《2022高校教师资格证-高等教育法规考试题库套卷25（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022高校教师资格证-高等教育法规考试题库套卷25（含答案解析）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022高校教师资格证-高等教育法规考试题库（含答案解析）1. 问答题：教育行政侵权行为的主体是教育行政机构及其公务员，但教育行政赔偿主体是（ ）。答案： 本题解析：国家2. 判断题：根据国家规定，我国高校聘请外籍长期文教专家，应具有博士学位或副教授以上职称以及相当的资历。（ ）答案：错误 本题解析：暂无解析3. 判断题：离退休教师不能参加职务评聘，其原有教师职务相应解除。（ ）答案：正确 本题解析：暂无解析4. 多选题：北京真题：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚”，其中包含的法律规范构成要素有（ ）。A.法定条件B.处罚分类C.行为准则D.法律后果E.行为模式答
2、案：A、C 本题解析：“侮辱、殴打教师”是谊法律规范的法定条件，“根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚”是法律后果。5. 判断题：在我国，部门规章与地方政府规章具有同等法律效力。（ ）答案：正确 本题解析：暂无解析6. 判断题：法律意义上的学校，主要是指学制系统内以实施学历为主的教育机构。（ ）答案：错误 本题解析：法律意义上的学校，不仅包括学制系统内以实施学历为主的教育机构，还包括非学历教育机构。7. 问答题：教育法治化的主要内容有教育立法、教育行政执法、（）、和（）等方面。答案： 本题解析：教育司法，教育法制监督8. 问答题：事后救济原则答案： 本题解析：事后救济原则的含义是教育权法
3、律救济行为均发生于教育实体法所赋予的权利遭到侵害之后。换言之，只有侵害教育权益的不法行为发生之后，受害的当事人才能寻求相应的教育权法律救济，一般不存在事前救济或事中救济。9. 问答题：简述我国教育法渊源的特点。答案： 本题解析：（1）教育规范性文件是有权制定教育法律规范的国家机关或者国家授权机关制定和发布的，体现了国家的意志。（2）教育规范性文件中规定社会主体的教育性的权利和义务，规定社会主体在教育方面的普遍行为规则或行为模式。（3）教育规范性文件具有普遍的约束力，是国家教育主管部门和学校及其他教育机构等教育法的适用和执行主体进行个别性教育法律调整的法律规范依据，是个别教育调整行为及其结果的法律效力的来源和根据。10. 多选题：下列人员中不属于教师的有（ ）。A.各级各类学校和其他教育机构专门从事教育教学工作的人员B.未履行教育教学职责的行政管理人员C.后勤服务人员D.成人高等学校中从事教育教学的人员答案：B、C 本题解析：暂无解析
