《国土资源部门学习实践科学发展观心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国土资源部门学习实践科学发展观心得体会（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、国土资部门学习理论科学开展观心得体会当前，全县上下掀起了学习理论科学开展观的热潮。我局先后召开了发动大会，组织开展了学习辅导，今天又开展了“深化学习科学开展观我们怎么办”的讨论活动。作为一名党员，我个人认为，我们国土资部门开展学习理论科学开展观活动，是当前和今后一个时期的首要政治任务，是推动我县国土资管理事业开展的迫切需要，是落实实现全面建立小康社会奋斗目的新要求的迫切需要，是以学习宣传党的十七届三中全会精神为动力，弘扬“三创”精神，以改革开放强有力的步伐全面推进党的建立的伟大工程的迫切需要。通过学习，使我认识到，我们国土资管理部门学习理论科学开展观，必须做到“四个结合”。一是要紧紧结合国土资
2、管理工作这个中心抓好学习与理论。科学开展观第一要义是开展，开展是硬道理。唯有管理好国土资，才能使国土资不断为社会创造雄厚的物质根底，才能保障国土资的所有者和使用者在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，开展是解决诸多矛盾的有效途径。从当前来说，就是要用管理好国土资促进经济开展的方式来化解各类矛盾纠纷和不安定因素带来的各种挑战和影响。进一步把科学开展观转化为推动科学开展的坚强意志、谋划科学开展的正确思路、领导科学开展的实际才能、促进科学开展的政策措施。因此，要有新的思维，新的举措，新的工作方式。面对挑战，要树立信心，要不畏缩，要不后退。既要充分估计国际国内环境和我县国土资管理
3、中存在的各类矛盾纠纷和不安定因素的复杂性，深化认识县域经济快速开展的艰巨性，又要正确对待我县国土资管理的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住管理好国土资促进县域经济建立开展这个中心，审时度势、果断决策、周密筹划，采取有力措施，推动全县经济社会和国土资管理工作又好又快开展。二是要结合关注群众消费生活抓好学习与理论。要严密联络国土资管理部门的工作实际，严密联络民生问题，学以致用、用以促学，坚持把管理好国土资作为促进经济社会开展的目的和归宿，实在保障人民的经济、政治、文化、社会权益。既要抓经济求开展，又要处理好群众的热点、难点、疑点、焦点问题。多
4、深化基层，多深化实际，多深化群众。不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不搞劳民伤财的假政绩，不掩盖问题，不因循守旧。要下大力气解决基层群众的切身利益问题，特别是要解决好当前经济形势下群众消费、生活方面出现的新问题。立足于当前，着眼于长远，要在经济开展的根底上，着力管理好国土资，保障和改善民生，不断解决好人民群众在国土资管理工作中最关心、最直接、最现实的利益问题。从而促进和实现并到达国土资管理工作开展的又快又好。促进县域经济建立开展的又好又快。 三是要结合加强国土资部门党员队伍建立抓好学习理论。党的领导核心作用是保持国土资管理工作安康开展的坚强有力政治保证。国土资部门的党员干部职工要发挥
5、党员先锋模范作用，就要搞好各自的本职工作，就要谋好工作的开展方向，就得把握好工作努力方向，就得学好用好国土资各项法律法规、方针政策，整合党员力量，营造良好环境，解放思想，加快改革步伐，聚精会神搞好工作，一心一意谋好开展，实在担负起国土资管理重任。紧紧围绕党员干部职工受教育、国土资管理科学开展上程度、人民群众得实惠目的，大兴求真务实之风，大兴调查研究之风，实在发挥共产党员作用，千方百计加快国土资工作继续前进、快速开展步伐。党员干部职工要做推动科学开展的表率，把开展学习理论活动同做好各方面工作有机结合起来，通过开展学习理论活动，解决工作中面临的突出问题，正确处理好国土资事业开展与群众利益的关系；处
6、理好群众现实利益与长远利益的关系。实在做到通过学习推动理论，在推进理论中深化学习，以身作那么促进科学开展、真抓实干落实科学开展，确保学习理论活动获得实效。 四是要结合进步整体国土资队伍综合素质抓好学习与理论，创立一流国土资管理队伍，展现一流国土资队伍精神文明风采。一要学好时事政治，理解国情、省情、县情、局情，为国土资开展出谋献策，保护好我县国土资；二要学好国土资各项法律法规、方针政策，依法行政；为群众谋利益，办好事、办实事；三要抓好机关各项规章制度的学习、贯彻、落实，做到人人严以律己，从严要求自己；四要抓紧抓好2022年春训会上制定和下达的年度各项工作任务的落实和完成，争取年终绩效考核目的顺利过关，行风评议名列前茅；五是党员干部职工都要加强自我个性修养，在加强自我个性修养中完善自我，在完善中充实自我，在充实中增添信心，我们有了信心就会增加智慧，有了智慧就会增加合力，有了合力，就会形成凝聚力，有了凝聚力，我们的工作才会搞得更好，更出色，才能进一步促进全县国土资管理工作再上一个新台阶。 第 页 共 页
