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1、文明在我心中演讲稿 演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在当下社会,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,你写演讲稿时总是没有新意?下面是我收集整理的文明在我心中演讲稿,仅供参考，欢迎大家阅读。文明在我心中演讲稿敬重的各位老师，同学们: 大家下午好！ 今日我要演讲的题目是文明在我心中,文明在我心中演讲稿。 大家都知道，文明是一个国家进步的根本，是一个人修身养性必修的课程。古时候的圣人君子都是尊崇文明的。正是这种文明,推动了中国的发展。 现在不知道有多少人在苦苦的追寻文明，但他们没有发觉，事实上,文明就在我们身边，文明就在我们心中,我们常把文明
2、看得那么神圣,那么名贵，那么遥不行及。其实不然。文明不就是不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰吗?其实，只要多留心一下你身边的人和事,文明不难找到。每当你走在大街上，望见有人将老人扶过公路的时候;每当你坐在公交车上,望见一个天真的小孩把车位让给老奶奶的时候;你所看到的都是文明。我们不要总以为文明是神圣的，是要经过千辛万苦才能找到的。 古人云:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们也要学会创建文明，多做些有意义的事。我想，或许有人会说：“我哪儿会创建文明埃”其实,请大家想一想,假如没有创建文明的人，又哪儿来的文明呢?所以,我们要在平常的学习，生活中有意识的去培育我们文明的习惯。我们要把文明和我们的生活合
3、而为一。我们要做到每当我们走在路上望见废纸可以自然而然的将它捡起;每当你望见老师同学能够自然而然的打招呼。 假如你做到了以上这些，那这就反映了你是一个讲文明的人。因为文明的意识早已在我们的心里扎了根,这些看似平常却能折射出我们修养的事，早已和我们的生活融为一体,根本不用我们去特意想起它并且刻意去做。 文明是一种修养，它透露的是我们的纯净、谦逊、有文化底蕴。假如一个粗鲁、野蛮的人站在你面前，你肯定会感到很不快吧！那是因为他是个没有修养、不讲文明的人。相反，假如一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面前，你莫非还会觉得不快吗？你肯定会上前主动去和他打招呼吧!因为那是个有修养的人、是个讲文明的人！ 文明
4、又是一种气质。它让别人看到了你“高雅脱俗”的一面,可能你做的一切是微乎其微的、平平经常的，但是，你良好的习惯、讲文明的行为,往往会使人赞扬:“这人真有气质!”因此,找寻文明并不难,难的是你不知道什么是文明，什么叫讲文明。文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微乎其微的事情中,只要留意自己的一举一动,文明就会静静在你心里扎根、开花、结果了！现在，就请望望你们的身边，看看你们的脚下,捡起你们身边的每一片纸，提示你们身边的每一位同学:“争当文明人,争做文明事”吧！ 我们演讲完毕，感谢大家!文明在我心中演讲稿敬重的老师、敬爱的同学们:早上好！ 今日我国旗下讲话的题目是:文明礼仪在我心。 讲文明、懂礼
5、貌是国人自小受到的教化。在我国向世界开放的今日，礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪,传优良美德,创和谐人文学校,是我们义不容辞的责任。 假如你失去了今日,你不算失败，因为明天会再来;假如你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;假如你失去了文明与礼仪,那你就是真正的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简洁,它是路上相遇时的微笑,是你有困难时,同学的热忱帮助,是平常与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不当心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳文明是一种品质，文明是一种修
