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1、继续教育心得体会 册亨县冗渡中学符佐文2021年12月2021年度老师个人继续教育学习心得体会老师：符佐文2021年继续教育培训，使我认识到素质教育的主要性，更需要高素质的老师。当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常快速，作为老师就必需善于接收和消化新观念、新知识，认真钻研业务。中小学老师继续教育是老师教育的主要组成部分，是提升全体在职中小学老师整体素质和促进老师专业化的有效路径，也是全方面实施素质教育的关键。学习期间，我在和实际相结合不停的实践，取得了很大的进步。使学生产生敬重感，自觉自愿地接收教育和指导。因此经过不停地学习，使我不仅在理论上对教育、教学有了更深层次的体会。从而在教学中取
2、得了一定成效。现把这多个月学习的心得总结以下：一、参与培训使我对教科研方面的熟悉有深入进步能自觉地参和课堂的教学研究主动参与课改研究立即总结自己在教育教学工作的经验撰写教育论文。在中小学老师培训中使我意想到教学课程的改变我们必需跟上新的教育理念因此在下工夫熟习新教材的同时主动参与学校组织的老师继续教育培训不停进步自己的理论和业务水平很快跟上了教育改革的步伐也进步了自己课堂教育能力和教学质量。二、学习进程中我重视师德方面的修养我坚持把师德建设看成职业道德修养的主要步骤来抓从理论和实际的结合上学习和领会老师职业道德修养所涵盖的内容进步自己的事业认知、职业认同水平增强了自己从事教育事业的使命感和责任
3、感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为主动争取做一位“师德双馨”型的老师。三、重视交换在教育教学中的利用。过去只知道埋头于书本知识信息闭塞不善于交换使得部分好的经验未能融于自己的教学而自己的部分体会又未能立即整理所以使自己的发展缓慢前进。经过继续教育网上培训我有了长足的进步使我感到自己的老师修为有了深一层次的进步使我愈加如饥似渴的寻求新知的摄取。以后我会努力实在不全身心肠投入教育事业为祖国培养更多的栋梁之才。经过继续教育学习我深切感觉到做为一位老师需有优秀完备的教学策略和方法。续教育学习使我在教学工作中能“因材施教”对学生能给学习上的指导生活中的关心熟悉的点拨思想的疏导。总而言之老师继续教
4、育培训是成功的对我来讲可谓收获多多。我们要切实进步对老师继续教育主要性的熟悉。立足课堂服务教学。主动参与新一轮继续教育培训。努力使自己成为一位含有优秀教育理念、良好职业道德和坚强坚实业务基础的高素质的新时代老师为教育事业作出应有的贡献。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的落实和应用它们。这个过程也是一个自我发觉和自我完善的过程，除了需要不停客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰和追求！经过这一段的学习，给我的感受是很深刻的，中国一向是一个重教化的礼仪之邦，是一个很强调师道尊严的国家，而中国的教育几经盛衰走
5、至今日面向二十一世纪，中国的基础教育最紧迫的任务是走向素质教育，这是一次教育思想的历史性深刻变革，是一次教育内容、教育方法的历史性深刻变革，面对当今中国教育发展的现实情况和发展趋势，作为一名当代老师该何去何从？应怎样定位一名一般教育者的价值，经过继续教育学习让我愈加明白：一个当代老师假如仅仅是将书本上的有限知识教给学生是远远不够的，老师必需对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会发明，要把德、智、体、美全方面发展，使知、情、意、行友好统一，而要达此种教育目标，首先就必需从改变教育者开始，一个当代老师就必需不停提升本身的教育素质，完善自我，我自完善，才能成为一名合格的当代
6、老师，而这其中最关键的我认为有两点：一是高尚的人格力量，一是自己广博的学识。万事德为先，尤以师为重，老师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力，动机原因是一切行为的屐性原因，这对老师的教育教学工作来说也不例外，老师要干好老师工作，首先要有强烈而持久的动机，有很高的工作主动性，师德的实质就是教育事业的“业”字，师德表现的就是对教育事业及其社会地位的认同、情感和行动，极难设想一个对教育工作毫无爱好的人，一个见到学生就心烦的人，不会努力完成教育教学工作。所以不停增强自己的教育事业心，强化本身的职业责任感是自我完善的需要步骤。在学生心目中，老师是社会的规范，是道德的化身，人类的标兵，父母的替身。她们把
7、师德高尚的老师作为学习的楷模，模拟其态度、情趣、品行，乃至行为举止音容笑貌、板书字迹等。老师的人格作为师德的有形表现，高尚而富有魅力的老师人格就产生身教重于言教的良好效果。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从。”由此可见老师人格的力量，学生从老师言谈举止中发展其性格，从老师的品行中形成其品德，从老师的威望中完善其人格的全部含义。博学，这是一个根本前提，要帮助学生打开知识的大门，老师本身必需有桶“活水”，必需是充盈的，是清澈的，其实成功的老师，她的知识更应是飞跃不息的江河，只有不停地拓宽，向前，才能无愧于时代，老师的工作有点像蜜蜂酿蜜，需博采众矢，只有将本体性知识，广博的文化知识和实践
8、知识结合统一起来，才能真正做到学高为师，社会发展到今天，我们更强调“文理融合”，这么才能适应知识大爆炸时代思想活跃、见多识广的学生的需要。我认为，学生的全方面发展，在一定程度上取决于老师文化知识的广泛性和深刻性，目前，在推进素质教育，提倡更新教育理念的同时，怎样树立新时期的师者形象，已成为广大老师面临的主要课题。总而言之，这次学习将指导我以后的工作向纵深发展！册亨县冗渡中学2021年12月28日经过继续学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优老师还有很大差异。我即使教过每个年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。所以在我们执教的时要着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，
