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1、艺术节策划与美术设计教案教材分析: 本课属于“综合探索”领域的课程。旨在让学生以学校艺术节为载体，实施校园活动的策划，学习策划图的绘制方法，运用美术设计与创作的手法进行策划方案的表现，是一节具有探究性、综合性的美术活动的课程。本课为策划活动系列课程的第一课，统领其后的宣传品的设计和吉祥物的设计等课，课程前后是总与分的关系，重在调动学生对策划活动的兴趣，激发学生主动进行策划的愿望，明了艺术节活动全过程中所需的各项设计，为之后的课程知识和兴趣做出铺垫，是系列课的起始课，极为重要。教学目标：1、知识与技能：（1）认知如何进行校园活动的策划、学习运用美术的形式表现策划方案。（2）掌握活动策划图及相关内
2、容的创作和表现方法。（3）以小组合作学习的形式策划艺术节活动，展示策划成果。2、情感、态度和价值观：（1）感受美术设计与校园文化生活之间的关系，激发学生爱校的主人翁意识。（2）培养对活动策划的兴趣，提升对集体活动的参与热情。教学重难点：1、重点：认知校园活动策划的内容和表达方式，学习用美术的形式表现策划方案。2、难点：相关设计方案比较多、相关美术设计和表达也比较复杂，需加以选择，使教学调理清晰。教学过程与方法：学生分组调查、讨论，确定艺术节策划的相关内容。通过欣赏、讨论等方法，了解策划图及相关内容节表现形式，试运用美术语言表达自己的设计。教学过程设计：一、导入：教师介绍本学期综合单元课课题，分
3、析本课在此单元中的位置及与前后课的关系，使学生对本课的总领性有所了解，再结合石化一中校园科技文化艺术节导入新课。（出示课题）教学方法与意图：明确学习内容的大方向，放眼全局，从宏观入手，结合学生身边熟悉的环境，加深对课题的理解。二、讲授新课：1、艺术节中美术设计的种类：1）舞台设计2）吉祥物设计3）会标设计4）请柬设计5)招贴设计6）节目单7）纪念册8）演出服装与道具设计9）周围环境设计10）黑板报教学意图与方法：组织学生看书，了解课本中提供的多种美术设计种类，出示课件，给学生以全面直观的感性认识。2、美术设计在艺术节中的作用：1）展示活动的主题。2）直观的宣传作用。3）营造浓郁的艺术文化氛围。
4、3、策划：1）什么是策划？2）本次校园科技文化艺术节我校活动内容：3）策划的具体内容（重点）：策划图或策划书A）图片：能清晰明了表达主题，与主题有关的图片；B）文字：或严谨、庄重、大方或时尚、轻松；C）构图布局：对称均衡协调对比；D）色彩：不统一色调凌乱、无序；统一色调整体化、系列化协调。E）用什么方法绘制（工具）小结：图文并茂很重要。教学意图与方法：设问，略加讲解，增强学生对美术设计重要性的理解。课件、实物与书中范画三者共同分析讲解、讨论，提高学生对三种策划内容的认识。4、策划中的其它美术设计形式：A）舞台设计（立体）舞台设计的目的与要求；B）黑板报宣传设计（平面）简介几种黑板报的形式。教学意图与方法：设问、反问，点明学科特色，分类别、分侧重点讲解，便于学生有针对性的理解并学会灵活运用。三、课堂实践：实践课题：为校园科技文化艺术节出一张策划活动图。要求：1、按前后位分组讨论；2、每小组拿出个策划方案，请代表陈述。教师：点评,肯定好的方案，提出改进意见。四、总结：策划的图文并茂性。加深巩固学生对本课基本知识点的学习效果。
