新-一年级下生命安全教育课教案

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1、一年级生命教育课教案教学程序二次备课第二单元 在家里1. 小黄帽，很重要教学目的: 1. 使学生掌握安全过马路三步曲之停、看、过的行动要点； 2. 使学生理解“校门口我减速”的重要性并可以传递给身边的父母及驾驶员。 教学时间：45分钟 教学内容： 1. 安全过马路三步曲之一：停，1)停在人行道上；2)十字路口，在街角安全区域停下 延伸知识：停的手势 2. 安全过马路三步曲之二：看,1）看人行横道线(也就是斑马线)；)看交通信号灯-红 绿灯；3)观测来往车辆；4）左看、右看再左看 延伸知识:车灯的简介 3. 安全过马路三步曲之三：过，1)快步走过，不奔跑(有人行横道线的马路,要从人行横道线上通过

2、）；)行进中继续观测来往车辆 延伸知识：简介两个安全标志 4. 校门口，我减速 安全过马路三步曲之一：停5 .（教师主讲) 同窗们，你们懂得过马路第一种环节是什么吗?请一位学生回答一下。学生:停 没错，第一步是“停”,那我们应当停在哪里呢？接下来我们先来看一种小品。 互动小品表演Stop 我们同窗平时过马路都是停在哪里的？(让学生说出小品中谁站的位置对的） 因此同窗们要记住： 1）过马路前无论有无红绿灯和斑马线都要先停下，停在人行道上。 ）如果是在十字路口,要停在人行道的街角上，这是安全区域（展示模拟十字路口挂图） 九月开学季,教师你们准备好了吗?2. （教师主讲)说到停,我们的安安熊有一种重

3、要的知识要交给人们，是什么呢？ （安安熊助教简介延伸知识）我要教人们一种非常有用的手势，可以协助我们的小朋友更安全地穿过马路，人们来看,我表演的是什么姿势？太棒了!请人们跟我一起来学习这个手势! l 安全过马路三步曲之二:看01.(教师主讲)一方面我们来玩一种游戏,叫“你来比划我来猜” 游戏：两名参与者,一名手拿四个词语（不能给学生看到)，另一名不能用声音只能用肢体语言来体现，请现场的同窗来猜是哪四个词。 四个词语分别为:车、跑、红绿灯、人行横道线 2. （教师主讲总结)这些词都是跟我们平常生活中安全过马路有关联的, 1)看人行横道线（也就是斑马线)过马路要看人行横道线，从人行横道线上走;2)

4、看交通信号灯红绿灯;3)观测来往车辆；4)左看、右看再左看,过马路要快步走,但不能奔跑 3. (教师主讲)刚刚说到过马路的时候要看车的行驶状况,除了这一点,尚有什么要看呢?让安安熊告诉我们。 (安安熊助教简介延伸知识)同窗们，我们过马路不仅要看红绿灯和交通标志还要注意汽车的车灯。(PPT配合） )转弯灯：黄色，一闪一闪；2)刹车灯:红色;3）倒车灯:白色 学会看车灯的变化,将协助我们更安全地通过马路 l 安全过马路三步曲之三:过 131.（教师主讲）目前到了安全过马路三步曲最后的一种环节，过。我们先来看一种小品。 互动小品表演过马路 2. (教师主讲总结）对的的过马路是要左右左看车子。那我们为

5、什么要左右左看呢？让安安熊来告诉我们。 . (安安熊助教简介)这要从道路的标线说起。人们都懂得，马路上的车辆是往两个不同的方向行驶的,因此在马路的当中会有一条黄色的实线,来分隔两个不同方向的车辆。在我们国家，车辆都是靠右行驶的，因此人们看我们的图片，在中心线下半边的车辆都是从左往后驶，中心线上半的车辆都是从右往左驶。同方向的车辆是用白色的虚线相隔开的。 那当我们的同窗要从下方过马路走到对面时，一方面会遇到从左向右的车辆。因此这时我们要先向左看。等左边的车辆驶过之后,我们才干安全地走到道路中心线。这次遇到的是从右边驶来的车辆,因此我们需要向右看。最后我们再向左看确认没有其她车辆，两边都安全之后我

