大班主题各种各样的房子教案

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1、大班主题各种各样的房子教案大班主题各种各样的房子教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程等内容,了解房子的基本特征,巩固幼儿对房子的认识,幼儿尝试动手操作,装饰、设计房子,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看各种各样的房子教案吧。活动设计背景房子为什么要有门有窗有墙壁?造房子要用什么材料,需要哪几道工序?不同的房子又有哪些不同的功能?以前的房子和现在的房子有什么不一样?未来的房屋又会怎么样?这些问题令孩子兴奋。再说我们这些孩子都是生在农村、长在农村,对房子的建造接触的比较多。因此,我设计了以下的活动内容。活动目标1、了解房子的基本特征,巩固幼儿对房子的认识

2、。2、幼儿尝试动手操作,装饰、设计房子。3、体验创造、装饰房子的乐趣和成功感。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点教学重点:幼儿认识各种各样的房子。教学难点:动手设计、装饰房子。活动准备1、活动室周围布置各种各样的房子。2、大房子、搞房子、鸟窝、蘑菇房子等图片,以及若干动物标记。活动过程:一、游戏活动:“给小动物搬家”1、教师:“小动物要搬家了,它们来到了动物新村,可它们不知道住在哪幢房子里,你能不能帮它们找一找?”2、“为什么你帮大象找座大房子?”(因为大象很大、很胖,所以找座大房子)3、“为什么你帮长颈鹿找座高房子呢?”(因为长颈鹿很高,脖子很长,

3、所以找座高房子)4、“为什么你帮小鸟找了树上的鸟窝呢?”(因为小鸟喜欢住在树上,鸟窝就是它的房子,所以找座树上的房子)5、“为什么你帮小白兔找座蘑菇房子呢?”(因为小白兔喜欢吃蘑菇,所以帮它找座蘑菇房子)二、介绍人类房子1、教师:“各种小动物住在各种各样的房子里,人也有各种各样的房子。那么,人最早时候住的房子是什么样的?”2、引导幼儿说出最早的房子。幼儿自由回答各种房子,教师按房子的发展顺序进行排列,通过观察说出最早的房子是山洞。3、教师:“在我国各地有许多很有特色的房子,你能说出它的名称吗?”出示地图,把各种房子贴在相应的地图上。三、谈话活动激发幼儿想象,设计未来的房子。教师:“刚才我们认识的房子真美呀!”“你想设计一座什么样的房子?它有什么特别的地方?”四、幼儿动手操作、设计、装饰房子把全班幼儿分五组进行操作,(可让幼儿自由选择材料,自由分组。)教师进行指导。第一组:橡皮泥第二组:画房子、剪贴第三组:装饰大纸箱第四组:装饰木房子第五组:装饰帐篷五、活动延伸让幼儿在做好的房子里开展自主活动。

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