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1、节日主题体验课程设计模板姓 名陈晓璇班 级大一班所属幼儿园伊恩幼儿园活动主题我们一起过春节活动领域综合活动活动设计背景：1、再有一个学期大班的同学就要升入小学，为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象，特组织开展这个活动。2、能力因素：大班孩子思维活跃，动手能力强，有一定的创新能力，也有相应的组织纪律性。活动目标：1、充分体会传统节日的氛围，使春节这个传统佳节的年俗能够得到完好得继承与发展。3、学会分享、交流、合作，好东西要和朋友一起分享，同样在遇到难题知道“人多力量大”的道理，和同伴合作解决。4、感受节日的欢乐气氛。与老师与家长共同欢度佳节。活动重点、难点：1、重点：加深幼儿对传统节
2、日的体验，培养幼儿参与活动的积极性。2、难点：理解春节这类传统节日在中华民族文化中占据的重要地位，树立继承和发扬民族文化的理想。活动准备教具、学具：1、物品准备：春联、红灯笼、窗花、等基本的教室布置、2、素材准备：喜庆的传统春节音乐和春节相关的电视节目或PPT；制作饺子的材料；3、节目准备：师幼精心准备的各类节目；部分幼儿家长莅临。多媒体运用：春节视频、PPT活动过程：（一）话题讨论导入1、什么节日要贴福字和春联、挂红灯笼？2、什么节日，大家可以聚在一起玩，可以拿到压岁钱？（二）了解春节的习俗1、大家一起贴福字和春联、挂红灯笼，感受春节浓浓的喜悦氛围；观看春节相关的电视节目，了解各地春节不同的
3、风俗。（三）师幼联欢会2、幼儿展示个人才艺，乐器演奏、朗诵、童话剧、舞蹈、歌曲、教师展示个人才艺。（三）欢乐包饺子3、在老师指导下，让幼儿体验了包饺子、煮饺子、吃饺子的乐趣，知道饺子可以有很多种馅，每种馅都有各自的营养，不可以挑食。活动延伸：幼儿园和家长紧密配合，在活动结束以后请每一位小朋友都可以和爸爸妈妈一起做一至两道拿手菜肴，在活动第二天带来幼儿园，和小朋友、家长、老师一起品尝。品尝的全程播放喜庆的春节音乐。活动反思整个活动幼儿很感兴趣，在一种愉悦的环境中体验节日的乐趣，同时也促进了亲子感情。在话题讨论环节提升和丰富孩子对节日习俗的了解、在才艺展示中，增强孩子的表现欲锻炼孩子的自信心，在包饺子的过程中，孩子们学会分享、交流、合作，好东西要和朋友一起分享，达到了教学目标。
