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1、非计算机专业计算机公共课教学指导方案四川省营山职业高级中学制非计算机专业计算机课程教学计划责任教师：王继格一、招生对象：初中毕业生二、学制：三年三、培养目标及要求：(一) 培养目标：使学生掌握计算机系统基础知识、基本理论，具有计算机软、硬件安装与调试技能，能够进行计算机 及其外部设备维护与维修，计算机病毒防治，会使用与维护常用办公设备，能在互联网环境下处理日常办 公事务工作。(二) 业务培养要求：(1) 知识结构：1、掌握实用英语基础知识；2、掌握计算机办公软件操作基础知识；3、掌握办公设备使用与维护的基本知识；4、掌握计算机病毒防治知识；5、互联网知识(2) 技能结构：1、具有中英文技术交流
2、和使用能力；2、具有熟练的微机组装、维护的能力3、具有较强信息处理能力；4、具有较强的办公设备使用与维护的能力；5、互联网环境下办公(3) 技能要求学生毕业时应取得计算机初级职业资格证书或技术等级证书，四、课程设置：1、计算机基础：了解计算机的基本组成与工作原理，以及计算机网络、多媒体技术和计算机安全等方 面的概念和初步知识；使学生了解和掌握计算机软、硬件基础知识以及操作系统的基本概念，学习和掌握 Windows操作系统的基本操作，掌握对话框、窗口、菜单的使用，利用Windows进行基本的文件和文件夹 管理，并能够对桌面进行自定义设置，学会使用一些常用软件(写字板、记事本、画图、计算器)，学会
3、 Windows操作系统安装、资源管理、多媒体应用、网络功能、系统维护与个人定制；中、文英录入。Internet 的基础知识，WWW服务，电子邮件服务，文件传输服务；BBS2、PowerPoint 教程通过系统学习，使学生熟悉PowerPoint的的基本概念和功能，熟练使用PowerPoint各种菜单，掌握 PowerPoint工作窗口、菜单和工具栏等界面和操作方法，以及多媒体课件制作中将大量涉及到的多媒体 素材的知识与获取方法等。3、Word排版通过系统学习，使学生熟悉Word的的基本概念和功能，熟练使用Word各种菜单，掌握Word文档的建 立和文字的编辑、保存，版面的美化，表格设计，表格
4、数据排序等相关操作，页面设置和打印等相关操作。4、Excel 表格通过系统学习，使学生熟悉Excel的的基本概念和功能，熟练使用Excel各种菜单，掌握Excel工作 表的建立和数据的编辑、保存，工作表的编辑和格式化，版面的美化，数据计算，数据自动填充，数据筛选、排序等相关操作，数据的图表化，图表的建立、编辑、修改，数据管理和分析，页面设置和打印等相 关操作。5、计算机组装与维修本课程为综合性实践课程，学习掌握计算机系统的安装、调试与维修。主要内容包括PC机组装、硬故 障检测与排除、软件安装、软故障检测与排除等，使学生掌握计算机组装与基本维修方法等，Windows系 统工具软件、文件压缩工具软
5、件、网络工具软件、多媒体工具软件等软件的功能及使用方法。6、AutoCAD教程：通过对AutoCAD工作环境的介绍与设定，基本图形的绘制，辅助绘图工具的使用， 图形的编辑，图层，颜色和线型的设置与使用，文字注释与尺寸标注，页面布局与打印控制，三维空间绘 图等内容的讲解，使学生了解工程制图标准，能够绘制简单的工程图形。并了解AutoCAD的安装等相关知 识与操作。五、教学活动时间安排第一学期：计算机基础；第二学期：Word；第三学期：电子与信息技术专业：计算机组装与维修、PowerPoint、服装设计与制作、数控专业：AutoCAD；第四学期：EXCEL。责任教师：李媛誉一、课程性质与任务随着信
