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1、关于活动安排8篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我为大家整理的活动安排8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动安排 篇1一、指导思想：象棋是一项集益智、消遣、德育为一体的综合性竞技活动。它对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素养的影响是自不待言的。为了丰富学生的课余生活，发展学生的特性，使学生在感受棋带给他们欢乐的同时，通过棋类获得骄傲感和满意感，为了使少年宫活动在20xx年度顺当实行，特制订如下安排：二、教学目标：针对孩子的特点，本学期象棋爱好小组的教学目标如下：1、让学生
2、了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培育良好的意志品质。3、让学生初步驾驭中国象棋的技巧，提高棋艺水平。三、实施宗旨：以棋育人、以棋修身、以棋养德四、教学措施：老师方面：1、留意课程内容可依据实际须要作出适当调整提高每次的练习爱好。授课老师要熟识教材内容，主动创设情景，用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教化、思想教化和情感教化。2、本年少年宫活动结束时，对各方面表现好的同学赐予表扬嘉奖。3、主动地组织好每一次的活动纪律，为下象棋供应好的学习环境。4、多激励表扬孩子，信任每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。5、常常树
3、立榜样，榜样的力气是无穷的，以他们的力气去带动孩子们把象棋下好。学生方面：1、多留心揣摩，留意把课内的学习延长到课外。2、常常与社区爱好者切磋，提高棋艺，适应不同风格的各种棋手。家长方面：3、有实力的家庭可为孩子配置棋盘，购买一些象棋方面的书籍以便让孩子进一步提高。4、主动协作学校有中国象棋校本课程的实施。五、课程组织（一）开设时间：利用学校课外活动，每周二、五、六、日进行辅导。（二）本课程分为：中国象棋历史与文化简介、象棋入门、战略战术等三部分。活动安排 篇2为了拉近同学间的距离，加深彼此了解，增进彼此友情，响应团委号召，特举办“张开幻想之翼，拉近你我距离”主题团日活动。活动形式：七人六足、
4、两人夹气球竞赛、折报纸对唱、拔河竞赛参加者：xx级材料化学班全体成员参加人数：56人人员分工：平均分为a、b、c、d四个组，每组7名男生7名女生共14人活动时间：xx年10月10日12；0015：00活动地点：本校区足球场xx年10月10日12时，同学们准时到操场集合，第一个进行的竞赛时 “七人六足”，这个嬉戏考验的是每个团队的协作实力，a、b、c、d四组成员每组七人站在起点，其余七人站在终点，只听裁判一声令下，大家同心协力的走向终点，最终在激烈的竞争中c组赢得了第一名！其次个进行的竞赛是两人夹气球竞赛，同学们每组协作的很默契，两人用背夹住气球相背这前行，四个组你争我抢，通过大加共同的努力，b
5、组夺得最佳成果！接下来进行的竞赛是折报纸对唱竞赛，这个嬉戏的规则是：a、b、c、d四组每组派两对代表，男女各两名，八名参赛选手围成一个圈，每对选手双脚都要完全踩在报纸上，由其中一对选手起先唱歌，大家顺时针起先对唱。假如接不上，惩处方法就是将脚下的报纸对折，脚最先落地的组被淘汰。经过一轮又一轮的较量和“亲友团”的场外救援，在一片欢声笑语中，a组最终赢得了这组竞赛的奖品！拔河竞赛作为最终的压轴竞赛，大家已将攒足力气。竞赛以组别为单位，实行男女混合、一局一胜制方式进行竞赛。随着裁判一声 “起先” 令下，竞赛正式“拉”响！几经较量后，c组和d组的一方稳握第一局胜权。在其次局d组士气明显上涨，最终锁定首
