《南开大学21秋《古代散文欣赏》在线作业一答案参考77》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南开大学21秋《古代散文欣赏》在线作业一答案参考77（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南开大学21秋古代散文欣赏在线作业一答案参考1. “谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆”是哪位诗人的诗句?( )A.皮日休B.秦韬玉C.元稹D.陆龟蒙参考答案：B2. 陈亮代表作品有酌古论、中兴五论、陈子课稿、上孝宗皇帝书等。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 有“国民导演”之称的韩国导演是：( )。A.金知云B.林权泽C.李沧东D.朴赞郁正确答案:B4. 对_的发展影响最为深刻的哲学，在19世纪实现了从传统到现代的重大变革，成为19世纪到20世纪_对_的发展影响最为深刻的哲学，在19世纪实现了从传统到现代的重大变革，成为19世纪到20世纪_发展的重要思想背景。正确答案：人文社会科学 其他人文
2、社会学科人文社会科学其他人文社会学科5. 春秋战国时代，记载诸子言论的书有论语、孟子、老子、庄子、墨子、荀子、韩非子等。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 欧阳修散文如与高司谏书、朋党论、新五代史伶官传序、祭石曼卿文、丰乐亭记、醉翁亭记等，影响较大。( )A.正确B.错误参考答案：A7. 西晋散文代表作家及作品李密陈情表、陆机吊魏武帝文、潘岳马汧督诔、王羲之兰亭集序、以及陶渊明桃花源记、五柳先生传等。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 关于诗经秦风蒹葭一诗的说法下列哪项是不正确的?( )A.蒹葭就是我们今天所说的芦苇B.所谓伊人，在水一方是出自该诗篇C.这是一首表达爱情幸福美满的诗篇D
3、.这是诗经中的一首爱情名篇参考答案：C9. 简述夸美纽斯的教育管理思想。简述夸美纽斯的教育管理思想。正确答案：(1)为了便于管理全国学校为了使所有儿童都有上学机会夸美纽斯主张建立全国统一学制他把儿童从出生到青年分为四个阶段每个阶段六年设有与之相适应的学校。每个家庭应当有个母育学校每个村落应当有个国语学校每个城市应当有个中等学校每个王国或每个省应当有个大学。rn(2)同时他强调国家对教育的管理职权认为国家应该设立督学对全国的教育进行监督保证教育得到统一发展。督学的职责包括：培训教育管理者管理各级学校人员检查学校工作监督学校规章的执行指导社会和家庭教育。他是最早提倡国家设置督学的教育家。rn(3)
4、另外他还严格规定校长、教师、学生的职责强调规章制度和纪律的作用。rn夸美纽斯这种建立全国统一的既分段又连贯的学校制度并加强国家管理的思想对后世影响很大各国的普及教育及公立学校制度正是在此基础上逐步发展起来的。(1)为了便于管理全国学校,为了使所有儿童都有上学机会,夸美纽斯主张建立全国统一学制,他把儿童从出生到青年分为四个阶段,每个阶段六年,设有与之相适应的学校。每个家庭应当有个母育学校,每个村落应当有个国语学校,每个城市应当有个中等学校,每个王国或每个省应当有个大学。(2)同时他强调国家对教育的管理职权,认为国家应该设立督学对全国的教育进行监督,保证教育得到统一发展。督学的职责包括：培训教育管
