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1、2013年 10 月大学生家教社会实践报告范文在叔叔的推荐下 ,我找到了一份家教的工作。以前因为觉得自己斤两不足，一直没有接受家教的工作。 现在开学就是大学二年级了，更何况对方只是个一年级的小妹妹， 于是，我大胆的接下了该工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又带点畏惧。 兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力，同时体现自身价值 的机会 ;畏惧的是，听说那个五年级的小弟弟是个超级无敌小魔怪 !家庭 还算富裕的他是个娇生惯养的少爷，以前多少保姆，家教被他欺负的 落荒而逃。那么柔弱的我能把这个小魔怪给制服吗 ?于是，我的暑假生活又增 添了一道亮丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多
2、 第一次 初来报道第一次到他家探究，他正在书房里生闷气，因为他开始不同 意请家教。他，叫XX,头发剪得短短的，羞涩滴滴，明亮的单眼皮眼睛水汪 汪的，似乎想看尽世上所有有趣的东西 ;之前把所有保姆家教都气跑的 正是那张开口不饶人的尖尖小嘴,嘴里还嚼着木糖醇呢 ;那张稚气的娃 娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。叔叔不在家里,阿姨管不了他了,进他家,阿姨热情的招待了我, 与我在客厅里诚恳的交谈了很久在交谈中，我了解到以下情况： xx 有厌学情绪， 由于英语的不好， 带给了他无比的打击，感觉自己很羞愧，不与人交流，特别内向，话 不多。同时我可以感受到父母心中那种望子成龙，恨铁不成钢的急切心 情，父母对子女
3、的那种期望是炙热的，无私的。她看得很远，看到了子女的未来 ;他们做的很无私，甚至会由于子 女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情已深深打动， 同时感到肩上的担子很重。 他 ，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个挑战。他的父母与我交谈完后就去上班了，留下个小魔怪给我。正当我想敲他门的时候，他拒绝开门，抛下一句就是不要 ! 我无可 奈何。就这样，我呆呆的在门外，他在房内，第一天就过了 ! 第二次 嘴 开了 刚开始几天，去家教晚回来后，我都几乎要吐血 !真的是从来没见 过如此怪癖的小孩。首先，他写字喜欢趴着写，叫他坐端正，他不说话，貌似我没说 话一样 ;写作业时，就很认真写，我与他说话，他似
4、乎觉得我不存在， 接着又要拿下一本书了 ;呆呆看一下窗外，嚼嚼木糖醇，一片宁静，我 一个人说话。我开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是把他的嘴打开。 我便哄他说：你要是乖乖听我讲，我就每上一节课后陪你玩个新游戏，我扫描了他的房里，发现了一副乒乓球板，就知道他喜欢玩这 个，我喜欢打乒乓球，你呢 ?这招真见效，终于开口说话了。 小孩子毕竟还是喜欢有人陪着一起玩的。 接着乖乖地听了我一堂思想教育课，给他阐明了学生的职责和学 习的目的。他似乎懂得了什么，不时的点头表示同意。 第三次内向渐渐驯服 此后，我给他上的是英语课，其他的带过一 下。我按照他的情况给他上布置好课程，他也慢慢有所改变。 越发现他好可爱，还戴着红领巾，看起来是个忠实的爱国者，嘿 嘿。我便慢慢培养他那颗上进心，让他得认真学习才能获得奖赏，一 步一步向更高的目标发展。他很聪明，题目一点就明，我是个文科生，貌似有些数学题目我 还不会诶。很快便把它的暑假作业完成了。 我也遵循我的诺言，他每上完一堂课就像一个新游戏陪他玩，他也高高兴兴的愿意听我的话，我为之感到欣喜万分