6、场竞赛胜局。令大家激烈的颁奖仪式最终起先了，每组成员拿着自己用汗水换来的奖品合影留念，随着大家喜悦的笑脸，今日团日活动圆满结束了。此次活动旨在培育同学们团结协作、拼搏进取的集体主义精神。竞赛结束后，同学们发表无限感慨，有同学说这是他们在高校第一次拔河，第一次和全班同学在一起玩得这么快乐大家都为对自己所在组做贡献感到傲慢。通过此次团日活动，让每位同学增加了对彼此的了解，增加了大家的合作实力和班级的凝合力，使每一个人都能感受到大家庭的暖和。本次竞赛体现出材料化学班的团结凝合力，呈现出了团员们良好的精神风貌，同学们都希望将这一优良品质发挥到今后各项活动，也希望这样的活动能多多举办！活动安排 篇3主题
7、活动名称：和叶子对话预设教化目标：1、通过与叶子对话，培育幼儿细致的视察实力，对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。2、体会小树叶和大树妈妈的情感，爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，有初步的环保意识。3、通过小组活动，培育幼儿沟通、合作共享的实力。4、感受秋天及落叶的美，体验活动的欢乐。5、培育幼儿通过多种方式记录和表达自己见解的实力。6、培育幼儿独立思索的实力和解决问题的志气，增加自信念。预设学习目标：1、相识不同的叶子，通过细致的视察，了解叶子的外形特征，并能按某一特征进行分类。2、收集各种关于叶子的资料，并会自己分类、整理。3、相识落叶树和常青树。4、学习相关的儿歌、故事、散文
8、。能用连贯的语言，较有依次地描述图片上人、景、物的主要特征。5、会用自然的声音、按节拍精确地唱歌。了解基本的节奏，能随节奏做动作、跳集体舞。6、会用自己喜爱的方式运用树叶进行美术创建活动。5、感知秋天树叶的改变，知道气候对植物的影响。运用多种方法进行记录，发觉简洁的规律。家长参加：1、更换家长园地，向家长公布主题目标及内容，征求家长的看法。2、请家长与幼儿一起开展视察、收集落叶及其相关材料。3、给幼儿介绍不同的树叶的种类及作用，丰富幼儿的词汇、发展幼儿语言。4、用落叶及其它自然物与幼儿一同制作“漂亮的叶贴画”。5、亲子活动：秋游百望山。6、带幼儿一起相识、品尝家里的茶叶。筹备工作：1、在幼儿园
9、四周的环境当中搜集树叶，并知道其名称、作用及其改变规律等。2、与幼儿就主题进行探讨，了解幼儿的已有阅历。3、预设主题的教化目标、学习目标、学问网、活动网等。4、在活动区内供应树叶及放大镜等初期视察树叶的工具。5、在活动起先之前带幼儿“秋游”，感知身边的改变。6、向家长公布主题的目标及内容，征求家长的看法。7、与幼儿共同收集与叶子有关的图书、图片及海报等资料。活动安排 篇4一、 活动目的为丰富校内文化生活，增加高校生对饮食文化方面的了解，提高同学们对日常生活中简单忽视的饮食方面存在平安隐患的小细微环节的预防，同时增加学生的平安意识，让同学们对饮食平安重视起来，同时培育高校生的演讲实力,也为了供应
10、给同学们一个呈现自我风采的舞台，创建一个和谐稳定的高校校内环境。生物与制药工程系团总支将策划举办第一届高校生校内文化秀-食话我来说活动。二、活动名称第一届高校生校内文化秀-食话我来说活动三、活动时间及地点初赛：时间：11月6日12：00，地点：c楼。初赛采纳笔试的形式进行选拔，选出十组优秀选手进行决赛。决赛：时间：11月17日19：00,地点:多媒体二。决赛采纳ppt结合现场抽提的方式进行竞赛。四、活动对象我院全日制本科生五、活动内容1、前期打算工作初赛：届时将召开各班生活委员会议，通知本次活动举办的时间，地点，以及报名方式等其他需留意事项。报名方式：本次活动我们要求参赛选手以小组的形式参与，
