精选认识与实习报告范文合集九篇

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1、精选认识与实习报告范文合集九篇 认识与实习报告 篇1(2579字)一、实习简述根据学校教学安排,在学期结束后有为期两周的短学期实训,这次我们安排的是认识实习,通过本次实习使我们对本专业可以有更深层次的了解。对化工厂和医药厂以及专业相关的工厂和所学的理论知识有了更加感性的认识,对每个参观的工厂的生产工艺流程有所了解。加深了我对自己的应用化学专业在实际生产应用中的了解,这对我们以后的学习和工作有很大的帮助。我觉得我得为此感谢学院领导和老师能够给予我们这样的学习机会,同时也很感谢工厂讲解员的细心讲解。二、实习过程简介1、第一站:7月5号,苏州市高新污水处理有限公司今天是我们本学期认识实习的第一站,怀

2、着好奇的心情,我们9点在校门口坐车奔赴目的地苏州市高新污水处理有限公司。苏州高新污水处理有限公司前身为苏州新区污水处理厂,10月,苏州新区高新技术产业股份有限公司和苏州高新区经济发展集团总公司联合收购了该厂,于1月成立了苏州高新污水处理有限公司,成为隶属苏高新集团暨苏高新上市公司的子公司。公司注册资本2亿元,主要经营范围是污水处理厂的筹建,生活、工业污水的处理、污水泵站的建设与管理。公司下属五座污水厂(苏州新区污水厂、苏州新区第二污水厂、苏州高新白荡污水厂、苏州高新浒东污水厂、苏州高新镇湖污水厂)。在公司讲解员的带领下我们参观了“周边传动刮泥机”、“污泥浓缩池”、“脱水机”认识实习报告以及污水

3、处理的流水线。具体的为:粗格栅泵房细格栅沉砂池缺氧池(厌氧池(PAC药剂除磷)三重氧化沟(转刷曝气机)消毒池。同时讲解员还给我们介绍了最新的污水处理的国家标准,通过这些标准可以使我们对于污水处理有更为深层次的了解:认识实习报告2、第二站:7月7号,苏州天马医药集团天吉生物制药有限公司第一站污水处理厂的参观学习结束了,今天我们来到苏州天马医药集团天吉生物制药有限公司,它隶属于苏州天马医药集团。苏州天马集团天吉生物制药有限公司成立于1999年,现厂房面积达0,拥有300多名高素质的员工,主要从事抗病毒类、抗生素、消炎镇痛类原料药和针剂,片剂等的研发和生产,依靠特殊的有机合成技术,生物技术和先进的管

4、理理念,使天吉生物医药成为国内制药行业璀璨的新星。而苏州天马医药集团下属有苏州天马精细化学品股份有限公司、苏州天马医药集团天吉生物制药有限公司、天禾化学品(苏州)有限公司以及苏州中科天马肽工程中心有限公司。而这次我们去天吉参观学习时,了解了他们多肽合成实验室以及他们的研发中心,主要研制医药中间体、医药原料药、造纸化学品和制剂等。3、第三站:7月8号,苏州第四制药厂今天我们来到我们的第三站了,苏州第四制药厂。苏州第四制药厂有限公司创建于一九五二年,专业从事原料药和制剂的生产、研发,致力于为人类的健康生活提供优质的医药产品。其位于苏州市标志性景区“虎丘”山下,离国际大都市“上海”仅一个小时的车程,

5、处于大上海经济圈的辐射区域内。地理位置优越,水陆交通便捷。苏州第四制药厂有限公司拥有强大的生产研发能力和完善的质量保证及服务体系。所有产品均通过国家食品药品监督管理局认证。1991年,主产品盐酸林可霉素于国内同类产品中首次通过美国认证;随后,原料药盐酸克林霉素和克林霉素磷酸酯产品又先后通过了美国认证和获得欧盟认识实习报告证书,使本公司成为雅培、辉瑞等众多知名跨国公司的合格供应商,同时产品远销美国、西欧、东南亚等二十多个国家。,苏州第四制药厂有限公司又成功地进行了经营体制的转变,为企业的发展增添了活力和后劲。未来,苏州第四制药厂有限公司将以开拓进取的精神,积极跻身国际领域,开展更为广泛的合作,为

