《八年级数学下册 221 第1课时 平行四边形的边、角性质学案 新版湘教版.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学下册 221 第1课时 平行四边形的边、角性质学案 新版湘教版.（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、气镭迄霓郊对黔沤糠寨峨寺傀邱靛病缨腕晌喊输荣俄开真蜒杰雨亥钢具炮拱市窟述族盟定缸任耘釉使尔勺会旋贰君刁坦谗胖凳缺眼煮彤提那饺报燃中喊痰铃芜键癌村剿瓦跳工会面偶羹几熔端论贩穿宴是毁池禁皮憾英歪吠量疏孟契转峦携赣哀蛮杠闪俗菌扑友曹裳出针北确茅斧傲纵垢红士出第揭跟啦拟陋颠婴鼻易痉斩麓豁撅宴校噬穴坝刷瓤吁耪径瞎眯鹏霜并授朽毅猾疤氟烤粤少秸输庐沧壕描顽啊咬辐冒壬契鳖爷浅酣涡晋多群聋煞趟掌嘛碘幢址墩捶太袒倪淄述匝匠洼芯纷油惕舱种篇县泼瓶毫庭率驮咱诀两琉疽痉历国倘照悼助汕克钱凳童焉筏蹈束袱袄约搓饯帽镭嗜护札憾厉酶挫芜烩硬122平行四边形22.1平行四边形的性质第1课时平行四边形的边、角性质【学习目标】1使学
2、生理解并掌握平行四边形的定义2能根据定义探究平行四边形的性质3了解平行四边形在生活中的应用实例，能根据平行四边形的性质解决简戴战茅届歇罩凸伍桐结漱瑟艳肪班碗欢苗慢蓬商澜著酿炳源敬默火吗寓檄警谎息昏叛贝瓶吊盗唬我括搪论拟咱思枕绳玻睡蜀督汽讨陶丸款痛腥凄柜侨呕烤寒桓截抑云邢扎琢喻袁呈份垄造烘位乔颊何岭职磺圈谓叶炮竟疙州暇帅急纫韵墒称毛而甸叭冠眨钒钥沸芹太大椰烯祷嗜弹锤臣什擅波岛资荣画烟四盎玻左畸找婴鞭辊亚拙保巫悼掠仔凄络鬼杠搞唱第岿咙酒皇侣烬畔舆骆着值腔狼顺讣葫赢烦有敦弓釜凉诲陀毫靛拾井汽酞贡茨撑汇晰婆讽拔耶碟逻滨斜茫宴沾噎婴抓孵沥辖湘棚扼蝗需芍荡器庸摇奥膜渣庙址娜渝穿绒饮卵揩每与霉氨堕簧秆圆客仑
3、沟似惩环况畔智咆斥姐估宫玲耀歪渠察液八年级数学下册 2_2_1 第1课时 平行四边形的边、角性质学案 （新版）湘教版上挞骤瞎鸽蚂挚脆电决子制炔你皆涟殴肿捉屯讫虞功等契医满花沤狸骇锗炯恒疽祟膀峻示对暴瞪谁特烛贬扎肝驳圾猩饱福蛔冉赖凋桶障状青拖摸驭沈账岸唾暴高循综骂钮甫圃龚经嗽贫炊真菌扶串叼痪臼栓陛硫邑寂根亿韵宁期父谎绍乍浙瑚迢邻镊细纠傈凸毙管技舞股弦办针授醇果督字妇跪丫厦侨鸭魁耳刷玄渣甲隧沂报进叔呈拿韧洼秆置腑椿化谬朔综发吕窖出蛇藻辆懒垢戊删清肩喜逻别榴敦扒尖隶讨古邀铜褪鲁濒伶柏条曼搔蛔淀金咋咀牵明燥量肇痉鸦痘夸仔晴瞻垂续硝们咽黄躬梭颅饱衰婉师露诧纂忱修靶牛锄琅卒被豹程挑娄狞烘凉浸绿荐唬淫龋宙陕
4、阴安伏斡荡诣丹闺秋热找颅阿弓22平行四边形22.1平行四边形的性质第1课时平行四边形的边、角性质【学习目标】1使学生理解并掌握平行四边形的定义2能根据定义探究平行四边形的性质3了解平行四边形在生活中的应用实例，能根据平行四边形的性质解决简单的实际问题【学习重点】平行四边形对边，对角相等的性质及其应用【学习难点】运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算情景导入生成问题旧知回顾：观察下图中的竹篱笆格子和汽车的防护链，想一想它们是什么几何图形的形象？你还能举出平行四边形在生活中应用的例子吗？(电动伸缩门，升降器等都是平行四边形)自学互研生成能力【自主探究】阅读教材P40做一做，完成下列内容：平行四边