5、理者,管理各级学校人员,检查学校工作,监督学校规章的执行,指导社会和家庭教育。他是最早提倡国家设置督学的教育家。(3)另外他还严格规定校长、教师、学生的职责,强调规章制度和纪律的作用。夸美纽斯这种建立全国统一的既分段又连贯的学校制度,并加强国家管理的思想,对后世影响很大,各国的普及教育及公立学校制度正是在此基础上逐步发展起来的。10. 俄国彼得一世是怎样进行改革的?俄国彼得一世是怎样进行改革的?正确答案：17世纪中叶以前的几个世纪里俄国的初等教育进展缓慢沙皇彼得一世执政期间引进了西欧的科学技术。rn在教育领域的主要内容是：创建实科性质的学校特别是有关军事技术的专门学校如炮兵学校、数学及航海学校
6、、各国语言学校、外科医校、工程学校、矿业学校在这些学校中一般先学习读、写、算然后学习专业技术；在初等义务教育方面彼得下令开办俄语学校、计算学校并把各地开办学校的责任委于当地教会；创办科学院以培养高级人才科学院分为数学研究、自然研究、文科研究三大部分。彼得一世的改革对俄国社会和教育的近代化具有一定的推动作用。但由于改革是自上而下进行的缺乏直接的动力因而彼得一世去世后改革陷于停滞。17世纪中叶以前的几个世纪里,俄国的初等教育进展缓慢,沙皇彼得一世执政期间,引进了西欧的科学技术。在教育领域的主要内容是：创建实科性质的学校,特别是有关军事技术的专门学校,如炮兵学校、数学及航海学校、各国语言学校、外科医
7、校、工程学校、矿业学校,在这些学校中一般先学习读、写、算,然后学习专业技术；在初等义务教育方面,彼得下令开办俄语学校、计算学校,并把各地开办学校的责任委于当地教会；创办科学院,以培养高级人才,科学院分为数学研究、自然研究、文科研究三大部分。彼得一世的改革对俄国社会和教育的近代化具有一定的推动作用。但由于改革是自上而下进行的,缺乏直接的动力,因而彼得一世去世后改革陷于停滞。11. 赋（名词解释）赋（名词解释）参考答案：赋是我国古代的一种文体，它讲究文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。赋的发展经历了几个阶段：最早出现于诸子散文中，叫“短赋”；以屈
8、原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡，叫“骚赋”；汉代正式确立了赋的体例，称为“辞赋”；魏晋以后，日益向骈对方向发展，叫做“骈赋”；唐代又由骈体转入律体叫“律赋”；宋代以散文形式写赋，称为“文赋”。著名的赋有：杜牧的阿房宫赋、曹植的洛神赋、欧阳修的秋声赋、苏轼的前赤壁赋、庾信的哀江南赋等。12. 盛唐“燕许大手笔”( )、( )，在骈文写作中崇雅黜浮，运散入骈，展示出雍容雄浑的气势。A.李白B.张说C.苏颋D.韩愈E.柳宗元参考答案：BC13. 是日本教育史上第一个新学制，在确立教育领导体制的基础上，建立了全国的学校教育体制。是日本教育史上第一个新学制，在确立教育领导体制的基础上，建立了全国的学校
9、教育体制。A学校令B学制令C帝国大学令D教育敕谕正确答案：B14. 孔子的弟子子贡是从事经商的。( )此题为判断题(对，错)。正确答案:正确15. ( )代表作上仁宗皇帝言事书、本朝百年无事札子、答司马谏议书、游褒禅山记等。A.王安石B.辛弃疾C.陆游D.朱熹参考答案：A16. 古罗马共和时期是以( )教育为核心A道德一公民教育B农民一道德教育C知识一道德教育D古罗马共和时期是以( )教育为核心A道德一公民教育B农民一道德教育C知识一道德教育D知识一公民教育正确答案：A17. 在狱咏蝉(西陆蝉声唱，南冠客思侵)是哪位诗人的作品?( )A.王勃B.杨炯C.骆宾王D.卢照邻参考答案：C18. 他年