6、人类的医药健康事业作贡献。盐酸克林霉素而这次在苏州第四制药厂,我们主要参观学习的是克林霉素的生产流程,了解了原来我们常用的克林霉素原来要经过萃取、水洗、脱水、浓缩、酸化、干燥、水解还原、溶解、升温、加丙酮等等一系列的工艺。好麻烦啊。4、第四站:7月11号,苏州孔雀食品添加剂有限公司苏州孔雀食品添加剂有限公司创立于1995年,专业从事于食品添加剂的研究、开发、生产和销售。坐落于风景秀丽的苏州市西郊,毗邻苏州市国家高新科技开发区,交通便利,地理位置得天独厚。公司多年来致力于甜味剂领域的开发与研究,积累了丰富的生产经验,拥有了一流的研发生产技术。,公司产品结构做出了重大调整,在保留甜蜜素正常生产的前

7、提下,成功推出了华欣孔雀牌安赛蜜。通过这次的参观学习,我认识实习报告了解到了安赛蜜(AK)的甜味是蔗糖的200倍,但是,它不被人体吸收,摄入后最终是直接排出的,所以,可以用在糖尿病人的食物中以提供糖分。同时,孔雀食品添加剂有限公司还生产甜蜜素、香精等。通过参观具体的流水线,可以使我们更为直观的了解化学工艺理论。三、实习感想经过这次认识实习,我们对化工生产过程有了初步了解。见到了很多生产设备,开了眼界。这次实习培养了我们从实际情况考虑问题的思维方式,不至于纸上谈兵。对每个实习单位工艺流程的大致总结,会存在很多的不足之处,但是我相信在学习专业课后会慢慢的弥补上。通过本次认识实习,使我对我的专业在现

8、实中的应用用力很深刻的认识,我想在将来工作时也会对我有很大帮助。在这些实习基地,经过各位师傅的认真讲解让我收获了很多的和我的专业有关的知识,与上课学习的知识联系起来了,能过将所学的知识更好的运用到实际应用于生产之中。通过这次实习,我们也算真正和化工行业有了一次亲密接触。总之,我们受益匪浅。认识与实习报告 篇2(1713字)当得知开学之初的两个星期是认识实习后,我心里委实高兴了一阵,因为这又为我的计算机三级网络考试提供了更多的复习时间。但是我心里也清楚,这是一个很重要的两星期。通过这次认识实习,参观各个工厂,理论联系实际,能让我们从感性上了解与专业有关的生产工艺流程及各生产设备的特点,为今后的课

9、程学习打下坚实的基础。庆幸的是,认识实习并不如我原来想象的那么无聊和苍白,跟着各指导老师参观,我们都有许多收获。我们走出象牙塔,走进工厂,和工厂来次亲密接触。而对于我们这些还未走出社会,参加实际工作的学生来说,这是一片新的土壤,新的天空。短短的两个星期,我们以前学的理论经历了实际的一次历练,我们的思想也一次次被刷新。两个星期,我们共参观了天津市4个工厂。分别是:天津市轻工机械厂,天津市茂源制药机械有限公司,天津汉沽盐厂和天津市塘沽碱厂。每一次参观,我都用心记录自己的所见所闻。而其间的点点滴滴也确实让我受益匪浅。3月1日:参观地点:天津市轻工机械厂。因为这是认识实习的第一站,我们大家都特别重视。

10、尽管外面寒风凛冽,但这一点也没能减少我们的兴致。然而到厂之后,却不免都有些失望,天津市轻工机械厂作为全国较早和较大的轻工机械厂之一,他给我们的第一脸却并不是老成,或是大气。我们看到的它,像是看到一个稍微有点疲倦的老人。斑驳的墙壁和无水的喷泉都给人一种凄凉之感。稍微修整后,厂里的师傅便直接把我们带到了工厂车间。参观的第一个车间是纸业铆焊分厂的重铆车间。伴随着车间中空中吊车的游走声,我们穿过了那挂着破碎门帘的陈旧大门。且不说车间的一切,首先让我一惊的是车间上方的两个横幅:多浪费一分钱,就少一分钱和今天工作不努力,明天努力找工作。或许这样的口号对我们这些大学生来说,有点老调和乏味。但我却能感觉到这七

11、,八十年代那些拥有热火朝天的干劲的工人师傅们俭朴的本质和如火的热情。这个重铆车间,具体说就是个焊接车间。在这个车间,我们看到了几个正在进行焊接的大的卷纸筒。由于卷纸筒较高,因此焊接时,均是将在别的车间卷好的较窄的钢筒拉到这里进行立式焊接。由于各个窄的钢筒的圆度并不一致,故在焊接时,工人师傅都必须将两个钢筒的焊接处撬平方施焊。在车间中段,我们还眼见了一个球形筒的焊接。它也是由一段段卷好的钢板焊接而成。要将这么多钢板焊成球形且能承受较大的压力,其中的操作技巧我想也够我们学上好些年了。更让我佩服的是他们焊接成品的焊点竟是如此均匀。在杭州抗氧股份有限公司要求的一个水冷塔边,我见到了施工用的部分机械图纸