11、每组23名选手，每班由生活委员统一提交报名表。初赛每组派出1名成员进行笔试，选出十组成果优异选手。决赛：届时将召开入围选手会议，通知决赛举办的时间，地点，以及其他需留意事项。注：笔试的资料我部门会在生活委员开会后的其次天传入原化学与生命科学系博客：hshxtx、blog、sohu、com的下载中心的伙食管理委员会内。2、竞赛过程：a、工作人员提前1小时布置会场，并对音响设备进行调试。布置工作包括对赛区、评委区、选手打算区、舞台区、观众区的卫生、道具等进行布置。并支配学干在竞赛场的入口处收取素拓卡。b、选手入座选手区，打算竞赛。c、主持人宣布活动起先，介绍评委、嘉宾以及评分、竞赛规则、嘉奖方法等
12、。d、工作人员统分，按分数凹凸排序。e、全部的参赛选手竞赛完以后，由评委对本次全部的表演进行总评，邀请嘉宾对这次活动做总结。f、实行颁奖仪式。g、全部嘉宾以及表演人员合影留念。h、先送评委，然后观众按序退场，清理场地。六、活动要求a、保竞赛的时间足够，每组竞赛的时间限制在8-10分钟左右。选手在竞赛前要简洁介绍一下自己的ppt主题以便让评委以及观众有个简洁的了解。b、为保证竞赛过程中话筒是否能正常工作，在每组上台前后勤人员都要检查一下话筒。c、在竞赛过程中支配一名干事负责提示选手所用时间、当时间到时用红牌提示选手。d、在每一组竞赛的过程中，为了营造一个良好的赛场环境，每个部门的学生干部肯定要发
13、挥出作用，维持好赛场秩序。七、人员支配1、举办单位：生物与制药工程学院团总支学生会伙管委2、宣扬部：宣扬部的主要工作就是做好这次活动的宣扬工作，让全院的的学生主动打算参与这次活动。3、科技网络部：这次活动会须要许多的话筒及其他音响设备。科技网络部的主要工作就是做好这次活动的音响调试以及安装。4、体育部：这两个部门要做的就是这次活动的后勤工作。比如：搬音响设备等等。5、文艺部、女生部：这两个部门主要任务的是处理突发事务、协调竞赛进程等6、办公室：主要负责本次活动的茶水服务。7、学习实践部：负责本次活动的统分工作。8、其余团学干部主要负责维持现场秩序。八、评分表及细则 选手 号码 时间支配（0.5
14、分） 主题内容（4分） 语言表达（1.5分） 实力技巧（2分） 论述精确度（2分） 总分 竞赛总分为10分，评分实行累加的方法。各个评委评分总和的平均值为该组的最终得分。1、时间支配：指每组选手竞赛的时间问题，每组选手的最佳用时是在8-10分钟。这一项的总分为0.5分，若选手超时则扣除，反之，则不扣。2、主题内容：本次活动主要是为了增加高校生对饮食文化方面的了解，提高同学们对日常生活中简单忽视的饮食方面存在平安隐患的小细微环节的预防这一主题。这一项总分是4分，评委可以依据选手的表现，适当给分。3、语言表达：作为一名现代高校生，恰当的用语也是特别的重要。在竞赛过程中语言表达要通顺流利。这一项的满分是1.5分，评委依据竞赛适当评分。4、演讲实力及技巧：主要指选手在演讲时，为了突出主题，而运用的演讲技巧及实力。此项满分为2 分，评委可以依据实际的表演状况适当打分。5、论述精确度：依据选手的论述精确程度评委可适当打分，该项共2分。九、奖项设置设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳口才奖一名，最佳ppt制作奖一名，优秀奖若干名。本次活动加公选分。十、留意事项1、报名未到者做弃权处理。2、对竞赛过程中的问题，后勤肯定要提前做好工作。3、评委肯定要做到公允、公开、公正。4、选手以团体为单位。5、参赛的选手必需听从评委的支配，如有问题可以向组委会提