6、息技术的快速发展，使用计算机的意识和基本技能，应用计算机解决实际问题、利用计算机网 络获取信息、协同工作的能力，已成为衡量一个人文化素质高低的重要标准之一。本课程注重知识的实用 性，强调培养学生的动手能力。主要内容有：计算机文化概论、文字录入基础、计算机键盘操作规范、中 文输入法操作、智能ABC输入法、五笔字型输入法、网络基础知识等。二、课程教学目标1、课程目标（1）了解计算机文化的概念；（2）基本掌握计算机系统的组成与基本工作原理知识；（3）具有较好地使用Windows2000操作系统平台的能力；（4）了解汉字编码的概念，熟练掌握一种Windows2000下的汉字输入方法；（5）了解计算机网
7、络的基本常识，掌握电子邮件和浏览器的使用；2、能力培养（1）具备利用计算机解决实际基础问题的能力；（2）具备利用不同输入法快速录入文字的能力；三、教学计划过关项目教学内容教学时间了解计算机文化基础知识1、计算机发展、计算机的主要特点及应用领域；2、计算机系统基本组成；3、常用计算机设备。半学月中英文录入1、让学生了解计算机文字录入及中文输入基本知识，如编码方案 和录入规范；2、使学生掌握计算机键盘操作规范，通过上机练习达到“盲打” 水平；3、使学生掌握输入法的安装、删除、启动、切换方法；4、能够熟练掌握智能ABC输入法的使用。半学月五笔输入法录入汉字1、使学生了解五笔字型输入法的基本思路和基本
8、知识并熟悉掌握 字根的概念及拆分方法；2、使学生掌握单字分类规则及识别码的判别方法，能够运用五笔 字型输入法熟练录入汉字。一学月Windows操作系统基本操 作1、文件和文件名的基本概论以及树状结构和路径的概念；2、Windows的启动和退出，Windows的基本操作，控制面板、任 务栏进行基本的系统设置；3、文件、文件夹的新建、复制、移动、删除、重命名、查找。一学月互联网的基本应用1、熟悉和掌握IE浏览器、电子邮箱申请、搜索引擎、BBS等的 具体操作过程；2、理解计算机病毒的含义，知道怎样预防和处理计算机病毒；3、了解信息安全与职业道德。一学月责任教师：王继格一、课程性质与任务灵活熟练地运用
9、Word完成办公自动化系列工作，是现代社会办公人员和即将踏上社会参加工作的学 生必须具备的一项基本要求。它不受行业、专业的限制，应用范围十分广泛。本课程从低级的文字处理到 用高级的排版和创作全面介绍Word及其应用。本课程的主要内容有：Word的基础操作、文字处理功能、 图形图片、剪贴画、自选图形、艺术字、文本框的使用、表格的应用、页眉页脚、页面设置与文档打印。二、课程教学目标1、课程目标通过本课程的学习，使学生们能熟练运用Word对文档进行编辑、格式设置、页面设置及打印等；利 用图片和自选图形、艺术字、文本框实现图文并茂；能熟练地进行表格制作及处理表格中的数据。2、能力培养（1）具备熟练利用
10、Word进行文字处理的能力熟悉Word的使用场合，并且对现代办公的流程有一定认识。（2）具备Word高级排版能力熟悉Word的各项功能，能熟练使用Word进行文字排版、图文混排以及表格的处理。三、教学计划过关项目教学内容教学时间WORD的基本操作与设置1、认识Word的界面组成；2、Word文档的创建、保存、打开和关闭；。3、Word视图的应用；4、Word文档的输入。一学月WORD文档的编辑与基本格式设置1、插入点、选定文本、移动、复制、删除文本等；2、查找和替换、拼音和语法的检查、简繁体转换。3、页面设置和打印。；4、字符格式排版；5、段落格式排版。一学月图文混排1、插入、编辑图形图片；2