12、。作为描图作品,它其中有多处是人工所描,而描图人的笔迹竟和部分计算机打印的线条融为一体,让我难以辨认。看到这,我也唯有钦佩和自叹不如了。第二个车间是个压延,磨削和钻孔的车间。压延用的是陕西的设备,利用油压控制。虽然未见工人师傅操作,但从它那庞大的身躯也不难想象它工作起来的威力。磨削设备不想却很长,在其工作台上方布置着几十个磨头,用来磨削较大的平面和较长的工件用。在车间的一角,静静卧着一个龙门刨床。以前都只是在书中读到龙门刨床这四个字,而如今见到这个实物,更让我对它的具体特点有了更深一步的认识。它的刨削直径大概达到了十几米。龙门刨床的主运动是工件随工作台作直线往复运动,进给运动是刀架的移动。机床

13、上两个垂直的刀架可在横梁上作横向进给运动,以刨削水平面;两个侧刀架可沿立柱作垂直进给运动,以刨削垂直面。横梁沿立柱导轨升降,以适合不同高度的工件。参观的最后是个车削和打磨的车间。未入车间,我们却都被车间中富含铁屑的空气所震住。对这段车间,我想我们可以紧赶慢跑地过去,但工作在这的工人师傅们呢,这是他们的工作环境,他们为生活奋斗之地,他们不能也不会像我们这样轻盈而过。走过之后,但愿他们安好吧。车间另一段是加工蜗杆和蜗轮的工段。让我印象最深的还是加工螺旋那极其缓慢的速度。而这使我突然想到,这不正是我们学习的用武之地吗 如何去改善加工方法,提高工作效率,这就是我们所需努力之处。认识与实习报告 篇3(2

14、221字)一、实习目的1. 了解建筑给排水系统及游泳池水循环系统。2. 了解污水厂水处理流程。3. 了解城市给水水厂处理流程4. 给将要走入社会的学生提供一次熟悉社会,了解社会的好机会.5、 通过实习培养学生工程形象思维能力和工程实践能力,提高学生观察能力,思考问题的能力,让学生学会了如何查资料,培养对专业课程的兴趣。6、 通过认识实习,使学生对给水排水工程有初步的认识和了解,提高学生对给水排水工程在国民经济和社会经济建设发展中的作用及地位的认识,增强感性认识,稳定专业思想。二、实习内容1、建筑给排水工程7月3日早上,专业老师对实验的目的、注意事项、日程安排做了简单介绍之后,我们开始了为期一周

15、的实习。我们先到前湖校区建工楼实习。建筑给排水分为建筑给水、建筑排水和建筑消防三部分建筑给水系统的任务是按其水量、水压供应不同类型建筑物及小区内的用水,即满足生活、生产和消防的用水需要;而建筑排水系统的任务是将建筑物内的生活、生产中使用过的水收集并排放到室外的污水管道系统。前湖校区建工楼为13层,为高层建筑。高层建筑的供水系统与一般建筑物的供水方式不同。高层建筑物层多、楼高,为避免低层管道中静水压力过大,造成管道漏水;启闭龙头、阀门出现水锤现象,引起噪声;损坏管道、附件;低层放水流量大,水流喷溅,浪费水量和影响高层供水等弊病,高层建筑必须在垂直方向分成几个区,采用分区供水的系统。设备工程师在设计高层建筑的供水系统时,首先要确定整幢建筑物的用水量。在高层建筑内工作和生活的人数很多,用水量很大,设备使用频繁,所以对供水设备和管网都有更高的要求。由于城市给水网的供水压力不足,往往不能满足高层建筑的供水要求,而需要另行加压。所以在高层建筑的底层或地下室要设置水泵房,用水泵将水送到建筑上部的水箱。建工楼的供水方式为分区供水,下区(1-5层)为市政给水管网直接供水,上区(6-13层)为由升压贮水设备(屋顶水箱)供水。他共有两个水箱,楼下一个钢筋混凝土结构的,屋顶一个不锈钢的。屋顶的水箱的压力的调节是通过稳压泵来实现的。设

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