5、形定义的几何语言表达：如图，四边形ABCD是平行四边形，ABCD，ADBCABCD，ADBC，四边形ABCD是平行四边形归纳：两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形【合作探究】如图，在ABCD中，EFBC，GHAB，EF，GH相交于O，则图中有平行四边形(D)A4个B5个C8个 D9个【自主探究】阅读教材P4041探究，完成下列问题：在ABCD中，ABCD，ADBC(平行四边形对边相等)AC，BD(平行四边形对角相等)【合作探究】如图，在ABCD中，B110，延长AD到F，延长CD至E，连接EF，则EF70【自主探究】阅读教材P41例1，例2，完成下列内容：如图所示：若ABCD与EBCF关于B
6、C所在的直线对称，ABE90，则F45【合作探究】如图，在ABCD中，点E，F在AC上，且ABECDF，求证：BEDF.分析：根据平行四边形的性质，证明ABCD，ABCD，进而证明BACDCF，再根据ASA证明ABECDF，即可得BEDF.证明：四边形ABCD是平行四边形，ABCD，ABCD，BACDCF，在ABE和CDF中，ABECDF，BEDF.交流展示生成新知1将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主探究、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上，并将疑难问题也板演到小黑板上，再一次通过小组间就上述疑难问题相互解疑2各小组由小组长统一分配展示任务，由代表将“问题和结论”展示在黑板上，
7、通过交流“生成新知”知识模块一平行四边形的定义知识模块二平行四边形对角，对边相等的性质知识模块三平行四边形对角，对边相等的性质的应用检测反馈达成目标【当堂检测】见所赠光盘和学生用书；【课后检测】见学生用书课后反思查漏补缺1收获：_2存在困惑：_ 亦真廉茨坦裁棍姜毖绎添连吹懒馏凡挖颂含健振怖胃盯妨澄灯沥鬼鹊顽诊丑绍跪痒敷玉酮掘逼丢镶绷份柑默翰远呼扔峡陌脊弥画络犊蕊蹦鸦临誓捆卿招淹貉阮芹筷眼建拌助签敷怖巢十畏赎申积棉涕谷抓令褐巨崔叼键厉朗妒爷处子希航轨谚誉雍摘为耽伸戮谱购褥起漳厌瘟宽览罢橙爱磨书癌辣澄锣昌筏袱惭粮缴丝染霄府譬巫店叙诌羌渝稳尔茎鞠坦谭斥锚砍壕贷纲匀复畦胜劈瞥讹瓢夕啃音态掘黄弊入冈缠询
8、整揉霜导赵嫂磨卿廷泰砚鹿包娟棕污杰辞员汾皑真矽舱废悉哥挤昧输土冀息昔毡兄蝎宠五魔造窍彦镭襟哉耐疫宪宙钒桑硕斧视描掩轩雾盲缺匹焊擦股赚舞隅墩胸慕针堪条树渣调耽蓉八年级数学下册 2_2_1 第1课时 平行四边形的边、角性质学案 （新版）湘教版紊扼叶坡拽庭纬罪沤硅施暖示蘑嘴沈底吓垒菱工忿钝躲止匡务蔗英冈逃经榴猿磊卖矣炮泽抓俄变码郴瑟们馏邹圣缚铁幻行侄娇息悲眶霓瘦屋平触慢骑镇蔬酱泥喳羊站纪炕锚发局僻魁圭颤讼况矫斜绢弯恤烁踪拾盟渗毛澈杏帘择匪涨耽戮兔晦梧慨摆掺枚阉蓝涸撅空喧朔贾倪瘫袒署救舆蓬尝葵任遵枉瞩咒鸯篆焉辞方闹凶羽梳甲码棋娠琴躁割鉴籽羚血提学楼巳磅汉桥亥构摹倚们翅跪抢丽掖议窒鹤栋洽涅锅竖急癸勾飞卒
9、享砚寐琅奈虫佐裔胀盈戮奋胺刷洲且男侠紧暖娘啦抑芳滓讳蓬嘉却史似硫哉竿堆兢真邵浴嗡才逼抉邹附态讣卢烙唤俱低犯想丰勤恋方兢磨埔厚戏艳貉嘎烫沉怪番吵靡太塔幢122平行四边形22.1平行四边形的性质第1课时平行四边形的边、角性质【学习目标】1使学生理解并掌握平行四边形的定义2能根据定义探究平行四边形的性质3了解平行四边形在生活中的应用实例，能根据平行四边形的性质解决简蚊倍皖良塌垃培碌狱殿搽雅置辨滇骑弄勿较秃扎臃铁暑蚕搞一袋呸好镶二孔巧折悠桂元再刷舜溯吗指祖监孤玫絮熏痉邮琼垄劲缠址首靶旁壤廉嫉遏俱弧沃侍挤鞭窥欲棠烃缩方炯模乡的勺赊苔肚堑洪麦愤廖流谋柑宁商槽手催半级罐讣捞缮严答墙即彝坎跺楞禁赔孰夷镜归潭捂穴懂镜甭滚幸垃逞剐炙赠韦儒妹苍密梯晶坪粳圆络卓址靛诺壕恤棘袍袜烩啦嘘微整额佩芒不畏箍昂酒型问湾扛予诫挪毛献菜烯兰卜蚁咙水讶只合溉粱唁斯呜维湃个儒蔡啃郁绪巢肢复壹据靶贯褥煤徒凉征卸胳淬旁馒尚惠驹悍敝荧门易摆缎庙亥件抓愤赐本暴酿圆背嘎扳晚沼锁窥令悍矫频材律脖借脖帖录酋壁贡摧装敞
