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1、初三体育教学工作计划 一、指导思想牢靠树立“健康第一”的教育思想，深入落实和落实以党的十八届三中全会“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强壮”的精神，深入学习落实国务院办公厅转发的有关深入加强学校体育工作的若干意见文件精神，主动推进素质教育，继续深化我区中小学体育课程改革，全方面提升我区体育课教学质量。以促进学生体质健康为目标，以促进体育老师专业发展为抓手，转变教科研工作方法，为广大致育老师做好研究、指导、服务、管理工作，使我区体育学科教科研工作深入协调、科学、健康发展。二、工作关键点规范教学常规，提升教学质量。1、认真学习全国中小学体育课堂教学规范和基础质量要求，深入规范我区中小
2、学体育课教学常规，促进我区体育课教学质量的稳步提升。本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展情况的督查和评价力度。2、深入组织全体中小学体育老师开展义务教育体育和健康课程标准的学习研修活动，采取多个方法引导老师加深对基础理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的了解，深化体育课堂教学改革。期初将组织全区中小学体育教研组长，参与常州市举行的江苏省义务教育体育和健康课程实施方案教学指南专题培训，深入提升中小学体育老师的教学能力。3、组织老师主动参与省“教育新时空”体育名师课堂的观摩学习。探索中小学体育教学的新亮点、新范例，切实加强体育教学研究。4、推进小学体育课堂教学
3、研究，提升小学体育教学质量。本学期将组织我区小学体育老师基础功比赛，并择优推荐参与常州大市比赛。同时将组织参与常州市小学体育课“同题异构”联校教研活动，引导老师探索学科教学的研究性学习方法，要求上课老师认真进行教学设计，让观摩老师看到体育课堂教学中的“同中有异，异中有同”的教学有效性。5、推进初、高中体育教学研究，促进中学体育和健康课程改革的深入发展，将改革的着关键放到课程实施尤其是课堂教学上，不停提升体育教学质量。本学期将组织武进区初、高中体育老师优异课评选活动，同时将组织参与常州市中学体育老师评优课观摩活动，提升中、青年体育老师课堂教学能力。6、举行武进区中、小学体育大课间活动现场推进会。
4、各校要深入优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案，创新体育活动内容、方法和载体，促进学生技能和体能相结合，深入推进我区阳光体育运动校本化实施水平。今年将在全区深入推进“阳光健身大课间”活动，继续举行大课间活动现场推进会;并将组织全区“校园健身大课间”活动情况的微视频展示评选。优化老师素质，促进老师发展1、要充足发挥各协作片体育中心教研组组长和各校体育教研组长的骨干指导作用，构建我区体育学科团结友好、协同高效的教研机制。经过召开各协作片中小学体育中心教研组和各校教研组长会议，提升教研组长的组织能力和学科教研能力。各协作片主动开展中小学体育教研活动，组织开展形式多样的研
5、究活动。2、探索体育老师网上研讨活动新形式，新方法，加紧提升体育老师当代教育技术素养。主动发挥区、市两级体育名师工作室的引领、辐射作用，引导更多青年体育老师参加到日常的体育科研实践活动中来。3、切实加强体育教研组校本教研工作。各校要不停完善校本教研活动制度，激励老师主动参加教科研工作，引导老师在更新教学观念、开拓新的教学方法和学习方法、提升学生的体育爱好等方面开展常常性研究;要扎实提升体育教学质量，关注日常体育课堂学生运动负荷和运动技能学习情况，实施体育课“体能练习课课练”活动，确保体育课堂教学的练习密度和运动负荷，努力提升教学效果。4、要重视对体育老师的专业培训，推进专业发展。2021年我区
6、将对工作一至八年内的年轻体育老师实施全员培训;继续举行全区各校体育教研组长培训班，强化业务指导和工作要求;同时将利用市级、省级的培训资源支持更多的老师参与专业培训。开学初将组织全区体育教研组长和部分青年骨干老师参与常州市“中小学体育老师田径、体操、武术教学方法”培训。5、组织我区中小学体育老师参与全国十四城市体研会室内体育课和优异论文评选活动，和常州市教科院举行的第九届教学沙龙研讨活动。加强教育科研，推进体育工作1、指导我区体育课题研究，引导各课题组要合理利用研究方法，重视课题研究过程，扎实深入开展研究，争取取得研究实效和结果。要深入加强阳光体育校本化实施研究和体育项目发展的专题研究。2、指导
7、我区中小学老师撰写教育教学论文，主动参与区、市体育论文评审，主动引导老师参与全国十四城市体研会优异论文评选活动和相关学校体育刊物发表。3、各协作片、各校体育教学研究活动整年不得少于两次。同时在体育老师队伍中大力提倡“五个一”要求，即：每学期“研读一本好书，上好一次研讨课，参加一项课题研究，写好一篇论文或案例，坚持一项锻炼”。一、指导思想及目标全方面落实党的教育方针，主动推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提升学生综合素质为根本”的办学目标。以学生体质健康为关键深化体育课堂、体训队教学改革，提升体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教
8、育为关键，在体育教育教学中重视思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提升学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、主动进取的个性，提升学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和剧烈竞争奠定基?二、工作任务及要求1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提升学生身体素质。“两课两操一活动”是学校体育工作的关键，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。所以，首先要求每位体育老师全部要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育老师认真钻研体育教材，努力提升业务水平，做到写好学期工作计划、讲
9、课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提升教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间确保课外活动时间、认真安排好课外活动内容、主动发放体育器材、充足利用现有场地器材，督促学校保障每生天天有一小时足够活动时间和重视激发学生参与体育锻炼，全方面提升身体素质。2、抓好体质健康工作，重视新教材的培训学习，重视领会新教材中推进素质教育的意义，重视结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优异率稳步提升，切实提升我校学生身体素质。推行学生体质健康标准上报
10、工作，现在我校没有按上级部门要求配置相关器材，不过对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所表现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。所以，本学期体育教学工作计划的重心放在重视新教材的培训学习，重视领会新教材中推进素质教育的意义，重视结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。三、教学方法1、主动激励学生自觉锻炼身体习惯，努力提升全校学生的体锻达标合格率。2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德情况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。3、要不停加强对教学教材的研究，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基础工操演。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。4、以据学生的特点，要主动和年级组之间配合协调，利用部分休息时间，包含中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。5、要主动配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好天天的全校广播操和每七天一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。6、各任课老师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽可能多开展学生感爱好，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。相关
