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1、成绩评定教师签名嘉应学院计算机学院数据结构实验报告课程名称：数据结构开课学期：2016-2017 学年第 1 学期班级：1401指导老师：钟治初实验题目：学生成绩管理系统学号：141110043姓名：永达提交时间：2016年 10月 27日Word 文档一、 实验要求：（ 1） 设计一个学生成绩管理系统，模拟高考成绩的管理。功能至少包括数据输入，输出，查找，插入，删除，修改，排序，统计各成绩段的人数，考生成绩的排位，报考志愿的检索等。（ 2） 所有输入输出数据均使用文本文件进行读写。（ 3） 所有过渡性数据使用二进制文件进行读写和保存。（ 4） 设计使用平行志愿进行出档。（ 5） 设计使用非平
2、行志愿行进出档。（ 6）设计志愿时，可以设计12 个志愿，如果平行志愿，则前后各6 个分别为第一组和第二组平行志愿处理。（ 7） 设计考生记录的字段时，可以预留补录志愿的字段。或者将未录取考生的数据进行备份，然后将志愿清空后再增加补录志愿。Word 文档二、功能：(1) 按学号顺序输入学生信息，包括学号、 、性别、课程单科成绩（单科成绩包括 C 语言、高数、大学语文、汇编、中近史） ，并存入文件中。(2) 从文件读取数据(3) 删除学生信息(4) 查询学生信息（查询可分为精确查询和模糊查询）(5) 修改学生信息（要求修改后，数据依然是按学号顺序排列）(6) 插入学生信息（要求插入后，数据依然是
3、按学号顺序排列）(7) 附加功能，学生可自由发挥，如：排名、求各门课程平均分等。三、实验目的1、掌握和巩固 C 语言编写的相关知识和技巧，特别是函数、指针、结构体。2、能够采用模块化思想调试程序。3、通过该课程设计的操作与实践，能够根据数据对象的特性，学会数据组织的方法，把现实世界中的实际问题在计算机部表示出来，并培养基本的、 良好的程序设计技能，全面提高学生的程序设计、开发能力。四、系统分析4.1相关基础知识选择、循环、函数、指针、结构体、链表4.2 总体方案架构图：Word 文档方案描述：菜单：运用 switch case 选择功能，在每个 case 中有相对应的调用语句，调用相对应的函数
4、。删除功能：调用删除函数，判断是否保存，如果保存写入文件。插入功能：运用链表插入。修改功能：调用删除函数跟插入函数，先删除再插入，从而实现修改功能。查询功能：调用菜单中的查询函数，用循环实现查询功能。排名功能：调用菜单中的排名函数，通过冒泡排序法实现功能。保存功能：运用写入文件。五、系统设计定义一个 student 类型的结构体，里面包含学生信息，包括学号、 、性别、课程单科成绩（单科成绩包括 C 语言、高数、大学语文、汇编、中近史） 、总分、平均成绩。5.1 新建功能从键盘输入 N 个学生基本信息，包括学号、 、性别、课程单科成绩（单科成绩包括 C 语言、高数、大学语文、汇编、中近史） ，编
5、程根据输入信息计算各学生总分和平均分。创建动态链表， 将学生信息存入链表中。 在 DOS屏幕上打印链表所有学生信息。新建一个文件，将动态链表中的数据（即输入的学生信息）存入文件中。5.2 打开功能打开一个文件，从文件中读取学生信息， 并新建链表，将数据存入动态链表。在 DOS屏幕上打印链表所有学生信息。5.3 修改功能在 DOS屏幕上打印出当前的所有学生信息。输入待修改的学生学号，若不存在，输出“查无此人” ；若存在，则输入修改的信息，并存回学生信息链表中， 存回后学生信息链表依然是按学号顺序排列。最后在 DOS屏幕上打印出新的所有学生信息。5.4 插入功能在 DOS屏幕上打印出当前的所有学生
6、信息。输入插入信息的条数，从第一条开始到最后一条，依次输入每条学生信息，包括学号、性别、课程单科成绩（单科成绩包括 C 语言、高数、大学语文、汇编、中近史），根据输入信息计算各学生总分和平均分。Word 文档若输入的学生学号已经存在，则输出“该学号已存在，无法操作！”，否则将学生信息插入到链表中，插入后链表中的数据依然按照学号排列。最后在 DOS屏幕上打印出新的所有学生信息。5.5 查询功能查询分为：精确查询、模糊查询精确查询：（ 1）按查询输入待查询的 ；根据顺序查询的方法， 对学生的依次查询， 直到查询到与输入的信息相匹配的信息，并在 DOS屏幕上显示出来。 若需要查询的信息不存在，系统则
7、会提示找不到此人。可重复查询。（ 2）按学号查询输入待查询的学号 ；根据顺序查询的方法，对学生的学号依次查询，直到查询到与输入的信息相匹配的信息， 并在 DOS屏幕显示出来。 若需要查询的信息不存在，系统则会提示找不到此人。可重复查询。模糊查询：（ 1）按姓氏查询输入待查询的姓氏 ；根据顺序查询的方法，对学生的姓依次查询，当查询到与输入的信息相匹配的信息，则在 DOS屏幕显示出来，直到链表结束。若需要查询的信息不存在，系统则会提示找不到相关信息。可重复查询。（ 2）按性别查询输入待查询的性别 ；根据顺序查询的方法，对学生的性别依次查询，当查询到与输入的信息相匹配的信息，则在DOS屏幕显示出来，
8、直到链表结束。可重复查询。5.6删除功能在 DOS屏幕上打印出当前的所有学生信息。（ 1）按删除Word 文档输入需要删除的学生 ；根据顺序查询的方法，对学生的依次查询，当查询到与输入的信息相匹配的信息，则删除该生信息， 并在 DOS屏幕显示出新的所有学生信息。若需要删除的信息不存在，系统则会提示删除失败。（ 2）按学号删除输入需要删除的学生学号；根据顺序查询的方法，对学生的学号依次查询，当查询到与输入的信息相匹配的信息，则删除该生信息， 并在 DOS屏幕显示出新的所有学生信息。若需要删除的信息不存在，系统则会提示删除失败。5.7 排名功能可根据学生的总分进行排名，并在DOS屏幕上输出排名结果。5.8关于我们在 DOS屏幕上输出系统相关信息。5.9软件说明5.10退出保存选择 0退出系统，保存功能在每段函数结束后实现。5.10 运行结果主界面新建文件（输入一组数据，存入文件中）Word 文档打开文件（打开文件，读取文件数据存入链表）修改功能Word 文档插入功能Word 文档查询功能精确查询 -按查询Word 文档精确查询 -按学号查询模糊查询 -按姓氏查询模糊查询 -按性别查询删除功能Word 文档按删除按学号删除总分排名功能Word 文档软件说明