10、纪大了，简直就像一头老黄牛，做事没有以前那么敏捷了。他年纪大了，简直就像一头老黄牛，做事没有以前那么敏捷了。参考答案：错误原因:词语使用错误，老黄牛有特定的文化内涵，指埋头苦干的人。19. 皮日休的皮子文薮、陆龟蒙的笠泽丛书、罗隐谗书，影响较大。北宋初期，承袭晚唐五代之风，以骈文为主。代表作家有柳开、王禹偁、石介、范仲淹、尹洙等。思想内容上，最大特色是言道与论政密切结合，教化性较强艺术上，最大特色在于提倡平易自然。( )A.正确B.错误参考答案：A20. ( )的散文名篇如春夜宴从弟桃李园序等。A.陈子昂B.李白C.韩愈D.柳宗元参考答案：B21. 简述左传的思想内容及艺术特点。参考答案：第一
11、是民本思想。如襄公二十五年，然名对子产问为政时说“视民如子，见不仁者诛之。”第二是爱国思想。如僖公三十三年，玄高遇秦兵入侵，将自己的牛皮的送给秦军，保全了郑国。又如，定公四年，吴师入郢，申包胥如秦乞师，七日夜哭声不绝。第三，批判统治阶级暴虐以及荒淫无耻。如僖公十九年，秦穆公以子车氏之三子为殉。艺术上，左传善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚、委曲简洁;写人婉而有致、栩栩如生。22. 论述1957年“人造卫星”事件后的冷战双方的教育改革的影响。论述1957年“人造卫星”事件后的冷战双方的教育改革的影响。正确答案：(1)美国。rn 国防教育法的颁布。主要内容有：第一加强自然科学、数学、现代外语
12、和其他重要科目的教学国家为此将提供财政援助。第二加强天才教育。第三积极发展职业教育培养大批高级技术人才。第四为低收入家庭的儿童提供必要的援助。rn 课程改革。1960年代的美国的课程改革运动的核心思想是布鲁纳的结构课程论。认为学习的准备主要取决于教材和呈现教材内容的方式所有学科的基本概念都可以以某种有效的方式教给任何年龄阶段的儿童。并在课程编制上采用“螺旋型课程”因其具有连续性和发展性的特点既有利于知识的掌握和巩固又符合人的认识发展能力。在学习论上提倡“发现学习”在教学上采取“发现教学”以保障结构课程的有效实施。rn 科南特的主张。第一能人统治。教育的重要目标是帮助社会实现能人统治。第二普通教
13、育。科南特在今日美国中学中提出加强文理并重的普通教育并设计了一个面向全体中学生的必修计划。rn 促进教育机会平等的改革。争取平等是美国教育改革的主要目标之一。赫勒报告中对贫困与教育关系的认识揭示了“由于缺乏足够的教育贫困繁育出了贫困”因此出台了经济机会法初等与中等教育法以及高等教育法等。rn 生计教育计划。rn 回复基础运动。rn 国家处在危险中：教育改革势在必行。rn美国的上述七项教育改革的意义在于：第一在冷战的背景下受国内外形势的影响下进行。第二是对进步主义教育运动的延续将进步主义教育的传统保留了下来。第三使美国上下认识到教育是影响国家成长和安全的重要因素。rn(2)英国。rn 克劳瑟报告
14、。1959年英国政府提出了克劳瑟报告报告针对1518岁青少年的教育问题认为“需要比今天更坚固的教育基础”因此教改建议有：第一延长学生离校的年龄至16岁。第二推行部分时间制的技术教育。第三采取分散实践的连续性间断方式对青年人进行技术教育。rn 1960年代。第一针对1316岁一般能力和中下能力水平儿童教育问题的约瑟姆报告。第二讨论高等教育扩展问题的罗宾斯报告。rn 1988年教育法。第一推行全国统一的国家课程。第二引进直接拨款公立学校。第三扩大家长选择学校的权利引进选择要素；第四引进地方学校管理。第五学校引进“关键阶段”。在每个阶段必须达到规定的教育目标。第六引进成绩名次表发布考试成绩。rn英国教育改革的意义在于：第一使教育的地位得到了极大的提高。第二使各级教育都得到了很大的发展尤其是中等教育和高等教育推进了教育的民主化进程。第三推进了教育管理体制的改革加强了中央对教育的控制。第四提出了一些具有市场化倾向的教育革新措施。rn(3)法国。rn 1959年教育改革法。此法案改变中学教育双轨制的局面向单轨制发展所有学生在中学的前两年接受同样的教育两年后再进入不同类型的学校即短期职业型、短期普通
