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1、尊敬的各位评委老师、同仁： 大家早安！我是泉州师范学院闽 南文化传播协会负责人陈宗钰，爱拼敢赢、重乡崇祖的闽南人。闽南文化传播协会，成立于 2010年 4月1日。六年来，我们始终坚持以“传承闽南文化，服务校园师生”为己任，做有 理想，有特色，有创造力、凝聚力、战斗力、影响力的社团。一个组织，一个团体不能没有 灵魂，不能没有理想，不能不知道自己所做的一切是为了什么！我们的奋斗目标是明确，那 便是通过各种闽南文化的载体、文化传播的媒介，传播、弘扬闽南文化的精神内涵，即重乡 崇祖、爱拼敢赢、重义求利、山海交融的闽南精神。我们希望通过我们的努力，让闽南地区 的同学了解家乡、传承家乡；让非闽南地区的同学
2、，了解泉州、爱上闽南、奉献海西，也就 是让闽南的小伙伴乐意回报乡梓，让省外的小伙伴，愿意留下来建设我们福建。因此，我必 须强调，社团的活动，从来都不只是闽南人的独角戏，从来都不为办活动而办活动。 语言是 文化最重要的载体，一个文明一旦灭绝了语言，便被宣布死亡，例如玛雅文明、印加文明。 因此，在闽南文化传播中，闽南方言文化就显得举足轻重。为此，我们设置了闽南语歌曲大 赛、闽南方言文化大讲堂、闽南方言文化大赛三个活动。其中，闽南语歌曲大赛已成功举办 了五届，第六届将于5 月 8 日母亲节当天以“爱要大声讲出来”为主题举行，每届的闽歌赛 都得到非闽南地区的同学积极参与，2014 年更是被入学前从未接
3、触过闽南语的、社团闽南方 言文化大讲堂学员、来自新疆的小伙伴张伟同学夺得冠军；闽南方言文化大赛于去年11 月首 次举办，共吸引了包括陕西、海南、贵州等在内的277 人报名参与。足见，社团活动，绝不 是闽南人的独角戏。 我们从来不为办活动而办活动，每个项目的设置，都经过我们的调研、 思考，并且进行可行性评估。例如，我们闽南语歌曲大赛及闽南方言文化大讲堂的设置。有 人说，读大学就是品读一座城市。但是，现实中，许多闽南籍同学，会唱国语、外语，甚至 粤语，对于乡音却只停留于爱拼才会赢；许多非闽南籍同学，来了泉州四年，却只学会了 公交车上提示注意安全的“开门请细腻，落车请行好”。这无疑将会是大学青春时期
4、的遗憾。 针对这一问题，我们结合社团在汉语言方面的优势，开设了闽南方言文化大讲堂，举办了一 届又一届结合不同时事、节庆的闽歌赛。 对于一个团体来说，有理想是不够的，还需要理论 的武装。市场营销的理论告诉我们，只有明确社团闽南文化传播的对象，设置有针对性的项 目，才能真真切切地起到闽南文化传播的目的。从学生社团的性质来说，兴趣是社团成型的 原因，因此对闽南文化抱有强烈兴趣的会员是我们的主要的文宣对象。但是，文化的传播也 不能忽视潜在市场，立足社团，辐射全校，乃至全市，一直是我们的理想。在此基础上，我 们把社团文宣活动分为对内（即会员、理事）、对外（即全校师生）两个部分。对内文宣活动 由闽南方言文
5、化大讲堂、闽南民俗景点采风两部分组成。闽南方言文化大讲堂包含闽南语教 学、闽南灯谜教学、闽南文化研讨会三个子项目。闽南文化研讨会是闽南方言文化大讲堂项 目中的亮点，能够引导会员深入了解闽南文化，近一年来，先后在社刊一页刺桐发表了 论闽南文化重乡崇祖的精神内涵等近5 篇学术论文。对外活动由闽南民间艺人进校园演 出、闽南方言文化大赛、闽南美食品鉴会、泉州高校闽南文化微影视大赛、闽南语歌曲大赛、 闽南文化摄影大赛及摄影展、“中国灯谜之乡”灯谜展猜、戏曲小品表演等活动组成。我们坚 持在实践中，创新、淘汰、升级我们的活动。闽南美食品鉴会是社团的特色项目之一。在实 践中，我们对其进行了一次又一次的升级。从一开始的单纯品尝，到讲解环节的加入，茶文 化、闽南语歌曲表演的加入，到第六届的“自己动手做”。会员通过自制闽南美食，分组讲解 美食蕴含的历史文化。既享受了美食和劳动的快乐，又学到了闽南文化知识，可谓一举两得。 活动得到了海峡都市报半版的专题报道和东南网、闽南网等媒体的报道或转载。