6、养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么,“礼仪”是什么呢？礼,是表示敬重的意思；仪,是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是敬重人的一种行为规范，是对他人的一种敬重与理解。在经济家的眼里，笑是一笔巨大的财宝;在美术家的眼里,笑是世界上最美的色调；而在我的眼里，笑是柔软的和平武器,笑是自信念的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带，笑是激励的，笑是温馨的。 习礼仪，讲文明不过是举手之劳。敬重老师，课前递上一杯温水，课后说声再见，让老师先行；爱惜同学,当他生病时帮他拿来药品，当他摔倒时热心的搀扶;酷爱校内,自觉捡起果皮纸屑，摆放整
7、齐的桌椅;讲究秩序,上下楼梯有序行进,食堂就餐自觉排队。习礼仪,文明不过是举手之劳。俗话说:良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能给别人带来长期的损害,而一句良言不仅给了别人启示和欢乐，而且自己也收获了欢乐。见到老师问声好，请教问题说声谢;不当心遇到同学,说声对不起，同学流泪时,用用幽默逗他破涕为笑；主动制止一个乱丢垃圾的人，主动做一次爱惜花草树木的宣扬。我们学校始终对同学们进行文明礼仪的养成教化，高年级的学生肯定要为低年级的学弟学妹们做好榜样。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对己对社会又有何用呢?“千学万
8、学学做真人”，说的就是学习应先学会做人。学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校内,从我做起,从身边的小事做起,让文明礼仪之花在校内，在社会到处盛开。 有一次在一个比较凌乱的街上行走，街道上孤僻杂物还是到处可见的，前面不远处一个八、九岁样子的男孩跟在妈妈身后走着，母子俩手里都拿着个喝完饮料的空瓶子，和擦过嘴的餐巾纸,正东张西望的找着,似乎是在找垃圾桶的样子。果真,在走了较远一段路后,男孩最终发觉了一个垃圾桶，赶忙拿过妈妈手里的空瓶子跑了过去,然后如释重负的跑回妈妈的身边，妈妈笑了笑摸着男孩的头接着往前走了。 看了这种情景以后，我也比较感慨，虽然自己也常常这样做，虽然这样的事情我们还是能也比较常
9、见的,但世界上每个家长都能这样以身作则的教育好每一个孩子,轻轻地抹去孩子有时浮躁的心情，我们经过的每一条路,每一个街还会那样杂乱无章吗?我信任这个母亲的修养性是特别好的，而且正培育着自己的孩子个人修养,我也信任那个男孩长大后定能始终保持着这样的一种行为,而不因为周边的环境而有太多的变更。这样的事例，在我们的校内里我也有常常看到，我们好多同学都有这样的修为,信任你们的爸爸妈妈,甚至是爷爷奶奶的个人修养都是令人特别可敬的。然而为什么我们的校内里在保洁阿姨们的努力下，还是有些不尽人如意呢？上学期八3、八4班前面好多纸飞机，是楼上那几个班级那些同学扔的呢?教室里那么多铁柜子是让大家放书的，它哪里对不起
10、你了呢？操场上迎风飘扬的破球门网，空荡荡的，看了让人有大漠风沙的感觉；还有好多同学在活动课拓展课时，把那些还没有破的小球网当沙发躺，丝毫没有考虑过这个球网的承受实力;还有好多同学在离开公共场所场地时,不光留下了脚印，还留下了许多生产的垃圾。 等等许多的状况，是你的家长也是这幅德行，还是班主任老师始终没讲过这个问题?还是自己的修养性就这样?许多许多，骂人人人会,被骂了不服气，又不服气的足够理由,那你是不该骂的；骂了你脸红，那就是骂对了，而且你犯的错误还要涉及到家长和老师。古语有：子不教,父之过。这个父现在广义就指你的父母和老师了。哪一天，我们那些有良好修为的同学假如看到有乱扔纸屑的行为,在他面前
11、帮着捡起这些垃圾,看他脸红不红，耳边是不是在无形当中听到了骂他的声音。没教养的孩子,父母确定也没教养。学会敬重环境,敬重人,也就是你敬重了自己。随口的一句粗话,顺手一个乱丢垃圾的动作,有事没事的破坏周边的环境公物,那是你不敬重别人的前提下，更不敬重的是你自己。感谢大家!文明在我心中演讲稿3尊敬的老师、敬爱的同学们: 大家好,我叫XX，今日我演讲的题目是文明在我心中。 文明如一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏灯，照亮了前程的光明;文明似一场雨，滋润了干枯的心灵。 文明在哪里呢?挚友们说：“文明在学校的宣扬栏里。”爸爸妈妈说:“文明在图书馆的每一页纸上。”历史学家说:“文明在几千年前的希腊罗马
