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1、中学的我作文四篇无论在学习、工作或是生活中，大家都常常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的中学的我作文4篇，欢迎大家共享。中学的我作文 篇1“人生便是战斗，逆境造就强者”，我记住了这句使人激昂的话，却遗忘了说话的人。众所周知，一个人的一生从来都不是平坦的，但是我们却应当感谢这条并不平坦的路，每个人都是如此。现在的我是无知的，却不孤独。因为在我有困难的时候，有挚友，有父母，还有一个没有失去志气的自己。但我知道，在将来那条神奇的森林小径中陪伴我的只有自己。我徘徊，踌躇。当海伦在黑暗的世界游走时，我想起她或许心中无比的恐惊。
2、她只是一个弱小的女子，却并没有消逝在黑暗中，她如一颗恒星一样悬挂在黑夜当中。所以我要告知自己，大声的告知自己泰戈尔的诗中有这么一段话：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”既然人生如此短暂，那么我就应当为自己拼搏一回。即使在风雪过后是一片枯萎，即使在暴雨之后是一片安静，我仍旧无怨无悔，只因为曾经自己奋斗，可以自强独立。那个捕鱼的老人在八十几天没有打到鱼的状况下依旧坚持着，虽然带回来的仅剩一副鲸骨架，但他却不接受任何人的施舍，快乐地笑了。“人的一生是短暂的，但假如碌碌的过这么一生，就太长了。”有人这样评价人生。那么在我还未走向社会，还未因为没有方向而同流合污、同流合污时，我要告知自己：人生是一场冒
3、险，迎面而来的是战斗，我应当随时坚决信念，增加志气。因为我信任世界上有种花是不会消逝的，它的无形的芳香会使它变得更美更坚毅。以现在的我之名，向将来的你承诺：我们同舟共济，共济江河！中学的我作文 篇2早晨，整个世界是清亮的，阳光透过淡淡的云朵，温顺地洒在万物上，别有一番赏心悦目的感觉。我哼着小曲儿踏进教室，教室里一片安静，同学们一个个捧着自己心爱的课外书，认仔细真地看着，没有人讲话也没有人离开座位，只有时常传来的翻书的声音。我轻轻地放下椅子，把作业本拿出来后走上了讲台。秒针与分针像两个顽皮的孩子，在钟面的草地上相互追逐着，不一会儿，8点到了。张晓婷拿起语文书带领大家读课文，同学们都意犹未尽地放下
4、了课外书，拿起语文书大声地读了起来。琅琅书声在整个楼层里回荡。时值中午，初夏的阳光暖和地直射地面，照得整个校内一片明丽。我站在讲台上，管着纪律。同学们吃着各种各样的水果，空气中飘满了甜甜的香味。吃完了水果，又拿起了课外书，细细品尝着书中的甘甜。在看书的时候，时间好像过得特殊快，该去吃饭了。我小声说了一声：“出去排队。”同学们又恋恋不舍的放下课外书，整理好桌面，鱼贯而出，在走廊上排起两条队伍。整个过程特别快速，特别宁静。我带着他们来到了食堂，在一个个窗口前排起了队伍，拿到饭的同学在座位上宁静的吃着，还没拿到的，在耐性地等待。我们吃完了饭，桌子旁排队，几个同学在仔细致细地擦着桌子。等他们擦完，我带
5、队回了教室。转瞬间，时钟已指向4点。同学们整理书包，在教室外排队，值日生已经拿起扫帚起先干活儿了。我带着他们到达校门口，等待着家长来接。这，就是我志向中的班级。中学的我作文 篇3望着镜子里的我：鹅蛋脸，双眼皮，丹凤眼，浓眉毛，小嘴巴，在我平凡的.外表下藏着一颗活泼的心。 我拥有一颗新奇的心，听说蝌蚪最终会变成青蛙，我便去外面的池塘里捉，把它们养在我的盆子里，每天都会去向他们问安，也看他们在我的盆子里有什么改变，没过几天我就发觉蝌蚪中有的长出了后腿，我万分欣喜的同时，也感到惊奇青蛙不是有四条腿吗？怎么蝌蚪只长出了两条腿？莫非蝌蚪不会变成青蛙？我带着疑问去问爷爷，爷爷却笑而不语，只说“在看几天吧。
