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1、校园足球初三教案初中三年级教学课次内容 初中三年级-上学期 初中三年级-下学期 课次 主要内容 课次 主要内容 头顶脚背接 外侧运 第1课 第1课 胸接脚背接外侧运 头顶 胸接 脚背挑 第2课 第2课 大腿颠 脚背接 外侧运 单脚侧跨跳 单脚跳拨球和行进中单脚跳拨第3课 第3课 球 晃拨球 左右侧跨跳球 第4课 第4课 第5课 第5课 脚背内侧搓球过网 脚背内侧搓球过网，胸部停球 第6课 第6课 脚背内侧搓球过网，正脚背接球 脚背内侧搓球过网，回传过网球 两侧移动，胸部接球 转体九十度，胸部接球 第7课 第7课 第8课 第8课 对顶向后跑 胸停倒勾传 掩护运球 胸停、倒勾、转体一百八十度接第9
2、课 第9课 球 第10第10侧身胸接，交叉脚跟传 接蹭转体运球 课 课 第11第11过裆，后拨，转体传 运球脚跟传 课 课 第12第12一过一射门 背后插上接传 课 课 第13长短策应传 第13一过二射门 课 课 第14第147v7对抗 侧胸停，凌空射 课 课 第15角球传中;活动中跳起头顶球射门 第158V8对抗 课 课 第16角球、界外球攻防 第16教学比赛 课 课 第175v5对抗 第17足球战术知识;竞赛规则;比赛课 课 观摩 第187V7对抗 第18教学比赛 课 课 第19第19足球战术知识;竞赛规则;比赛教学比赛 课 课 观摩 第20第20教学比赛 足球战术知识;竞赛规则;比赛观摩
3、 课 课 初三上半学期 第一课时:胸接脚背接外侧运 教学内容: 1、熟悉球性的练习; 2、胸接脚背接外侧运。 教学目标: 运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作; 运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术; 身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力; 心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动; 社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。 时 教学内容 组织教法 量 间 一.队长整队集合报告人数 成队形 开始 二.师生相互问好 小 部分 三.简单介绍教学计划 四.宣布本单元教学内容
4、和要求 五.安排队长检查服装 一、慢跑500米 一、成两路纵队绕跑道跑走交替进二、柔韧性练习 行 准备 二、成队形 部分 6 中 要求:动作规范整齐 一、熟悉球性的练习 一、组织 两脚推、拉、拨球的练习。 二、胸接脚背接外侧运: 教法: 运球就是以不同的速度带球跑动，是足教师示范推、拉、拨球的动作， 球基本技术中主要技术。初学者运球时，学生练习，每人练习的距离大约20 速度不宜快，必须进行四至六米空跑，动作米。 要准确，以便衔接下一个动作。 要求: 练习时要抬头向前看，不能低头只 中 基本 看眼前。 二、组织同上。 部分 26 动作要领和图解说明: 1，双脚前后开立，左前右后。双手持球， 向上
5、方抛起。超过头部约五十公分。 2. 当球下落时，双脚跟提起，双臂自然张 开，挺胸迎球。 3.挺胸，收下颚，憋气，用胸部触球， 缓冲球速。 中 4.5.当球下落时，调整步法。 6(用右脚正脚背趾跟背部向上迎球，触球的底部，触球一刹那，脚背迅速后撤，缓冲球速( 79(接球后，立即向前移动，调整步法，用脚背外侧推送运球前进。 整理放松: 成队形 结束 小结本课 部分 4 小 回收体育器械 宣布课后练习 下课 场地器材:足球场半块，足球15个。 课后小结: 第二课时:大腿颠 脚背接 外侧运 教学内容: 1、熟悉球性的练习; 2、大腿颠 脚背接 外侧运。 教学目标: 运动参与:主动观察和评价同伴的运动动
6、作;示范所学的运动动作; 运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术; 身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力; 心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动; 社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。 时 教学内容 组织教法 量 间 一.队长整队集合报告人数 成队形 开始 二.师生相互问好 小 部分 三.简单介绍教学计划 四.宣布本单元教学内容和要求 五.安排队长检查服装 一、慢跑500米 一、成两路纵队绕跑道跑走交替进二、柔韧性练习 行 准备 二、成队形 部分 6 中 要求:动作规范整齐 一、熟悉
7、球性的练习 一、组织 两脚推、拉、拨球的练习。 基本 部分 26 教法: 二、大腿颠 脚背接 外侧运: 运球就是以不同的速度带球跑动，是足教师示范推、拉、拨球的动作， 球基本技术中主要技术。初学者运球时，学生练习，每人练习的距离大约20 速度不宜快，必须进行四至六米空跑，动作米。 中 要准确，以便衔接下一个动作。 要求: 练习时要抬头向前看，不能低头只 看眼前。 二、组织同上。 动作要领和图解说明: 1(用大腿中前部触球的底部，将球颠起。 2(当球下落时，用右脚正脚背趾跟背部 向上迎球，触球的底部，触球一刹那， 脚背急速后撤，缓冲球速。 中 3-5.接球后立即向前移动，调整步法，用右脚背外侧推
8、送球前进。 整理放松: 成队形 结束 小结本课 部分 4 小 回收体育器械 宣布课后练习 下课 场地器材:足球场半块，足球15个。 课后小结: 第三课时:单脚侧跨跳 教学内容: 1、熟悉球性的练习; 2、单脚侧跨跳。 教学目标: 运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作; 运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术; 身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力; 心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动; 社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。 时 教学内容 组织教法 量 间 一.