6、们才干走过人行横道线。这样才是最安全的过马路的措施。(配合PPT演示) . (安安熊助教简介延伸知识)除了平常人们都会走的马路外,尚有什么地方可以安全的通过呢？人们看我手上的两个标志，你们结识吗,这是什么标志？（展示标志，同窗回答) 1)人行天桥;)人行地下通道 5.（教师主讲）总结安全过马路三步曲 l 校门口，我减速 10 .(教师主讲）目前诸多同窗上下学都由爸爸妈妈开车接送。爸爸妈妈来接你的时候，车子的速度和在马路上开的速度同样吗?（提问,学生回答） 我们先来看一种小品。 互动小品表演上学路上 2. (教师主讲总结) 1)在学校门口一般要限速,一般是0-40公里），在诸多学校的门口均有这个

7、标志(投影显示)，代表司机在通过这段马路的时候车速不能超过这个速度，请同窗们回去告诉爸爸妈妈。 )同步告诉爸爸妈妈在校门口要有序停车（展示PPT图片) 接下来安安熊要发一封倡议给各位同窗 3 （安安熊助教简介）我要给同窗和家长提出三大倡议: 1)孩子在上学、放学和平时外出活动时在路口做到一停,二看,三通过。 )家长请自觉遵守交通规则 3)但愿家长成为孩子遵守交通法规的楷模 l 课程小结 今天,我们上了一堂安全过马路的课，但愿人们都能记住安全过马路三步曲停、看、过,做到安全地过马路！最后,我们一起学习一首安全步行拍手歌。、车里不能乱跑教学目的:1、掌握安全乘车的道理 2、掌握某些必要的自我保护的

8、措施 教学重点: 掌握乘机动车的安全知识 教学难点:骑车和乘车过程中如何自我保护 教学措施:理论讲授、资料观看和学生讨论 教学学时:1学时教学过程: 一、 导入: 同窗们，我们每个周末回家以及返校，甚至外出都要乘坐公共汽车，那么在乘车过程中我们应当注意哪些安全常识呢？但愿通过今天的学习可以让同窗们懂得。 二、 观看影视资料: 1、上下公交车不排队拥挤的情形 2、上火车人流大拥挤以及有人摔倒的情形 三、 学生活动 乘车中浮现意外的情景表演: 一名学生学期末放假回家,汽车站人流很大,左找右找，好不容易找到回家的那趟车，挤上公共汽车，东西放好,终于搞定，哎呀觉得肚子有点饿,从包里拿出饼干、矿泉水。吃

9、完后,垃圾放哪儿呢？探头看看窗外，还是把垃圾收好扔出窗外,刚好车旁边有个行人，垃圾所有砸到行人头上。吃饱喝足,看看时间，还要2个小时才干到家,睡一觉吧,在车子的波动下真舒服一会儿就进入甜蜜的梦乡,醒来时站起来活动一下,这一觉睡的真舒服，哎呀！我的口袋我的钱包和手机不翼而飞 四、 学生通过欣赏图片，教学影片以及情景剧讨论并总结其中存在的骑车或乘车的安全问题 学生交流、讨论。 五、 小结:乘机动车辆的安全准则 1、 早遵守秩序，在指定的地点集次候车,等车停稳车上的人下车后再上车,不要推人、拉人或挤着上车。 2、上车后不能与驾驶员闲谈或阻碍驾驶员操作，不要在车内来回走动、打闹。看到位置就先坐下来，坐

10、好了就不要任意走动或换位子。3、下车时把背包背好，检查一下东西有无都带齐了。 4、在车上不要吃东西，以免不小心噎到了。 、头、手不能伸出车外。不能向窗外乱扔杂物。 、不舒服的时候要告诉大人，不要忍着不说。 7、不得在机动车道上拦乘机车。在机动车道上不得从机动车左侧上下车。开关车门不得阻碍其她车辆和行人通行。 、不能携带易燃易爆物品和管制刀具等危险品上车。9、在车上遇到老人、小孩、孕妇、残疾人要积极让位。 1、车上要谨防小偷，携带的钱物,要放在安全的地方。 11、乘长途汽车，一定要忍住瞌睡。在睡眠时，若司机急刹车，巨大的惯性也许给你导致伤害。 注意：乘坐二轮、侧三轮摩托车必须年满12周岁,并带好