6、”这更勾起了我的新奇心，我确定肯定要把这事弄清晰。又过了几天蝌蚪又长出了前腿，又过了几天蝌蚪的尾巴也不见了，在然后蝌蚪就真的变成了青蛙，我也把他们放生了。我 除了有新奇心之外我也特别好动，只要一下课我就会和挚友们去走廊里玩，或者从四楼走到一楼，再从一楼走回四楼，或者去找同学闲聊，总之只要一下课你就无法在座位上找到我，当然，中午的时候我也不会让自己闲下来的，一般我都会和我的好挚友一起去操场漫步，但是他们也不是总有时间，这时候我也不会老醇厚实的去教室坐着，我会去帮同学们打扫教室，我想也许只有睡觉的时候才是安宁静静的吧！ 我特别酷爱运动，我想这也许与我的好动有关吧！晨跑是我最爱做的事了，每天早上起来
7、，呼吸着清爽的空气，晨风轻轻地从我的脸颊扫过，看着太阳一点一点地爬上天空，这莫非不是一件乐事吗？除此之外我还喜爱打羽毛球，打排球，仰卧起坐我之所以酷爱运动还有另外一个缘由，那就是我的幻想，我希望我以后可以成为一名医生，要想成为一名合格的医生，没有健康的身体当然不行啦！所以我肯定要勤加熬炼，只有空想没有行动又怎么能使幻想成为现实呢？还要付出辛勤的努力和行动的汗水，有一份耕耘便会有一份收获，我信任将幻想付诸行动，有目标，有努力，有汗水，我的幻想肯定会实现的，加油！加油！加油！不过我还有一个缺点须要改正，就是性子急，听话总是听一半，还说风就是雨比如：那天我接到爸爸的电话爸爸说他回来了，叫我去帮他拿东
8、西我兴奋地撂下电话就冲出了门，出门却没有看到爸爸，我疑心爸爸还没到就又等了一会爸爸还是没出现，我又返回家里却发觉爷爷奶奶已经在帮爸爸拿东西了，原来爸爸是从后门回来的，唉！我的急性子真让我烦心，所以我肯定要改正我的坏习惯。 好了，这就是我，这个世上独一无二，这就是新奇，好动，性子急的我，希望可以和你们做挚友。中学的我作文 篇4此时的我只是一名高一的学生，对于中学的学习、生活都感到非常新奇；对于将来充溢了无限的希望；对学问充溢了无尽的探求和渴望。或许，中学这三年会想流水般匆忙而逝，但有些流水带走的是丰富的物产、水资源。但有些流水或许会反之，最终成为一潭死水。三年后的我们定会熟识每一位同学的名字与脸
9、庞；定会用老师课上所教的学问敏捷的运用到各项作业中去；定会将老师所布置的任务完成的非常精彩那时的你，是否还会记得刚上高一时略带青涩的我们？三年后的我，或许你此刻已经结束了高考，或许你此刻已经收到了你心仪的高校的录用通知书，或许你正在家中打算你高校的行李，就犹如几周前的我们一样，对新的生活新的环境充溢了无限的新奇与探求欲。回忆你中学这三年，你是否努力地拼搏过，你今日所得的成果是否是你正常的发挥水平？面临高校的选择问题，你是否会像几个月前的我一样迷茫无措，迟疑不决？我希望你这三年的青春未曾白白消逝高一此时刚步入中学校内的我们，是否会时常想起三年后的我们是什么样子？是否会常常思索那所高校是最适合你的
10、？是否高三面临毕业的我们，是否会时常想起高一刚入校时，我们那一张张略带稚气的脸庞；是否会回忆起这三年我们拼搏的时间和在操场上挥洒的汗水；是否面对即将起先的中学生活，初中已然成为过去时，此时的我们站在同一起跑线上，一起面对将来中学三年的旅程与困难，一起挥洒三年的汗水，一起经验三年的风风雨雨。过去已经成为历史，将来还须要我们去拼搏，不要再回忆过去的种种美妙或者不美妙，专心去好好面对将来才是真。高三的我们，面对即将起先的高校生活，你是否已经打算好了为新的生活接着奋斗？过去的三年你是否拼搏过？将来的四年你是否会接着努力？你是否对自己严格要求？你是否考入志向的高校？假如有，请在高校接着保持你奋斗的精神。假如没有，你是否应当仔细反思？在高校仔细学习，努力拼搏？或许你当时播种的种子不会在三年后生根发芽，因为如若没有汗水的滋养，那粒小小的种子就不会开花结果。加油吧，高一的我们！奋斗吧，高二的我们！胜利啦，高三的我们！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