9、队长整队集合报告人数 成队形 开始 二.师生相互问好 小 部分 三.简单介绍教学计划 四.宣布本单元教学内容和要求 五.安排队长检查服装 一、慢跑500米 一、成两路纵队绕跑道跑走交替进二、柔韧性练习 行 准备 二、成队形 部分 6 中 要求:动作规范整齐 基本 一、熟悉球性的练习 一、组织 26 部分 两脚推、拉、拨球的练习。 二、单脚侧跨跳: 教法: 既能用脚踢球的后部和颠球底部，更善教师示范推、拉、拨球的动作， 于运用脚的前掌和脚背内外侧，控制球学生练习，每人练习的距离大约20 的顶部和球的两侧部位，将球的上、下、米。 中 左、右和前后部位的整个球体，进行立要求: 体控制。 练习时要抬头
10、向前看，不能低头只 看眼前。 二、组织同上。 动作要领和图解说明t 1(右支撑脚站在球的内侧约十公分， 左脚提起，上体自然放松。 2(右脚蹬地跳起，侧身跨过球的顶部。 3(右脚落在球的外侧约十公分。 中 在球的左右重复进行侧跨跳。 整理放松: 成队形 结束 小结本课 部分 4 小 回收体育器械 宣布课后练习 下课 场地器材:足球场半块，足球15个。 课后小结: 第四课时:晃拨球 教学内容: 1、熟悉球性的练习; 2、晃拨球。 教学目标: 运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作; 运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术; 身体健康:能够用正确
11、的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力; 心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动; 社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。 时 教学内容 组织教法 量 间 开一.队长整队集合报告人数 成队形 始 二.师生相互问好 小 部 三.简单介绍教学计划 分 四.宣布本单元教学内容和要求 五.安排队长检查服装 一、慢跑500米 一、成两路纵队绕跑道跑走交替准二、柔韧性练习 进行 备 二、成队形 部6 中 分 要求:动作规范整齐 一、组织 一、熟悉球性的练习 两脚推、拉、拨球的练习。 教法: 二、晃拨球: 教师示范推、拉、拨球的动过人是足球比赛中很关键性的
12、动作，掌作，学生练习，每人练习的距离 握好过人技术能赢得进攻人数上的优势，对大约20米。 对方队员的逼、抢截、铲，(就有应战的方要求: 法。练习时要抬头向前看，不能低头 只看眼前。 二、组织同上。 基动作要领和图解说明: 中 本 1(左脚向球左侧后方跨步，上体往左 部26 晃动，重心落在左支撑脚上。 分 2(3(左脚支撑身体，右脚前脚掌向 球的顶部上方跨过。 4(当右脚前脚掌向球的顶部上方跨过 时，迅速将支撑脚脚尖向里转动，脚 跟提起，随后即用右脚外脚背触球的 侧部， 向右前方拨动。 中 用右脚作将球扣向左侧的假动作，诱使对手伸脚阻抢，在 对手阻抢的一刹那，立即用右脚背外侧将球向右拨，使对手扑
13、 空。 结整理放松: 成队形 束 小结本课 部4 小 回收体育器械 分 宣布课后练习 下课 场地器材:足球场半块，足球15个。 课后小结: 第五课时:脚背内侧搓球过网 教学内容: 1、熟悉球性的练习; 2、脚背内侧搓球过网 教学目标: 运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作; 运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术; 身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力; 心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动; 社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。 时 教学内容 组织教法 量 间 一.队长整队集合报告人数 成队形 开始 二.师生相互问好 小 部分 三.简单介绍教学计划 四.宣布本单元教学内容和要求 五.安排队长检查服装 一、慢跑500米 一、成两路纵队绕跑道跑走交替进二、柔韧性练习 行 准备 二、成队形 部分 6 中 要求:动作规范整齐 一、熟悉球性的练习 一、组织 两脚推、拉、拨球的练习。 二、脚背内侧搓球过网: 传球是组织进攻、变换战