9、去认真讲课，去研究习题，逐步在课堂教学中取得了一定效果，使学生在课堂四十五分钟能充足接收新的信息，降低课业负担，多部分时间去体会，多部分时间发展其它方面的素质。 有些人说，老师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，老师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有优秀的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不停开拓进取的精神。在教学工作的同时，我主动学习优秀的教育教学理念。新课程改革这股春风吹来以后，我更感觉到如鱼得水，重复翻阅新课标，领会其中的真谛，在教学实践中不停反思。学校组织的各项活动，我全部主动参与。 全
10、国人大常委陶大镛说；“老师应有一个苦读，苦学的精神。”苦读、苦学应该是老师的“天性”。学习研究新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂的了 “三人行必有我师焉”的道理。我在不停的学习，也在不停的研究、不停的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，正确把握教学的尺度。研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。在同行身上学到的好方法也立即去应用。我和学生们相互学习，共同成长。在这次学习中，让我感受到教育无小事。学生是含有极大可塑性的个体，是含有自立发展能力充满发明力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。在教育中，老师要用自己的行动去
11、感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。经过这一段的学习，让我愈加明白：老师必需对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会发明，要把德、智、体、美全方面发展，使知、情、意、行友好统一，而要达此种教育目标，老师必需不停提升本身的教育素质，完善自我，成为一名合格的当代老师。老师作为人类灵魂的工程师，不但要教好书，还要育好人，各个方面全部要为人师表。师德不但是对老师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的主要手段，起着“以身立教”的作用。总而言之，经过这次继续教育的学习，收获是很丰富的，它引发了我更多的思索，也让我收获了很
12、多的知识，使我感到自己的老师修养有了深一层次的提升。然而，憧憬未来，我知道前方的道路仍然是曲折的，毕竟这些思索和理论需要我在以后的教学实践中不停的去尝试和利用，并最终将其转化为本身的东西，我想只有这么才算是真正达成培训的目标。我将在以后的教育教学中逐步完善自己。2021-2021继续教育个人学习心得体会“百年大计，教育为本”，老师继续教育是老师教育的主要组成部分，是提升全体在职中小学老师整体素质和促进老师专业化的有效路径，也是全方面实施素质教育的关键。学习期间，在和实际相结合不停的实践，取得了很大的进步。现将部分学习体会做个小结。一、经过学习，我首先是更新了观念：老师是学生成长的守护人。她将老
13、师角色定在学习者、研究者、实践者。老师首先是学习者，不但要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。老师是研究者，率领学生主动主动参加科研课题的研究。老师是实践者，实践的内涵是“变革”。二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个老师最可贵的品质在于她能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、表现着高尚情操的教育细节。学生是含有极大可塑性的个体，是含有自立发展能力充满发明力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。三、就人格而言，不论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间全部应该是天然平等的。老师和学
14、生不仅在人格上、感情上是平等的好友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”在教育中，老师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到老师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教育。 我们需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰和追求！有些人说，老师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，老师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有优秀的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不停开拓进取的精神。做一名好老师是我的终极目标。同时也祝福每位老师全部能成为能够历经风雨的参天大树，在课改这片肥沃的大地上茁壮成长。新益小学黄金科2021年1月