11、、艺术字的使用；3、文本框的使用。4、图形图片的高级处理。一学月表格制作1、表格的创建；2、表格的编辑；3、表格的格式设置；4、表格的数据处理。一学月责任教师：王裕强一、课程性质与任务本课程是计算机专办公应用的一门必修课。是现代社会办公人员和即将踏上社会参加工作的学生必 须具备的一项基本要求。它不受行业、专业的限制，应用范围十分广泛。本课程内容包括Excel基础知识，Excel管理数据清单，公式与函数，图表与图形对象等内容.二、课程教学目标1、课程目标通过介绍Excel的常用概念，工作表的操作，公式与函数的应用，数据管理，图表操作等，进而使使学 生具备数据处理的能力，为学生做好岗前准备。2、能
12、力培养 掌握excel工作簿、工作表、单元格相关操作。 掌握管理数据清单的方法 能够运用公式与函数解决实际中的问题。 掌握图形与图表的创建方法三、教学计划过关项目教学内容教学时间电子表格的基本操作1、工作簿、工作表、单元格等基本概念；2、创建、编辑和保存电子表格文件；3、输入、编辑和修改工作表中的数据。1学月电子表格的格式设置1、设置工作表的格式（设置单元格、行、列、单元格区域、工作表等）；2、插入单元格、行、列、工作表、图表、分页符、符号等；3、设置工作表的页面格式。1学月数据处理1、单元格地址的引用，常用函数；2、对工作表中的数据进行排序、筛选、分类汇总；3、使用工作表的引用进行多个工作表
13、计算；4、使用数据透视表和数据透视图进行数据分析；5、常见图表的功能和使用。1.5学月打印输出1、根据输出要求设置打印方向与边界、页眉和页脚，设置打印属性;2、预览和打印文件。0.5学月AutoCAD教学计划责任教师：王裕强一、课程性质与任务AutoCAD是目前CAD领域广泛采用的软件，具有尺度精确、操作便捷的特点，因此得到广泛的应用，在工程制 图、机械制图、服装设计等领域成为最基础的应用软件之一。通过本课程的教学，使学生掌握该软件的基本操作要领， 理解软件中关于基本绘图的各项设置。使学生掌握该图形软件的使用基础，绘图环境设置，二维对象绘制，图形显示和 编辑，图案填充和标注文本、块、三维绘图基
14、础等内容。在较短学时内掌握这种图形软件在多种设计领域中的应用知识 和技能，培养良好的绘图习惯，并为学习其他图形软件打下基础。二、课程教学目标主要掌握计算机辅助绘图的基本命令和基本知识，使学生具有较强的数字化绘图应用能力和实验技能。主要介绍 AutoCAD绘图软件常用命令的使用，以机械工程图的二维平面绘图为主，以三维实体设计为辅。整个课程中穿插机械制 图方法和制图标准的内容，使学生能按照国家标准正确而快速绘图。学习和掌握AutoCAD的基本知识，绘图环境设置， 基本绘图命令，编辑图形，精确制图，工程图形标注，图形组织和管理，轴测投影图，三维实体造型和图形打印；培养 学生认真负责的工作态度和严谨细
15、致的工作作风。过关项日教学内容教学时间AutoCAD 基础1、绘图工作界面；2、创建、打开、保存、关闭图形；3、环境设置：设置绘图单位、设置图形界限；4、百角坐标与极坐标的概念、绝对坐标和相对坐标的应用。0.25学月绘图工具的使用1、绘制点、直线、多段线、样条曲线、参照线、圆、圆弧、椭圆、矩形、多边形；2、坐标输入和对象特征点捕捉；3、图形显示控制。1学月对象特性的使用与图 形控制1、线型、颜色、线宽、图层设置；2、特性编辑。0.25学月图形编辑与图形填充1、对象的选择、复制、镜像、阵列、移动、删除、调整、打断、分解、倒角、倒圆2、图形填充与编辑。；1学月使用图块与属性1、图块的定义、插入、分解、编辑；