11、头盔，将自己的头部保护起来,双脚应始终放在脚垫上，不得离开,不得脚着地，扶牢把手或腰带，不得侧身斜坐,始终保持骑坐姿势，停车时也应保持骑坐姿势,身体应尽量贴近驾驶员,转弯时要和驾驶员一种重心,避免谈话和不必要的动作。轻便摩托车不得载人。 教师小结：交通运送是现代生活中必不可少的构成部分,交通运送为现代人的生活提供了极大的以便。同步由于某些人忽视交通法规，给诸多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规,注意交通安全，发挥交通运送积极的方面,克服不利的因素,让她更好的为我们服务。 六、布置作业：今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获？第四单元雨、雷、雪、火、冰、风1下雨了,留在屋子里教学目的

12、： 1、 让学生理解雨天也许遇到的多种状况。 2、 教育学生学习并掌握各类事故发生时的防备举措。 教学重难点：教育学生学习并掌握各类事故发生时的防备举措。近来,因阴雨连绵，各类事故频繁发生,为了做好雨季学校安全工作,为此，我校特制定雨季安全注意事项: 一、雨天行路,注意安全。 下雨天,学生上学、放学行走在路上,极易发生交通事故,因此今天我们来进行一次雨季交通安全教育。 、尽量不要在机动车道上行走，要在人行道上靠边行走。 、雨伞、雨衣尽量不要遮挡眼睛，保证看清道路。 3、过路口时,要注意观测来往车辆,不要与机动车抢道。4、不要在路上追逐打闹。 5、乘坐多种交通车，要告诫架车人员一定要慢行,不要抢

13、道，不要抢时间,宁可迟到，也不要发生交通事故。 二、 雨季要避免摔伤和踩踏事件发生。 雨天路滑，操场、楼梯、走廊也因雨水而易滑倒,因此提出如下规定: 1、不准在操场、楼梯、走廊追逐、打闹，走路要慢行。2、上下楼梯要有秩序,不拥挤,不冲撞。 、不准在楼梯、走廊追逐打闹,玩游戏。 4、一旦需要紧急疏散的时候，规定教师学生不要惊恐，要在教师的带领下,有秩序地离开,避免踩踏事件发生。 5、上体育活动室内学时要做好热身活动,加强自我保护,保障运动安全。 三、 风雨季节，别忘关窗。 近来风雨季节，你们离开班级时,要注意关好门窗,切断多媒体设备的电源。如果你怕忘掉，可以交待好每天的值日生，打扫完教室后，进行

14、安全检查后再离开 四、 雨季要注意防雷。持续的阴雨天气也也许会使不少人浮现焦躁、郁闷的情绪。因此，一旦意识到自己也许有情绪障碍，就应积极谋求协助,设法找到并消除导致悲观情绪的本源。 、家长多与孩子进行沟通和交流，关怀孩子的思想、心理状况。 2、根据天气状况及时增减衣物，做好防寒保暖工作。 3、多积极与学校教师联系，听从教师的建议,指引孩子生活学习。 4、参与某些孩子喜欢的室内游戏活动，疏导负面情绪。 5、加强营养，保证孩子成长的营养需要。五、教师总结 在这绵绵细雨的时节，让我们在迎接春天的同步,也不要忘掉安全，让我们健康、快乐、安全的度过这个快乐的春天。 打雷了,不要躲在树下学习内容：防雷击知

15、识 学习目的：1、大体理解雷电产生的因素。 2、理解雷电的危险性。3、掌握简朴常用的避雷知识。 学习重点:掌握简朴常用的避雷知识。学习过程: 一、 师生环绕雷电现象自由谈话（雷电是如何产生的？听过雷击伤人的事吗?） 二、 教师解说1、雷电产生的因素: 一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层,或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并随着巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。2、雷电的危害击死击伤人畜击毁建筑、大树、用电设施。三、 师生讨论：如何避免雷击？讨论后教师小结： （一）一般避雷措施雷击时远离大树,高大建筑。避免使用电器,看电视，打手机，打电话(必须打时使用免提）。关闭门窗。不拿金属物体在手(二) 板房避雷：课桌椅离开墙壁。不靠进避雷杆。 四、 读儿歌。阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远,打雷家中也防患，关好门窗切电源,避免雷火屋里窜。 3、 下雪了,打雪仗有危险暴雪不期而至，给我们带