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1、北师大版小学五年级数学下册班级： 小组： 姓名：【教师寄语：不同思维的相互碰撞，就会闪现智慧的火花！】【学习目标】1、通过解决问题，理解百分数化成分数或小数是计算的需要。2、能正确的把百分数化成分数或小数。3、会解决求一个数的百分之几是多少的实际问题，知道百分数与生活的密切联系。学习重点：能正确的把百分数化成分数或小数，会灵活解决求一个数的百分之几是多少的实际问题。学习难点：沟通分数与百分改写的联系，灵活解决生活中的实际问题。学法：自学辅导法 自主探究法 小组合作法 迁移法 个性展演法【学习过程中】【创设情境、自主学习、尝试新知】一、复习铺垫（我学过、我会做）1、把下面小数化成百分数：0.37
2、5 3.08 0.43 3.5 1 2、把下面分数化成百分数：= = = 3、玉米中蛋白质含量占8.6 ，表示 （ ）的质量占（ ）质量的8.6。 （ ）的质量是单位“1”。4、口答：（1）50的是多少？ (2) 50的20是多少？说一说你的发现：二、自主学习、预习收获。自学课本P69页内容，完成下列问题1、黄豆中含量有哪些人体所需的重要营养成分？分别占百分之几？同桌说一说这些百分数表示什么意思？2、要知道250克黄豆中，蛋白质约有多少克？就是求（ ），用（ ）法计算。我的列式是（ ）。3、尝试计算。我发现计算时可以先把百分数转化成（ ）或（ ），再计算。【老师寄语：参与就有快乐，自信就能成功
3、！】【合作探究、对抗质疑、内化理解】问题一：百分数化成分数或小数1、试一试，把下面的百分数化成分数。40%=（ ）0.25%=（ ）106%=（ ）64.8%=（ ）小组讨论，并说一说百分数化分数的方法。2、试一试，把下面的百分数化成小数。160%=（ ） 0.8%=（ ） 30%=（ ）小组讨论，并说一说百分数化小数的方法。问题二：250克曹豆中脂肪和碳粉水化合物的含量分别约有多少克？脂肪的含量: 碳粉水化合物的含量 : 【达标检测、拓展提高、交流评价】1、判断。（1）44.5%去掉百分数这个数大小没变。（ ）（2）一台电视机原价3500元降价10%，降价了350元。（ ）（3）一件衣服先提价5%，再降价5%，这时价格没有改变。（ ）2、五（2）班有40人，数学期中考试及格率是90%，及格了几人？不及格几人？3、拓展题：一条长2500米的公路，修路队第一天修了全长的35%，第二天修了全长的20%，两天一共修了多少米？【老师寄语：参与就有快乐，自信就能成功！】
