哲是对当时自然科学知识的概括、总结和反思。（3）直接理论来源德国古典哲学：黑格尔辩
12、证法的合理内核+费尔巴哈唯物主义哲学的基本内核。 马哲是以往哲学的批判继承和发展。【提示】马哲用黑氏辩证法改造了费氏的唯物主义，不仅指出物质决定意识，还指出意识对物质有能动作用；用费氏的唯物论改造了黑氏的辩证法，否定了黑格尔提出的世界变化发展的动力源于“绝对精神”，指出矛盾是事物变化发展的源泉。因此，马哲对上述两者不是简单的直接吸收，而是批判继承和发展。 2、马克思主义哲学的基本特征（三个统一）马哲的产生是哲学史上的伟大变革。 (1)第一次实现了唯物主义和辩证法的统一。 (2)第一次实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。 (3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 马哲之所以是科学的，就在
13、于它源于实践，又在实践中检验和发展。马哲之所以是革命的，就在于它以实践为目的，指导人类追求解放。 马哲是科学的，说明它正确揭示了世界的本质与规律，正确揭示了人类社会发展的基本规律和必然趋势，所以它在实践中又必然要求通过革命变革社会，推动人类社会发展。（4）三个统一的基础科学的实践观。 以前的哲学只着力于解释世界，马哲不仅致力于认识世界，更致力于改造世界。马哲正是以实践为基础，坚持从实际出发去考察和认识世界，才得以全面地、正确地解决了全部哲学命题，实现了上述三个统一。实践观点是马哲首要的基本的观点。 马哲实现了上述三个统一，就克服了以往哲学的种种不足，因此，马哲不仅是真正的哲学，也是科学的哲学。
14、4、综合探究（小结）走进哲学 问辩人生 马哲的地位与作用。 它是以往哲学和科学发展的结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，是建设中国特色社会主义的理论基础。 学好马哲，终生受益： (1)帮助我们树立正确的“三观”。 (2)帮助我们培养正确的思维方法。 (3)为我们的生活和实践提供有益的指导。第二单元 探索世界与追求真理【单元线索】 本单元主要内容： 1、第四课、第五课主要讲辩证的唯物论： （1）物质和意识的辩证关系 世界统一于物质，物质决定意识；意识对物质具有能动作用，即人能够能动地认识世界和能动地改造世界。 （2）客观规律与主观能动性的辨证关系 事物运动是有规律的，规律具有客观性和普遍性，要按规律办事；人具有主观能动性，可以认识和利用规律。2、第六课讲辩证唯物主义认识论： （1）实践与认识的辩证关系