12、。”而我一个朝气勃发，自信自强的小学生要说：“文明在我心中!” 文明在我心中。因为有了文明，才有道德;因为有了文明，才有高尚;因为有了文明,才有奉献。因为有了道德的传递,有了高尚的传承,有了奉献的传接,于是我们知道了，面对难过无望，可以 “看成败，人生豪迈,只不过是从头再来”,在集体的建设发展中，除了个人利益,还可以 “把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”因为文明的传播，年幼的我们最终了解“严”的纪律,“勤”的双手，“活”的思维，“实”的品行，这“四字真谛”是怎样激励哥哥姐姐们好好学习，每天向上!因为文明的传播，稚嫩的我们最终相识到“团结”的真情,“守纪”的看法，“务实”的德行，“创新”
13、的风格。曾经，我的一个好挚友,他问了我一个问题,“文明是什么？”但是,我也不能回答。回家后,妈妈语重心长地告知我：“文明是一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美， 发自内心的美。也是我们现实社会的一种修养，一种道德,一种素养。”一则公益广告上讲,文明就在我们身边。不信，你瞧！校内里的同学们每次集队做到快、静、齐,同学之间笑脸相迎,相互帮助,不说脏话、粗话,爱惜花草树木，不随地吐痰、丢垃圾，见到垃圾就主动捡起放进果皮箱,文明之花已经在我们心中绽放了。 文明,似一颗暖和华蜜的种子，由一边传至另一边;文明，似一朵夺目绚烂的花朵，由这边绽放到那边；文明，似无处不在的细菌，由一个人
14、传至一个人!让我们与文明同行!文明就在我们心中! 我的演讲结束,感谢大家！文明在我心中演讲稿4敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！ 我是五(4）班的许小竣,我演讲的题目是文明礼仪在我心中众所周知，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,从古至今，源远流长。孔子曾说过“不学礼,无以立。”意思是说:不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。作为小学生，我们除了勤奋学习学问练好本事外，更重要的是从小要养成良好的行为习惯,要继承、发扬中华民族传统美德,要做一名礼貌待人、遵规守纪、严于律己、懂文明的好学生,因为光有学问本事还不够,只有成为一个身心健康全面发展的人,才能成长为对社会对祖国有用的人才。 文明礼仪在我们的生
15、活中无处不在，许多不经意间发生的事,就足以反映一个人的道德品质,哪怕是一件毫不起眼的小事,一个微乎其微的行动。“敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。”也就是说：仁爱的人爱别人，礼让的人敬重别人。爱别人的人，别人也常常爱他；敬重别人的人,别人也常常敬重他。当我们感到食堂里的饭菜不行口时,应当想到“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”从而绝不奢侈粮食；当我们到某个景点旅游时，应当想到保持公共场所的卫生、清洁工的辛苦,从而绝不乱丢垃圾；当我们坐公交车看到有老人、小孩时，应当想到尊老爱幼，主动让座位;当我们走进图书馆时,应当想到给大家一个宁静的环境,绝不能大声喧哗，借书要讲诚信，有借有还
16、；当我们到公园游玩时,应当想到一花一草一木都有生命、带给人美感，绝不能践踏和采摘。 在座的同学中可能大多是独生子女，可以想象，在几个大人围着一个小孩转的环境中，我们过惯了衣来伸手、饭来张口的舒心日子，养成了以自我为中心的毛病,认为长辈们的付出是天经地义的。记得学校曾开展过“给父母洗脚”的活动，我给爸爸洗脚时，高大魁梧的爸爸却有些扭扭捏捏不好意思，摩挲着爸爸那布满厚茧有些粗糙的双脚,我不禁热泪盈眶，想到爸爸为了工作奔波、为了接送我脚步不停,为了我甘心付出他全部的爱,而我仅仅只是为他洗一次脚而以从那以后,我懂得了“赠人玫瑰，手有余香”这句话的意思。给爸爸洗脚，表达了我的孝心，让爸爸感受到了暖和；遇见老师,主动说一声“老师好”,让老师拥有一天的好心情；遇到灾区小挚友须要帮助，为他们慷慨解囊，让他们感受到爱心
