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1、语文S版四年级语文下册期末练习题-一、拼音写词。 huhuqwyuyjinknghngwi ()()()()() shmxnglngshnhjixiobizh ()()()()() 二、给下面的多音字注上不同的拼音并组成词语。期:()调:() :():() 转:()攒:() :():() 三、形近字组词。 忱（）哀（）柱（）赚（）竭（）讯（） 沉（）衷（）驻（）谦（）揭（）迅（）四、比较下面两组字，再每个字加上不同的部首写出三个字，组三个词语。 氏：()、()、() 氐：()、()、() 今：()、()、() 令：()、()、() 五、照样子写词。 1、近义字组成的词语，如疼痛、。 2、反义字
2、组成的词语，如是非、。 3、AABB型词语，如痛痛快快、。 六、用“然”字组成三个词语，填写在下面的句子里，使句子通顺。1、他左思右想，（）他笑起来，高兴地对小伙伴们说开了。 2、一次，吉鸿昌率领随从在美国纽约街上走着，（）有人拦住他，故意问道：“你是 日本人吧！”吉鸿昌回答说：“不，我是中国人！“ 3、科学家请教了当地的农民，又到实地进行了一番仔细考察，（）没有找到答案。 4、我（）现在侨居国外，但根在中国，任何时候都不会忘记自己是中国人。 七、修改病句。 1、张玲玲穿着一身雪白的衣服和一定蓝色的帽子。 2、我们在广阔的教室里愉快地学习。 3、春天一到，农民们就在地里种上了茄子、西红柿、黄瓜
3、、玉米等许多蔬菜。 八、默写古诗。凉州词 ，。 ，。 九、排列错乱句子的顺序。（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。 （）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。 （）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。 （）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。 （）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。 十、读下面的短文，完成练习。 提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇
4、人，它的光是凉的，并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫此文转自斐.斐课件.园FFKJ.Net特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。1.给带点的字选择恰当的意思，在上面画“”。 漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束 试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划（3）希望得到，谋取 2、找出下列词语的反义词。 温暖（）热闹（）柔和（） 3.用“”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。 4.萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？_ 5.萤火虫给了科学家怎样的启示？ _
