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1、思想品德八年级下册知识点第一单元1、我国的国家性质（p4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、现阶段我国的人民包括（p4）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。注意，不属于中国人民的中国公民有：被剥夺政治权利的犯罪分子。拥有中国国籍的外国人。分裂国家的人。敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。3、人民是我们国家和社会的主人。（p4）（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力）4、什么是公民权利，什么叫公民的基本权利？(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权
2、益。由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6）人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。6、我国公民的权利是如何得到保障的？(p7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以
3、维护。司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。7、我国公民的基本权利有哪些？(p9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：平等权政治权利和自由宗教信仰自由人身自由权利对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权社会经济权利教育、科学、文化权利和自由妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。）8、公民应该这样正确行使权利？（p10-11）公民在行使权利时要尊重他人权利。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利
4、益。要在法律允许的范围内行使权利。要以合法方式行使权利。9、如何行使言论自由的权利（P11页）第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。10、什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？（p15p16）法定义务：指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。（具体内容在课本上划记，共6条）11、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17)道德义务：指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对
5、他人、对社会的道德责任。基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（P1415）我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？(p19)我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。14、如何忠实履行义务？法律鼓励做的，我们积极去做法律要求做
6、的，我们必须去做法律禁止做的，我们坚决不做第二单元1、什么是人格权？（p25）人格权就是做人的权利。2、人格权包含哪些内容？（p25） 生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权 3、什么是首要的人格权？（p25）在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位4、人身自由权包括哪些内容？（P26）答：在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配公民的身体不受非法搜查公民的身体不受非法禁闭公民的身体不受非法拘禁5、我国法律对未成年人有何特殊保护？（p26.d2）答：我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。禁止安排未成年工（已满16周
7、岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。6、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？（p27）答：宪法刑法民法通则治安管理处罚法7、专门保护未成年人的法律有哪些？未成年人保护法预防未成年人犯罪法8、公民行使健康权有哪些方式？（p28）答：我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护10、人格尊严权包括哪些内容？（p35）名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。11、名誉权的含义及表现（P38）名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观
8、社会评价排除他人侵害的权利。主要表现为：名誉利益支配权和名誉维护权。12、侵犯名誉权的行为有哪些？（p38、39）侮辱：公然谩骂他人、大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等。诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为。新闻报道失实。诬告、陷害。13、什么是肖像？（p40）肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。14、肖像的表现方式有哪些？（p40）绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等。15、肖像的地位是什么？（p40）肖像也是每个人人格的基本标志，与特定人的个人不可分离。16、肖像权包括哪些内容？（p41）肖像权是公民依法享有的对自己肖像的支配权。包括：肖像制作权
9、、使用权和获酬权。17、侵害肖像权行为有哪些？（p41.d2）以营利为目的使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历），就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。利用肖像进行人身攻击等。18、什么是姓名权？（p43）姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。19、人的姓名包括那些内容，姓名的地位是什么？（p43）（内容）姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。（地位）姓名是每个人人格的基
10、本标志。20、侵害姓名权的行为有哪些表现形式？（p44）干涉、盗用、冒用21、隐私的含义(P46)隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘密。它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间（P46页）22.保护隐私的意义(必要性)（46、47页）是人独立自由的需要是人们对自身安宁和安全的需要是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。23、隐私权的含义(P48)隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。24、隐私权的内容（p48-50）私人生活安宁权个人信息保密权私人通信保密权25、应该怎么尊重他人的隐私？(p51-5
11、2)树立隐私意识。每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。人与人之间要相互尊重彼此的隐私。26、侵害隐私权的行为表现有哪些？（p53）监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。27、保护自己隐私权的方法（p55）运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神
12、痛苦，还有权要求精神赔偿。增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。28、法律保护的方式（P55）要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响、要求精神赔偿等。第三单元第六课1、教育的含义和作用（p58-60）含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。作用：（1）对于个人的成长，教育起着至关重要的作用。第一，教育一方面是每个人生活的准备，另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础，可以说，教育获取知识，知识改变命运。第二，教育能为人们未来的幸福生
13、活奠定基础。第三，只有通过接受教育，唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。（2）对民族、国家来说，教育成就未来。2、什么是受教育权？（p60）受教育是一项基本的人权。所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。3、什么叫义务教育？实行义务教育的目的和法律依据是什么？（p61）义务教育的含义，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。目的：为了国家、民族的未来，为了公民受教育权利的实现，国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育。法律依据：中华人民共和
14、国义务教育法4、义务教育有什么特征？（p61）强制性：由国家强制力保证其推行和实施。公益性：是与免费性联系在一起的。统一性：在全国范围内实行统一的义务教育。包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准。5、作为正在接受九年义务教育的学生，应该这样履行受教育的义务？（p64）认真履行按时入学的义务。认真履行接受规定年限的义务教育，不得中途辍学。认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。第七课6、财产分为哪几类，公民的合法财产包括哪些？（p68-69）分类：社会上的财产按照归属划分，有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有。公民的
15、合法财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。7、什么叫财产所有权？（p70）财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。在我国，法律只保护公民合法财产的所有权，不保护非法所得。8、法律为什么要保护公民财产的所有权？（p71）公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行，是实现公民其他权利的物质基础。切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，这对于维护公民的正常生活，激励其累积财富、创造财富，具有重要意义。国家通过多种法律手段保护公民合法财产及其所有权。9、我国的国家审判机关通过哪些手段来保护公民合法财产的所有权？（p72-73）国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任，采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式。（停止侵害、排除妨碍）国家审判机
